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正文內(nèi)容

幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)方案科學(xué)(6篇)(編輯修改稿)

2025-08-14 05:12 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 目共同聯(lián)歡。(家長節(jié)目、幼兒節(jié)目、教師節(jié)目和游戲穿插進(jìn)行。)共同品嘗節(jié)日食品、賞月。結(jié)束部分(踩氣球,慶祝節(jié)日)。幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)方案科學(xué)篇四了解端午的名稱,來歷及習(xí)俗,知道端午是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。能夠自己動(dòng)手做粽子,喜歡與同伴交流過端午的經(jīng)歷。萌發(fā)對(duì)中國傳統(tǒng)文化的喜愛之情。簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。讓幼兒知道節(jié)日的`時(shí)間。重點(diǎn):自己動(dòng)手做粽子。難點(diǎn):萌發(fā)對(duì)中國傳統(tǒng)文化的喜愛之情。物質(zhì)準(zhǔn)備:《認(rèn)識(shí)端午》多媒體課件。超輕黏土及制作工具。做好的粽子樣品。一、開始部分(一)用兒歌導(dǎo)入,引出主題,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。教師:小朋友們,老師這里有一首兒歌,你們要仔細(xì)聽,五月五,是端午。插艾葉,掛香囊。五彩線,手腕綁。吃粽子,小白糖。龍舟下水喜洋洋小朋友們,你們知道這首兒歌說的是哪個(gè)節(jié)日嗎?二、基本部分(一)介紹端午的來歷和習(xí)俗。教師提問:小朋友們,你們知道端午節(jié)是哪一天嗎?幼兒:五月初五。教師:那你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?幼兒:不知道。教師講述屈原的故事,讓幼兒了解端午節(jié)的由來。教師引導(dǎo)幼兒交流每年家里都是怎樣過端午節(jié)的。教師小結(jié):過端午節(jié)的時(shí)候都要吃粽子,戴五彩繩,賽龍舟,采艾草。(二)引導(dǎo)幼兒深入了解粽子。教師提問幼兒都吃過什么樣的粽子,讓幼兒相互交流。,引導(dǎo)幼兒觀察粽子的形狀的種類。(三)引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手做粽子。教師:我們看到這么多的粽子,接下來就去做一個(gè)自己喜歡的粽子吧,做完之后還要給自己的粽子起一個(gè)好聽的名字吧!教師引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手做粽子,感受自己做粽子的樂趣。三、結(jié)束部分。幼兒做完粽子后,教師讓幼兒向大家介紹自己做的粽子
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