最新幼兒教學(xué)設(shè)計方案幼兒園教學(xué)設(shè)計方案(通用10篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 00:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 并尋找解決問題的辦法。幼兒教學(xué)設(shè)計方案篇五了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日。通過制作圣誕禮物，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。材料：幼兒用各色銀筆，橡皮泥，棉花等。一、導(dǎo)入談話：你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?教師：圣誕節(jié)的時候，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎?你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?二、觀察圣誕襪教師：看看漂亮的圣誕襪是什么樣子的?引導(dǎo)幼兒觀察，花紋，顏色。花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋啊?教師演示(1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)(2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋(3)用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈(4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥(5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆(6)撕去襪子后面的雙面膠(7)找到另一半的朋友粘起來三、創(chuàng)作表現(xiàn)小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪?教師重點指導(dǎo)(1)粘棉花時，要一小塊一小塊粘(2)畫花紋時，要畫得大些，鼓勵幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋(3)先畫花紋再裝扮(4)顏色和材料的運用要用排序的方法你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦?四、作品展示幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗制作圣誕襪的快樂。文檔為doc格式幼兒教學(xué)設(shè)計方案篇六，又很懂禮貌的小男孩，每天都能看到你帶著甜甜可愛的笑容來幼兒園。你的生活自理能力很強，堅持自己的事情自己做。你上課時也很專心，每次作業(yè)都是那么認真細心地完成，畫的畫很漂亮。跟你說句悄悄話：你剛來幼兒園時經(jīng)常偷偷地掐人，老師也被你掐到過幾次，痛痛的!老師知道你現(xiàn)在已經(jīng)改掉這個壞習(xí)慣了，真棒!，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師知道你也會，但這樣不利于提高自己的語言表達能力。和剛開學(xué)相比，你的性格稍微有一點活潑了，課間經(jīng)?？吹侥愫痛蠹以谝黄痖_心地玩。我想，如果新學(xué)期，你在課堂上能積極發(fā)言，你將是我們班最出色的。老師期待著你成為最出色的那一天!?你的進步讓老師和小朋友感到吃驚。課堂上你不但專心聽講，還經(jīng)常發(fā)表自己的觀點。批改你的作業(yè)，覺得是一種享受。更讓老師高興的是你變得勇敢活潑了，在生活上也不再讓老師為你操心了，特別讓程老師吃驚的是，那次在宿舍睡覺前，你把衣服整整齊齊地疊好放在床頭，讓老師對你刮目相看。老師堅信，雯雯的路一定會走得更精彩!。你關(guān)心集體，熱心班級的各項活動，是十分討人喜歡的小姑娘。課堂上，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你高高舉起的小手，更為你的大膽發(fā)言感到高興。你的拼音書寫得特別漂亮。你應(yīng)該明白，只要肯下功夫，任何學(xué)習(xí)上的困難都是可以克服的。寒假里，程老師希望你好好地補補數(shù)學(xué)，做一個門門優(yōu)秀的好幼兒。，你是老師的小助手，小伙伴們學(xué)習(xí)的好榜樣。記得剛開學(xué)的時候，你總是一個人在默默地流淚，老師經(jīng)常找你談心，陪你游戲，你很快就適應(yīng)了集體生活，還能幫助老師打掃班級。尤其是你的作業(yè)做得棒極了，圣誕晚會上的舞姿更是優(yōu)美，給老師和小朋友留下了深刻的印象。老師和小朋友會記著你，更期盼著你取得更大的進步。愛哭鼻子的你變得愛笑了。上課不太專心的你變得愛發(fā)言了。要媽媽喂飯吃的小女孩已經(jīng)能獨立地自己吃飯。讓老師覺得最棒的是你的作業(yè)做得很不錯，圣誕晚會上舞姿也給大家留下了深刻的印象。最后，程老師給你提個小小的建議：上課不說空話，不做小動作，好嗎?相信琪琪一定能!，熱情活潑大方，就是現(xiàn)在的你。記得剛開學(xué)的時候，你成天以淚洗面，特別想家，膽子小，怕說話?？墒牵汤蠋熅椭?，你那么聰明，肯定會戰(zhàn)勝自己的。這不，現(xiàn)在的你，講禮貌，友愛同學(xué)，作業(yè)認真生活上也能照顧自己，挺棒的一個小男子漢!，程老師就很喜歡你。和你相處了近一學(xué)期，老師還發(fā)現(xiàn)你有很多的優(yōu)點。你的獨立能力很強，在生活上自己能照顧好自己，還挺樂意地幫助老師做些力所能及的事情。尤其是你在學(xué)習(xí)上還有一股韌勁，遇到困難從不退卻，總是耐心地去解決。程老師相信，憑著你的這股韌勁，你的未來一定很精彩!，有時讓老師生氣，有時讓老師快樂。老師知道你是我們班級最聰明的一個，最聰明的你能接受程老師的幾點建議嗎?課堂上少做點小動作，多發(fā)點言。課間少一點惡作劇，多和小朋友友好相處。我相信，下學(xué)期的你一定是我們班最出色最優(yōu)秀的一員，好好加油呀!—聰明穩(wěn)重細心善解人意。每當(dāng)在
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