幼兒園小班數(shù)學(xué)活動方案設(shè)計(九篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 17:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兒所說，教師用筆分別給他們連線。幼兒在幼兒用書上依次操作連線。誰的畫面最整潔。幼兒園小班數(shù)學(xué)活動方案設(shè)計篇五在觀察、操作中感知各種動物的特點。樂意參加操作活動，體驗成功的快樂。培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。范圖。各種小動物的拼圖。幼兒用書人手一本。觀察完整的小動物拼圖。教師出示完整的小動物拼圖。寶寶們，你們看，老師帶來了什么?你們認(rèn)識它們嗎?引導(dǎo)幼兒跟每個小動物問好。小動物變魔術(shù)。教師出示小猴子拼圖：小朋友們看，小猴子來變魔術(shù)了。請幼兒閉上眼睛，教師用神秘的變魔術(shù)的動作把猴子的身體故意變掉，貼在黑板后。變魔術(shù)的游戲可真好玩，其他兩個動物：狗熊和大象也想來變一變。教師用同樣的方法把狗熊和大象的身體也變到黑板后。呀，現(xiàn)在小動物只剩下頭了，咦，他們的身體變到哪里去了呢?請小朋友再閉上眼睛，我們再來變魔術(shù)，把小動物的身體變回來。教師把黑板轉(zhuǎn)過來：瞧，小動物的身體變回來了，可是，到底哪個身體是哪個小動物的，我有點搞糊涂了，小朋友來幫幫忙吧。教師請個別幼兒把動物的頭拼到相應(yīng)的身體上，并進(jìn)行集體驗證。幼兒操作活動(1)幼兒操作幼兒用書44頁，請幼兒把動物的頭和身體連線。(2)找找右邊的一部分身體是哪個小動物的，并連線。評價檢查自己的操作紙上的作業(yè)是否正確。表揚(yáng)書面整潔的幼兒。幼兒園小班數(shù)學(xué)活動方案設(shè)計篇六活動目標(biāo)：活動準(zhǔn)備：動物卡片，（一只雞，二只鴨，三只兔，四只虎，五頭牛），背景圖，15的點卡人手一套，操作練習(xí)學(xué)習(xí)難點：按數(shù)量從少到多的排序活動過程：一、實物分類計類（感知5以內(nèi)的數(shù)量）數(shù)完以后兩手合攏，說說：幾只動物我拍手幾下。答：**動物有1只。二、乘火車學(xué)習(xí)1～5的排序出示方格，小動物要去乘火車了，誰會幫小動物找座位。（想一想，誰放在最前面，誰放在中間？誰放在最后面呢？）出示點卡給小動物送點卡卡上的圓點有幾個，（數(shù)數(shù)點卡上的數(shù)量）它會和誰做好朋友呢？給點卡排隊它們也想排隊了，請你從小旗這里開始排，要從少到多的排隊，指導(dǎo)幼兒在實物卡下面擺上相應(yīng)的數(shù)量的點卡幼兒園小班數(shù)學(xué)活動方案設(shè)計篇七當(dāng)今社會的孩子多以寵愛為主，自我意識及是非觀念薄弱，小班的小朋友在與同伴交流及玩耍時總會發(fā)生這樣與那樣的沖突和哭鬧，不太會使用一些簡單的方法來解決問題：(如一起分享玩具、遇到困難相互幫助或使用簡單的禮貌用語等)根據(jù)班上平時發(fā)生的一些事及小班幼兒喜歡在情景中學(xué)習(xí)，喜歡模仿等特點，我設(shè)計了小班這節(jié)《爭做文明小天使》的課程，通過平時小朋友生活中所發(fā)生的事并結(jié)合小班禮儀教育，我們將積極地引導(dǎo)幼兒體驗、感悟、辨析、評價，使幼兒學(xué)會在一定的場合說一些基本的禮貌用語(你好、請、謝謝、對不起、沒關(guān)系)通過觀看視頻及幼兒生活中的照片，初步讓幼兒懂得要與同伴友好相處，互相幫助及謙讓的一些方法。能夠?qū)W會在不同情景下應(yīng)使用合適的禮貌用語。愿意學(xué)習(xí)并使用禮貌用語，體驗運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交流的樂趣。巧虎視頻《有禮貌的小客人》關(guān)于禮貌用語(請、謝謝、對不起、沒關(guān)系)的圖片幼兒生活中的一些禮貌事件照片，如：穿脫衣服、喂吃飯圖片、小花貓頭飾5個、小兔頭飾4個、小熊頭飾5個、小狗頭飾5
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