幼兒園小班數(shù)學(xué)活動設(shè)計――小兔找水果(編輯修改稿)
2024-10-12 13:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 形一樣、花紋一樣，我們就叫它們一雙鞋，一雙鞋要放在一起。請寶寶把鞋子放到鞋柜里，一個盒子只能放一雙鞋。再次探索。師：我還洗了很多襪子，現(xiàn)在都和在一起了，怎么辦呢？ 每人拿一雙襪子，一雙襪子是幾只？兩只襪子要一模一樣。幼兒分散找襪子。討論：說說兩只襪子為什么能在一起？互動游戲《找朋友》 1）寶寶們真能干，幫兔媽媽收好了鞋子，理好了襪子，謝謝寶寶！我還給寶寶準(zhǔn)備了一份禮物，（出示手套）是什么？可是太少了，每個寶寶只能拿一只，拿幾只？（幼兒上來選手套）說說你拿的手套是什么樣的？ 2）給手套找朋友。第四篇：幼兒園小班數(shù)學(xué)活動設(shè)計：找朋友活動目標(biāo)：1，在游戲活動中根據(jù)對象的外觀，顏色，大小等特點進(jìn)行匹配。2，初步發(fā)展觀察和實踐能力。3，愿意和他們的伴侶一起玩，體驗游戲的快樂?；顒訙?zhǔn)備：各種不同的鞋，襪子，手套，接近音樂和游戲音樂，鞋架兩種?；顒映绦颍?，刺激參與活動的興趣。老師以母親的母親的語氣邀請孩子們來賓，用音樂的方式。老師：兔媽媽回家了。2，初始嘗試。老師：哦，兔子真的很淘氣，鞋子搞糊涂了，寶貝來幫助兔媽媽拿走鞋子，每個寶寶拿兩個鞋子，鞋子在你的椅子前面。1）兒童散落清理。2）討論：和你旁邊的寶貝談?wù)勀隳檬裁葱?）師：我的鞋子這只是白色，其他是白色，他們的顏色是一樣的，你的兩個鞋子是什么樣子？4）讓孩子說 對兩雙鞋說同樣的話。5）糾正錯誤。6）老師總結(jié)：這兩款鞋的顏色，喜歡的形狀，喜歡的圖案，我們叫他們一雙鞋，一雙鞋在一起。請把鞋子放進(jìn)鞋子里，一盒只能放一雙鞋子。3，再次探索。老師：我也洗了很多襪子，現(xiàn)在都在一起，怎么辦？每個人都拿一雙襪子，一雙襪子是幾個？兩個襪子完全一樣。孩子散了，找到襪子。討論：談?wù)劄槭裁磧芍灰m子可以在一起？ 4，互動游戲找朋友1）寶寶可以做，幫助兔媽
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