20xx年幼兒園科學(xué)公開課教案幼兒園科學(xué)公開課教案優(yōu)質(zhì)課(9篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 03:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 藍(lán)＝綠紅＋藍(lán)＝紫念兒歌：紅和黃手拉手，變出橘黃色畫橘子；黃和藍(lán)手拉手，變出綠色畫葉子；藍(lán)和紅手拉手，變成紫色畫茄子。４．通過涂色游戲，發(fā)展幼兒對顏色的感知力。最后把幼兒的作品粘貼在主題墻“我變的顏色”。幼兒園科學(xué)公開課教案幼兒園科學(xué)公開課教案課篇五感知餅干的不同形狀，能夠根據(jù)形狀進(jìn)行配對。自制夾心餅干，體會(huì)其中的樂趣活動(dòng)準(zhǔn)備不同形狀的餅干。各種形狀的圖形卡片、太空泥、托盤。觀察各種餅干，說一說他們的樣子。（1）將幼兒帶來的餅干放到托盤里。（2）請幼兒觀察餅干，說一說他們的形狀?！澳銈兊娘灨烧娑嘌?，他們一樣？你的餅干像什么？”（3）請幼兒問一問，說一說餅干的香味。找出“好朋友”餅干，一起來做“好朋友”夾心餅干。（1）教師將幼兒從托盤中找出兩塊形狀一樣的圖形當(dāng)作餅干?！帮灨梢灿泻门笥?，請把他們找出來。”（2）一起認(rèn)識各種醬料。（3）教師師范“好朋友”夾心餅干的做法，幼兒制作。用太空泥均勻地涂在一塊餅干上，然后與另一塊餅干合攏。兩塊好朋友餅干臉貼著臉，中間夾上一層甜蜜蜜的醬料，最后輕輕的合攏――“好朋友”夾心餅干就做好了。3。欣賞“好朋友夾心餅干”。欣賞自己制作的“好朋友”夾心餅干。再次制作，和好朋友分享。（1）請幼兒再做一個(gè)“好朋友”夾心餅干。（2）將做好的餅干和好朋友互贈(zèng)品嘗。設(shè)計(jì)比較合理，進(jìn)行也比較順利。活動(dòng)中，幼兒都能積極參與，活動(dòng)預(yù)設(shè)的目標(biāo)基本達(dá)成。讓幼兒充分感受與好朋友交換、分享的快樂。體會(huì)與朋友互贈(zèng)禮物并一同品嘗的樂趣。幼兒園科學(xué)公開課教案幼兒園科學(xué)公開課教案課篇六培養(yǎng)幼兒從小愛科學(xué)和對科學(xué)的興趣；通過活動(dòng)，使幼兒感知風(fēng)的大小與風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的速度有關(guān)。培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力。知道小風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的速度與風(fēng)的大小有關(guān)，激發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣。引導(dǎo)幼兒用各種卡紙、紙杯、等材料制作簡易風(fēng)車，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力。通過實(shí)際操作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。學(xué)會(huì)積累，記錄不同的39。探索方法，知道解決問題的方法有很多種。麥桿、卡紙、剪刀、紙杯、圖釘?shù)?。風(fēng)扇、扇子、等。發(fā)現(xiàn)小風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的原因，做個(gè)小風(fēng)車玩一玩。試試怎樣讓風(fēng)車轉(zhuǎn)的快。（一）看一看出示一個(gè)大風(fēng)車?yán)冒嗉壚锩娴淖匀伙L(fēng)觀察風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)（可以在班級開門產(chǎn)生對流風(fēng)，或是用風(fēng)扇使風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)）提問看看風(fēng)車是什么樣子的？它是怎么轉(zhuǎn)起來的，引導(dǎo)幼兒說出風(fēng)使風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)起來。（二）做一做方法略（三）玩一玩讓幼兒動(dòng)手玩一玩自己親手制作的小風(fēng)車，讓幼兒感覺與發(fā)現(xiàn)怎么使自己的風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)起來。（四）比一比誰的風(fēng)車轉(zhuǎn)的快，引導(dǎo)幼兒采用多種方式使風(fēng)車轉(zhuǎn)的更快。（五）想一想想一想風(fēng)車為什么有的轉(zhuǎn)的快，有的轉(zhuǎn)的慢，引導(dǎo)幼兒說出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。一次科學(xué)活動(dòng)的開始，應(yīng)該來自幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，一次科學(xué)活動(dòng)的結(jié)束，并不是真正的結(jié)束，應(yīng)使幼兒有進(jìn)一步的探索可能，成為獲取經(jīng)驗(yàn)的開始。幼兒是學(xué)習(xí)的主人，所以我們老師要盡其所有、創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒能夠用眼看、用耳聽、用嘴說、用腦思考，全身心地積極地投入到探究中去，給幼兒自由展現(xiàn)的空間。讓幼兒在游戲中、快樂中獲得知識，學(xué)得經(jīng)驗(yàn)。幼兒園科學(xué)公開課教案幼兒園科學(xué)公開課教案課篇七了解同一種東西在水里可能會(huì)浮也會(huì)沉。學(xué)習(xí)尋找讓東西浮起來的方法。培養(yǎng)解決問題的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：膠泥若干、玻璃彈珠、卡紙、屈別針若干、桂圓若干、水、水杯、盆、小空塑膠瓶若干、吸管若干、鹽、糖?；顒?dòng)過程：一、故事導(dǎo)入教師講述故事：從前，有一位魔法師，他住在一座魔法城堡里。他的城堡四周圍著一條水溝，使城堡和外界隔離，不準(zhǔn)外人進(jìn)入，可是總有許多人慕名而來找這位魔法師。所以在城堡的水溝外，每天都有一堆人等候，希望有一天魔法師能夠大發(fā)慈悲，可以收他們做徒弟?，F(xiàn)在
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