【文章內(nèi)容簡介】 間發(fā)生了什么事？一開始，小動物想到小姑娘家的房子去玩，小姑娘同意了嗎？后來為什么她又同意了？小結(jié)：一個人玩很孤單，有好玩的東西要共同分享，大家一起才快樂。角色表演（1）學(xué)習(xí)角色對話（2）幼兒分組表演三、結(jié)束：時間不早了，我們休息一下，下次再表演。幼兒園中班語言公開課教案及課件篇八理解故事情節(jié)，感受故事中想象變化的神奇。明白貪吃冷飲的壞處。大膽想象，初步嘗試仿編故事情節(jié)，體會想象的樂趣。通過多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫面大膽想象、推測并表達(dá)自己對故事情節(jié)的理解。能理解故事情節(jié)，明白貪吃冷飲的壞處。仿編故事情節(jié)，感受故事中想想變化的`神奇。小猴變魔術(shù)的掛圖。變魔術(shù)的道具。教師扮演猴子表演魔術(shù)，引發(fā)幼兒興趣。看圖片，猜故事。小豬在醫(yī)院里做什么了？掛了幾天的水，還吃了藥，終于醒過來了。小豬醒過來之后，它會想什么呢？……原來啊小豬它還想住到冰淇淋房里去呢，這時太陽出來了（出示太陽），冰淇淋房被太陽曬化了。小豬再也不能住到冰淇淋房里去了，再也吃不到冰淇淋了。完整的欣賞故事。（教師有感情的講故事）原來這個事情是一個有趣的故事，這個故事的題目叫小猴變魔術(shù)，我們來完整地聽一聽這個故事。在總結(jié)吃冷飲壞處，讓幼兒記得少吃冷飲小豬為什么會被送到醫(yī)院去呢？馬上夏天到了，我們能像小豬那樣貪吃冷飲嗎？夏天很熱，但是我們不能像小豬那樣吃那么多，吃的太多會肚子痛，會被送到醫(yī)院里去打針吃藥，這樣對小朋友的身體不好，會長不高呢。所以小朋友要少吃冷飲，不能多吃。幼兒創(chuàng)編故事小猴幫小豬和小熊變出了它們喜歡的東西，小朋友，你想讓小猴幫你變什么呢？變出來的東西可以做什么？又會發(fā)生什么有趣的故事呢？（請幾個幼兒出來講述）結(jié)束小猴要回去繼續(xù)學(xué)習(xí)本領(lǐng)了，現(xiàn)在要和小朋友們說再見了！課程開始時，用一個小魔術(shù)引起幼兒的興趣，調(diào)動了他們的情緒，使他們的注意力能夠集中起來，他們表現(xiàn)的也很好。本課程中，我的節(jié)奏沒有把握好，語速語調(diào)太平穩(wěn)，聲音沒有放開，情感的體現(xiàn)不足，導(dǎo)致幼兒后面的表現(xiàn)也比較沉悶，有話不敢說。在猜想故事的環(huán)節(jié)中，沒有讓幼兒多觀察，多表達(dá)自己的想法，限制的他們的發(fā)散性思維，而我對幼兒的應(yīng)對能力不足，對幼兒回答的點(diǎn)評不太到位。因?yàn)楸净顒釉O(shè)計為兩課時，而這是第一課時的課程，應(yīng)將難點(diǎn)定位明白貪吃冷飲的壞處，創(chuàng)編故事可以放到第二課時。幼兒園中班語言公開課教案及課件篇九幼兒在藝術(shù)活動中能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜歡藝術(shù)活動，能用自己喜歡的方式大膽地表現(xiàn)自己的感受和體驗(yàn)。本次活動的——太陽，對于幼兒來說是生活中最常見也是最神秘的物體，孩子們對它充滿了好奇和渴望。針對幼兒的這一興趣和已有的生活經(jīng)驗(yàn)，我選擇了《太陽喜歡顏色》這首歌曲，希望幼兒嘗試用簡單圖譜來理解歌詞的內(nèi)容，并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編歌詞，從中體驗(yàn)快樂和成功?；顒又攸c(diǎn)：感受歌曲的歡樂情緒，唱出歌曲中喜悅的情感。活動難點(diǎn)：理解歌詞，嘗試歌詞創(chuàng)編?；顒訙?zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：材料包，音樂。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解基本色彩。根據(jù)兒歌內(nèi)容逐一出示圖片，幫助幼兒記憶、理解兒歌內(nèi)容。師：太陽會把七色光芒送給自己喜歡的東西，太陽喜歡誰呢？我們一起來聽聽看！師幼共同邊看圖書邊有感情地念兒歌。師：你聽到歌曲中唱了什么？太陽喜歡誰？送給它什么？幼：太陽喜歡蘋果給它紅色。教師根據(jù)幼兒的回答出示圖片，幫助幼兒理解歌詞。幼兒與教師邊看圖片，邊充滿感情地念歌詞，進(jìn)一步理解歌曲內(nèi)容。教師放慢速度清唱歌曲，以便幼兒聽清旋律和歌詞。教師引導(dǎo)幼兒有感情的唱。幼：很高興地唱。幼兒分小組表演歌曲，表現(xiàn)太陽的喜悅情感。教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編，并用簡單圖示記錄創(chuàng)編的內(nèi)容。師：太陽喜歡的東西真多。如果你是太陽還會把東西送給誰？幼：送給芒果、草莓、青菜。鼓勵幼兒進(jìn)行創(chuàng)編，并用簡單圖示記錄歌詞。師：太陽還會把黃色、綠色送給誰？幼：太陽把黃色送給香蕉，綠色送給樹葉。幼兒集體演唱創(chuàng)編的歌曲。師；我們把太陽送來的美麗顏色都唱出來吧！幼兒園中班語言公開課教案及課件篇十喜歡聽故事，能夠理解故事內(nèi)容。能夠復(fù)述故事中的重復(fù)對白。教育幼兒同伴之間要友好相處，與人共享。 ppt課件小姑娘、小羊、小鳥、小狗、小猴的頭飾若干。教學(xué)掛圖。(一)逐一出示故事圖片，猜想故事內(nèi)容。師：孩子們看一看畫面上有誰?他們在干什么?讓幼兒大膽想象，并給與鼓勵。(二)欣賞故事課件，理解故事內(nèi)容。請幼兒邊欣賞故事邊驗(yàn)證自己剛才的猜想，初步了解故事。教師對故事進(jìn)行簡單地提問。師：故事中都有誰?他們之間發(fā)生了什么事情?(三)分段欣賞故事，體驗(yàn)故事情感。出示教學(xué)掛圖，教師邊講故事邊提問。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說出重復(fù)語句小姑娘，您早，您那金色的房子真好，紅的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂!重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用故事中的原話回答問題。小結(jié)：讓伙伴們分享自己的快樂才開心!請幼兒為故事起名字。讓幼兒根據(jù)自己對故事的理解，大膽的給故事命名。(四)扮演角色，復(fù)述故事。請幼兒選擇自己喜歡的角色，戴上頭飾，表演小動物與小姑娘的對話。小結(jié)：只有懂得和朋友們分享，才會獲得更多快樂。家園共育：家長主動邀請孩子的好朋友到自己的家中做客，為孩子創(chuàng)造友好相處的機(jī)會。區(qū)域活動：將角色頭飾放在表演區(qū)，讓幼兒自由表演。幼兒園中班語言公開課教案及課件篇十一學(xué)會“的、問、葉、又、紅、花、們”七個字，會認(rèn)“色、兔、想、知、道、綠、朵、黃”八個字。會寫“的、葉、紅、們”四個字。初讀課文，了解課文寫了哪幾個小動物。學(xué)會七個字，會認(rèn)八個字，會寫四個字，了解課文寫了哪幾個小動物。