幼兒園公開課教案中班(優(yōu)質(zhì)8篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 菜造型、蔬菜拼盆、蔬菜品嘗會等一系列的活動，讓幼兒在真實體驗、自主學(xué)習(xí)、快樂分享的一個個活動中，充分感知了解蔬菜的不同種類、色彩、形態(tài)、口味等等。為了能使幼兒在自主、開放的活動中獲得積極的情感體驗，滿足他們表達(dá)與表現(xiàn)的心理需求。我設(shè)計了本次的綜合活動香香的蔬菜我最愛本次活動的目標(biāo)是：能較完整地說出自己所喜歡的蔬菜朋友的名稱和主要特征，進(jìn)一步感受蔬菜的多種多樣。嘗試選擇不同的材料裝扮自己，樂意表現(xiàn)和交流。懂得多吃蔬菜營養(yǎng)好，樣樣蔬菜都要吃。本次活動，我主要是在歸納提升幼兒已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒自主的選擇運用各類材料，通過找一找蔬菜朋友、裝扮美麗的蔬菜寶寶、介紹交流、品嘗共享等一個個活動環(huán)節(jié)，幫助幼兒在與環(huán)境、材料互動的過程中大膽表現(xiàn)、自主交流、共享成功。能較完整地說出自己所喜歡的蔬菜朋友的名稱和主要特征，進(jìn)一步感受蔬菜的多種多樣。嘗試選擇不同的材料裝扮自己，樂意表現(xiàn)和交流。懂得多吃蔬菜營養(yǎng)好，樣樣蔬菜都愛吃。幼兒已裝扮好的各種蔬菜寶寶。大屏幕、電腦、碟片。蔬菜胸卡若干、各類披肩、紙盒、頭飾、圍巾等裝扮用品若干。盤子、燒好的蔬菜若干，紙巾等。(一)找個蔬菜朋友： 師：哎呀!快來看，這里有好多好多的蔬菜寶寶，我們快來抱抱它們，和蔬菜寶寶說說話!引導(dǎo)每個幼兒自己去找一個蔬菜寶寶做朋友，把它請回家。(幼兒自由選擇已裝扮好的蔬菜寶寶)鼓勵幼兒同伴間互相交流：和好朋友說一說，我請到了***蔬菜寶寶。提問：你請到的蔬菜寶寶是誰?你為什么喜歡它?(二)觀看錄像：師：今天我還請來了蔬菜家族的39。新成員，我們一起來看看吧。幼兒觀看錄像，幫助幼兒初步了解現(xiàn)代化的種植工藝，感受蔬菜的多種多樣。引導(dǎo)幼兒討論：這些蔬菜寶寶和我們平時看見的有什么地方不一樣呢?師小結(jié)：原來還有很多蔬菜寶寶是我們沒有見過的，叔叔阿姨們給它們穿上了漂亮的新衣服，蔬菜寶寶可高興了。(三)裝扮蔬菜寶寶：大家這么喜歡蔬菜寶寶，今天我們也來把自己變成漂亮的蔬菜寶寶，好嗎?幼兒自由裝扮自己，師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽想象、互相幫助。鼓勵幼兒自由結(jié)伴相互介紹：我是**寶寶，我長得怎么樣……。請個別幼兒介紹自己。(四)游戲：配菜引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴，找其他的蔬菜朋友配對，把蔬菜炒得香香的。引導(dǎo)幼兒說出根據(jù)自己找的朋友說出菜名，如：炒炒炒，炒小菜，青菜炒蘑菇，味道好極了。(五)快樂的分享活動：小菜燒好嘍!大家快來嘗一嘗!(幼兒品嘗各類蔬菜)幼兒園公開課教案中班篇五蔬菜是孩子們?nèi)粘Ｉ钪忻刻於家佑|到的，很多孩子更會頭頭是道地說：蔬菜很有營養(yǎng)的，多吃蔬菜身體好！而實際上我們卻不難發(fā)現(xiàn)，孩子們無論是對蔬菜的認(rèn)識程度還是對蔬菜的喜愛程度都是很不夠的，很多孩子只能說出兩三種最常見的蔬菜的名稱，很多的孩子用餐時會悄悄地把蔬菜撥在一邊……那么如何喚起幼兒對蔬菜寶寶的喜愛之情，使幼兒在寬松、自然、快樂的情境中了解蔬菜的主要外型特征和營養(yǎng)價值？于是香香的蔬菜我最愛這一主題便產(chǎn)生了。依據(jù)中班幼兒的認(rèn)知風(fēng)格和年齡特點，我們在主題開展的過程中更多地關(guān)注了幼兒的自主建構(gòu)和真實體驗。通過和爸爸媽媽上菜場、去食堂幫廚、學(xué)做小廚師、蔬菜造型、蔬菜拼盆、蔬菜品嘗會等一系列的活動，讓幼兒在真實體驗、自主學(xué)習(xí)、快樂分享的一個個活動中，充分感知了解蔬菜的不同種類、色彩、形態(tài)、口味等等。為了能使幼兒在自主、開放的活動中獲得積極的
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