上學(xué)期幼兒園中班音樂(lè)公開(kāi)課教案(編輯修改稿)
2025-11-16 23:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教案3活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的美好情感，引導(dǎo)幼兒享受音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)體驗(yàn)。培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感、記憶力及音樂(lè)的表現(xiàn)力。引導(dǎo)幼兒用優(yōu)美的聲音唱歌，鼓勵(lì)幼兒為第二段填編新詞。培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入：律動(dòng)：根據(jù)優(yōu)美音樂(lè)，跟師做春夏秋冬四季的有關(guān)動(dòng)作。發(fā)聲練習(xí)：(1)師生問(wèn)好。引起興趣：小朋友閉上眼睛，數(shù)3下睜開(kāi)，教師吹白色碎紙屑，問(wèn)：“是誰(shuí)從天空飛下來(lái)”“小雪花是怎樣飛下來(lái)的”(沙沙沙，輕輕飄下來(lái)。)二、展開(kāi)(一)看圖片學(xué)第一段：看圖片第一段語(yǔ)言節(jié)奏朗誦：“每年的冬天，小雪花都要來(lái)到小朋友中間，讓我們一起看大屏幕”。理解分析歌詞：(1)咱們一起問(wèn)問(wèn)“是誰(shuí)，敲著窗戶沙沙沙”“小雪花會(huì)怎樣回答”(2)“小雪花怎樣來(lái)的”(3)“小雪花要來(lái)告訴我們什么”(冬天來(lái)到了)語(yǔ)言節(jié)奏朗誦：(1)師問(wèn)第一句，幼兒朗誦后三句。(2)集體完整朗誦。學(xué)唱歌曲：“今年小雪花還是唱著歌飄來(lái)的呢，你聽(tīng)”!(1)看圖片欣賞范唱?！澳懵?tīng)到什么”“第一句是我們學(xué)過(guò)的什么音，一音比一聲音高”(上行音)“第二句是我們學(xué)過(guò)的什么音，一音比一聲音低”(下行音)(2)完整演唱兩遍。(二)填編第二段：填編歌詞：“冬天過(guò)去了，春天來(lái)到了，你聽(tīng)，猜猜是誰(shuí)‘滴滴滴滴答’”“小雨滴會(huì)說(shuō)些什么”“小雪花飄下來(lái)，那小雨滴呢”(落下來(lái))“小雨滴想告訴我們什么”(春天來(lái)到了)2
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