上學(xué)期幼兒園中班故事教案(編輯修改稿)
2024-11-16 23:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 干。再次欣賞故事、拓展體驗(yàn)完整播放故事課件，幫忙幼兒理解故事內(nèi)涵提問(wèn)：(1)、故事的名字叫什么(2)、你喜歡故事中的誰(shuí)為什么(3)、如果你遇到困難怎樣辦教師小結(jié):在今后的學(xué)習(xí)、生活中，無(wú)論遇到什么困難，都不能光聽(tīng)別人說(shuō)，要自我多動(dòng)腦筋想一想，從實(shí)踐中尋找答案。幼兒看圖片學(xué)說(shuō)主角對(duì)話。(課件展示)三、結(jié)束幼兒分主角，表演故事(學(xué)習(xí)故事中人物的對(duì)話)學(xué)習(xí)馬兒跑離開(kāi)活動(dòng)室，結(jié)束活動(dòng)。活動(dòng)反思：課件教學(xué)為語(yǔ)言教學(xué)起到一個(gè)十分實(shí)效的作用。在講故事的時(shí)候，適時(shí)的提出問(wèn)題，讓幼兒理解故事中老牛、小松鼠所說(shuō)的話，引導(dǎo)幼兒從不一樣動(dòng)物的身體特征出發(fā)，站在不一樣的角度深入理解他們的話，這個(gè)我覺(jué)得會(huì)讓幼兒帶著一個(gè)懸念來(lái)聽(tīng)故事，產(chǎn)生一個(gè)與自我的想象是否一致的的思維，來(lái)發(fā)展孩子的思維想象力。組織這次活動(dòng)中，我班的孩子敢于進(jìn)取討論，對(duì)老牛、松鼠的身體大小以及對(duì)河水深淺有了不一樣的爭(zhēng)議，在直觀的課件展示下，孩子們理解了深與淺的相對(duì)性，在適時(shí)的小結(jié)當(dāng)中，幼兒明白了遇到事情多動(dòng)腦筋，在實(shí)踐中親自尋求答案。由于我班的孩子對(duì)表演很感興趣，所以在故事表演中分了5組，所以在活動(dòng)的時(shí)間中拖出10分鐘，覺(jué)得后面有點(diǎn)亂，這也是我設(shè)計(jì)中的一個(gè)欠缺?？偟恼f(shuō)來(lái)，這次活動(dòng)基本上完成了目標(biāo)，可是我也找出來(lái)一些不足的地方，如：在組織活動(dòng)中的一些語(yǔ)言表述等，我將虛心向同行學(xué)習(xí)，再接再勵(lì)，爭(zhēng)取有自我的一個(gè)教學(xué)風(fēng)格。上學(xué)期幼兒園中班故事教案3活動(dòng)目標(biāo)：，學(xué)會(huì)正確、流利、有感情地朗讀兒歌。，生發(fā)熱愛(ài)大自然的情感，激起幼兒探索宇宙奧秘的興趣，培養(yǎng)好奇心?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片兩張(船、月亮)活動(dòng)過(guò)程：，范教師請(qǐng)來(lái)了一位新朋友到我們班來(lái)做客，大家歡迎嗎(歡迎)它是誰(shuí)呀(出示圖片：船)：〈小小的船〉“月兒彎彎，像只小船，搖呀搖呀，越搖越圓。月兒彎彎，像個(gè)銀盤，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，越轉(zhuǎn)越彎?！?1)教師先念一遍兒歌(2)之后讓幼兒輕輕跟念
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