20xx年幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案幼兒園中班數(shù)學(xué)教育教案(13篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 02:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 六格，每格上畫了圓點(diǎn)，我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)。出示拼圖6塊，（數(shù)一數(shù)，認(rèn)一認(rèn)它們背后16的數(shù)字）請(qǐng)兔寶寶將六塊拼圖貼到底板相應(yīng)的位置。幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案 幼兒園中班數(shù)學(xué)教育教案篇六活動(dòng)目標(biāo)：，對(duì)畫中表現(xiàn)的形和色感興趣，并初步理解作品的內(nèi)容。，積極表達(dá)自己的感受。、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。，喜歡裝飾。活動(dòng)準(zhǔn)備：名畫《哈里昆狂歡節(jié)》一幅，大班幼兒美術(shù)作品一幅?；顒?dòng)過(guò)程：一、介紹米羅，引發(fā)興趣。師：有個(gè)美麗的國(guó)家叫西班牙，那兒有個(gè)非常有名的大畫家叫米羅。米羅爺爺可喜歡為小朋友畫畫啦!他的畫非常奇妙、有趣，顏色也非常美。你們想看一看嗎?二、出示名畫，引導(dǎo)欣賞。教師與幼兒共同欣賞名畫《哈里昆狂歡節(jié)》兩三分鐘，并互相交流。然后，教師鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，表達(dá)對(duì)畫中形和色的感受。師：你在畫上看到了什么?它們?cè)谧鍪裁?幼：我看見(jiàn)了小提琴，它正發(fā)出美妙的聲音。我看見(jiàn)梯子上有一只耳朵，在聽(tīng)好聽(tīng)的音樂(lè)……師：梯子上長(zhǎng)出了大耳朵，木頭上長(zhǎng)出了眼睛，米羅爺爺?shù)漠嬚嬗腥?這么多動(dòng)物在一起干什么呀?幼：它們好像在開(kāi)跳舞會(huì)(唱歌會(huì)、聯(lián)歡會(huì))……師：對(duì)呀，這幅畫的名字就叫《狂歡節(jié)》，說(shuō)的就是動(dòng)物們?cè)诔琛⑻?、做游戲，在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)呢!師：這幅畫的顏色也很好看，你喜歡哪些顏色?為什么?這幅畫用的最多的顏色是什么?為什么?(幼兒說(shuō)出自己對(duì)不同顏色的理解)幼：有點(diǎn)兒紅的顏色，因?yàn)檫@種顏色看上去很高興，所以米羅爺爺就用了這個(gè)顏色。幼：因?yàn)槭窃诜块g里，很暖和，所以來(lái)羅爺爺就用了有點(diǎn)兒紅的顏色。師：是呀，動(dòng)物們?cè)诳駳g，心里別提有多開(kāi)心啦，所以米羅爺爺就用了快樂(lè)的紅色。你看了這幅畫有什么感覺(jué)?幼：我看了這幅畫想跳舞。幼：我覺(jué)得這幅畫很有趣。師：你們看懂了大畫家的畫，真了不起!以后我們?cè)賮?lái)看、再來(lái)說(shuō)，看看今天看和明天看的感覺(jué)有什么了一樣，明天看和后天看的感覺(jué)有什么不一樣。三、觀賞幼兒作品，激發(fā)自信心。師：你覺(jué)得這幅畫什么地方很好看?猜猜是誰(shuí)畫的?這幅畫是大班小朋友自己畫的。我們小朋友也能畫出這么好看的畫。只要用心學(xué)，我相信你們長(zhǎng)大了他能成為像米羅爺爺一樣的大畫家。幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案 幼兒園中班數(shù)學(xué)教育教案篇七設(shè)計(jì)意圖這一活動(dòng)主要是讓幼兒能有目的地安排畫面的結(jié)構(gòu)，通過(guò)繪畫細(xì)節(jié)表現(xiàn)不同職業(yè)的特征。以及通過(guò)這一活動(dòng)讓幼兒萌發(fā)對(duì)未來(lái)的憧憬，描繪自己長(zhǎng)大后的樣子。活動(dòng)目標(biāo)，表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)和工作環(huán)境。，創(chuàng)造性地畫出自己的理想?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種職業(yè)圖片：活動(dòng)過(guò)程(一)預(yù)熱階段：你認(rèn)識(shí)哪些人?他們都是干什么工作的??為什么?(幼兒自由討論)(二)圖形刺激。請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察圖片上人物的服裝及他們周圍的環(huán)境，說(shuō)說(shuō)他們是干什么工作的?。重點(diǎn)講解職業(yè)特征較突出的。如：醫(yī)生、解放軍等。(三)創(chuàng)作表現(xiàn)。，干什么工作。，讓大家一起幫助解決。(四)診斷作品、色彩等方面評(píng)價(jià)作品。，教師及時(shí)記錄好創(chuàng)作的內(nèi)容。幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案 幼兒園中班數(shù)學(xué)教育教案篇八活動(dòng)目標(biāo)在游戲中引導(dǎo)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)排列成封閉狀物體的數(shù)數(shù)方法，初步積累相關(guān)數(shù)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。發(fā)展幼兒思維的準(zhǔn)確性、靈活性，激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備連線紙、水彩筆人手一份雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鳥蛋圖片若干擺放成封閉式的平面雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鳥蛋若干張數(shù)字卡片活動(dòng)過(guò)程游戲《連線找客人》“今天我們這里來(lái)了四位神秘的客人，把卡片上的點(diǎn)子按數(shù)字從小到大的連起來(lái)，你就可以知道了?！庇變哼B線，教師將幼兒作品貼在黑板上。今天來(lái)的客人是誰(shuí)?(一起說(shuō)一說(shuō))小動(dòng)物們說(shuō)：小朋友，你們知道誰(shuí)是我的媽媽嗎?請(qǐng)你們幫幫忙，把我們的媽媽找出來(lái)吧!出示相應(yīng)的動(dòng)物媽媽圖片。二、配對(duì)媽媽們說(shuō)我們都有一個(gè)共同的本領(lǐng)，(下蛋)教師出示雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鳥蛋，幼兒配對(duì)，將蛋放在動(dòng)物媽媽的身邊。三、數(shù)雞蛋教師出示鴨蛋圖片，請(qǐng)你數(shù)一數(shù)有幾個(gè)鴨蛋。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒想辦法解決。為什么有的孩子會(huì)數(shù)錯(cuò)呢?怎樣數(shù)才能數(shù)清楚呢?教師總結(jié)并示范數(shù)數(shù)(出示數(shù)字)我們只要想辦法記住第一個(gè)數(shù)的雞蛋，再數(shù)到它的時(shí)候就不要數(shù)了。我們要怎么樣才能記住第一個(gè)數(shù)的蛋呢?四、幼兒探索嘗試封閉式數(shù)數(shù)幼兒按意愿選擇不同的蛋進(jìn)行數(shù)數(shù)。請(qǐng)小朋友選擇一種你要數(shù)的蛋蛋。想想看有什么好辦法可以數(shù)的又快又對(duì)。老師給你們準(zhǔn)備了水彩筆和貼紙，如果你需要可以用的。小結(jié)交流數(shù)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)時(shí)，出示數(shù)字卡片。比比誰(shuí)生得蛋最多。五、游戲：母雞孵蛋交代游戲規(guī)則：“音樂(lè)開(kāi)始的時(shí)候沿著蛋蛋走圓，走的時(shí)候腳步要輕，不能踩到雞蛋。音樂(lè)一停找一窩蛋孵小雞，并數(shù)數(shù)你一共孵了幾個(gè)蛋?！庇變簣@中班數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案 幼兒園中班數(shù)學(xué)教育教案篇九拼拼貼貼一、活動(dòng)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用圖形拼貼畫的方法，保持畫面的整潔。激發(fā)幼兒的思維和想象力，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，大膽表現(xiàn)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備各種圖形若干(三角形，圓形，正方形，橢圓形，長(zhǎng)方形)幼兒操作白紙人手一張，固體膠一支教師操作示范畫一張三、活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入：師：小朋友，今天從圖形王國(guó)來(lái)了很多圖形寶寶，你們想見(jiàn)見(jiàn)它們嗎?(想)那我們就一起把它們請(qǐng)出來(lái)吧(依次出示準(zhǔn)備好的圖形)師：你們真棒，一下子就把它們的形狀給認(rèn)出來(lái)了，所以這些圖形寶寶們可開(kāi)心了，他們決定找上一些好朋友和我們一起玩一個(gè)變魔術(shù)的游戲!師：(出示另一邊的圖形)可是這么多的圖形寶寶們到底會(huì)給我們變出什么呢?我們一起來(lái)看一看吧!二、教師示范操作，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)圖形拼貼畫的方法三角形寶寶出發(fā)找朋友(找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友)師：他找來(lái)了誰(shuí)做他的好朋友呀?(三角形)引導(dǎo)幼兒比較兩個(gè)三角形的大小(將兩個(gè)三角形重疊在一起比大小)，原來(lái)是一樣大的，變出了一只美麗的蝴
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