20xx年幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)方案參考幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)方案(大全10篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 02:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 完善“園園通”平臺(tái)的各項(xiàng)內(nèi)容，做到信息及時(shí)發(fā)布，加強(qiáng)家園互動(dòng)。結(jié)合青年教師培訓(xùn)活動(dòng)，及幼兒園課程實(shí)施，制作教學(xué)活動(dòng)課件，并做好收集整理工作。9月：召開信息組工作會(huì)議明確本學(xué)期工作要點(diǎn)及目標(biāo)，并制定計(jì)劃。結(jié)合新學(xué)期開會(huì)、工會(huì)活動(dòng)及推普周活動(dòng)等撰寫信息稿上傳楊浦教育網(wǎng)。建立并美化新小班的班級(jí)主頁。及時(shí)更新園所及中、大班的班級(jí)主頁內(nèi)容。10月：結(jié)合敬老節(jié)活動(dòng)、防冒領(lǐng)活動(dòng)及親子活動(dòng)等撰寫信息稿上傳楊浦教育網(wǎng)。與課程實(shí)施及青年教師培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)合，根據(jù)小班主題，制作多媒體課件。加強(qiáng)“園園通”平臺(tái)建設(shè)，及時(shí)發(fā)布信息，并做好檢查工作。11月：結(jié)合師德演講活動(dòng)、消防演練活動(dòng)及防寒保暖工作等撰寫信息稿上傳楊浦教育網(wǎng)。與課程實(shí)施及青年教師培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)合，根據(jù)中班主題，制作多媒體課件。加強(qiáng)園園通平臺(tái)的應(yīng)用，及時(shí)發(fā)布信息、更新班級(jí)主頁內(nèi)容。12月：結(jié)合工會(huì)工作及青年教師培訓(xùn)活動(dòng)等撰寫信息稿上傳楊浦教育網(wǎng)。與課程實(shí)施及青年教師培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)合，根據(jù)大班主題，制作多媒體課件。加強(qiáng)園園通平臺(tái)的應(yīng)用，及時(shí)有效地與家長進(jìn)行互動(dòng)聯(lián)系。1月：結(jié)合六屆一次教代會(huì)等工作撰寫信息稿上傳楊浦教育網(wǎng)。總結(jié)本學(xué)期信息組工作，撰寫小結(jié)。文檔為doc格式幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)方案參考篇七情緒安定愉快、能較合理表達(dá)情緒、適度調(diào)控情緒是幼兒心理健康的重要指標(biāo)。活動(dòng)設(shè)計(jì)遵循活動(dòng)———體驗(yàn)與表達(dá)———操作與分享———感悟的基本理念，試圖通過繪本故事中主人公小天竺鼠所經(jīng)歷的一系列難過和開心的事情為線索，幫助幼兒體驗(yàn)、表達(dá)難過的情緒，思考調(diào)節(jié)難過情緒的方法。并通過和同伴交流、照鏡子微笑等，讓幼兒初步懂得要保持愉快情緒。了解難過的情緒感受，知道難過是一種正常的情緒。能大膽積極地表達(dá)與交流自己難過時(shí)的情感體驗(yàn)。學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞秸{(diào)節(jié)難過的情緒。重點(diǎn)：了解和表達(dá)難過時(shí)的情緒感受和原因。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞秸{(diào)節(jié)難過的情緒。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過難過的情緒體驗(yàn)。物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt（繪本《我好難過》），圖片（玩具、樂器、圖書、畫筆）、筐子（4個(gè)），幼兒人手一面鏡鏡子。封面導(dǎo)入，初識(shí)難過的情緒提問：（1）封面上有誰？（小天竺鼠和它的媽媽）（2）它們?cè)谧鍪裁?？（抱著）為什么媽媽抱著小天竺鼠？?）小天竺鼠的心情看起來怎么樣？（（很難過）從哪里看出來他很難過？猜一猜什么事情會(huì)讓它感到難過呢？閱讀繪本，體驗(yàn)與調(diào)節(jié)難過的情緒（1）第一部分：識(shí)別與體驗(yàn)難過的情緒（繪本1—10頁）引導(dǎo)語：孩子們，仔細(xì)觀察圖片，說一說小天竺鼠為什么而難過呢？提問：畫面上有誰？（小兔子爸爸媽媽）他們?cè)谧鍪裁?？（說話找東西）小天竺鼠的心情看起來怎樣？（不開心難過）從哪里看出來他很難過？（眼睛）什么事情讓它感到難過呢？（好朋友哭、腳受傷了）（2）第二部分：表達(dá)與交流難過的情緒（繪本11—12頁）引導(dǎo)語：孩子們，仔細(xì)觀察圖片，看一看小天竺鼠難過時(shí)的表情、動(dòng)作是怎樣的？和老師、同伴說一說讓你感到難過的事情和感受。提問：小天竺鼠感覺到的難過，是一種什么樣的感覺？（不開心、不舒服）你覺得它喜歡這種感覺嗎？（不喜歡）你有感到難過的時(shí)候嗎？（幼兒相互交流、講述）什么事情會(huì)讓你感到難過？（弟弟搶我的玩具、老師不喊我回答問題）難過時(shí)你的感覺是什么樣的？（想哭、不想說話）（3）第三部分：調(diào)節(jié)與緩解難過的情緒（繪本13—20頁）提問：畫面上有誰？（媽媽好朋友）它們?cè)谧鍪裁矗浚ㄊ幥锴?、畫圖畫、吹泡泡）小天竺鼠的心情看起來怎樣？（開心）從哪里看出來它很開心？（笑）什么事情讓它開心起來了呢？（找朋友、玩）你難過的時(shí)候會(huì)做什么讓自己的心情變好呢？（幼兒相互交流討論）如果你的好朋友、爸爸媽媽難過的時(shí)候，你會(huì)做些什么讓他們開心呢？小結(jié)：人和小天竺鼠一樣都會(huì)有難過的時(shí)候，難過
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