20xx年大班美術教案大班美術教案春天來了(8篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 01:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 邊畫，鼓勵幼兒大膽地用多種線條進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，并請有創(chuàng)意的幼兒作示范。教師要及時提醒幼兒不混淆顏色，找空地方面，畫完后用濕毛巾擦手。（三）、出示頭飾、創(chuàng)編動作，介紹作品。師：你的毛筆寶寶學了哪些小動物走路？你能用動作表現(xiàn)出來嗎？（教師彈琴。）幼兒隨音樂節(jié)拍創(chuàng)編動物走路的各種動作表現(xiàn)作品，并找好朋友，相互看一看、唱一唱、學一學，邊唱邊表演。師：今天，我們一起幫助毛筆寶寶走成了一條彩色的“路”，本領真大！小朋友表現(xiàn)都有很好，請排好隊拿起籃子，老師獎勵每個小朋友一個水果。天色晚了，我們回去吧（師幼跳“摘果子”走出“森林”）。討論、探索：你還知道別的動物是怎樣走路的嗎？引導幼兒說說其它動物走路的不同姿態(tài)（如：馬兒跑、小鳥飛……），鼓勵幼兒結合創(chuàng)編歌曲繼續(xù)運用毛筆進行玩色游戲。大班美術教案 大班美術教案春天來了篇四通過剪紙游戲，引導幼兒進行探索、研究性的學習。剪紙的步驟圖，剪好的范畫若干張。 音樂游戲，請幼兒聽音樂做操、拉圓圈跳舞作動作。幼兒在游戲中仔細觀察游戲中幼兒的動作。 教師選取游戲中幼兒的動作并制成剪紙圖案，激發(fā)幼兒制作興趣。 啟發(fā)幼兒說出生活中的各種姿態(tài)，讓幼兒自由結伴演示動作姿態(tài)。教師示范講解連接部分。 幼兒自己設計人物姿勢，教師根據(jù)幼兒的水平提供大小不同的紙。幼兒剪出人物相連的圖案，教師出示剪紙步驟圖及剪好的范畫，引導幼兒剪出動、植物的相連圖案。師生共同欣賞剪紙作品，辦《手拉手》畫展。大班美術教案 大班美術教案春天來了篇五這個月的主題是“亮眼看世界”，在這個主題中，我們引導幼兒從身邊的環(huán)境、生活中去看各種事物。而卡也是幼兒生活中間接接觸到的一種物品，是一種比較新奇而又與我們生活密切相關的物品。設計這樣的一次活動，是為了讓幼兒更集中、更有意識地去觀察和思考……卡是什么樣的，它與人們的生活有什么聯(lián)系。學習活動：有卡走天下觀察各種卡，了解它與人們生活的關系。嘗試自己設計卡。幼兒收集各種卡，提供紙、彩筆了解卡的不同用途。說說自己的卡。幼兒先和同伴交流自己帶來的卡，是什么卡?有什么圖案?再請幼兒在集體面前交流。教師給幼兒介紹另外的卡。給自己的卡找家。讓幼兒自己給卡找個家。教師和幼兒一起看看每張卡是不是都找到了自己的家。引導幼兒了解不同卡的不同用途。引導幼兒說說哪些地方能用到卡?。為什么要用卡?我想要的卡。啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗設計一些卡，鼓勵幼兒大膽想象創(chuàng)作。鼓勵幼兒設計與眾不同的卡、攜帶方便的卡。幼兒互相欣賞自己設計的卡，分享交流。展示幼兒的卡。將幼兒設計的卡展示在墻面上。我們在用卡時要注意些什么?大班美術教案 大班美術教案春天來了篇六能夠選擇自己喜歡的方式設計并制作賀卡。體驗合作的樂趣，并用自己的語言表達出祝福的話。物質準備：ppt、各色卡紙、皺紋紙、輕泡、瓦楞紙、手工紙、剪刀、水彩筆、雙面膠、廢舊零散的圖書等。知識準備：幼兒已經(jīng)了解賀卡的意義和用途。一、出示ppt，欣賞賀卡請幼兒欣賞各種各樣的賀卡。師：新年來了，我們都會做賀卡送祝福，你打算做一張什么樣的賀卡呢？我們先一起來欣賞一下，仔細觀察這些賀卡是怎樣制作的？出示ppt，請幼兒欣賞各種形式的賀卡。（1）引導幼兒從賀卡的形狀、顏色、圖形等方面進行觀察比較，感受賀卡制作的美。（2）引導幼兒討論賀卡的主要制作材料和方法。師：你覺得這些賀卡用什么材料制作而成的？是用什么樣的方法制作的？師幼小結：賀卡多種多樣，可以運用各種材料的紙來制作繪畫的39。、粘貼的、立體的、鏤空的等等很多種賀卡。通過觀
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