20xx年大班美術(shù)教案大班美術(shù)教案春天來了(8篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 01:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 邊畫，鼓勵幼兒大膽地用多種線條進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，并請有創(chuàng)意的幼兒作示范。教師要及時提醒幼兒不混淆顏色，找空地方面，畫完后用濕毛巾擦手。（三）、出示頭飾、創(chuàng)編動作，介紹作品。師：你的毛筆寶寶學(xué)了哪些小動物走路？你能用動作表現(xiàn)出來嗎？（教師彈琴。）幼兒隨音樂節(jié)拍創(chuàng)編動物走路的各種動作表現(xiàn)作品，并找好朋友，相互看一看、唱一唱、學(xué)一學(xué)，邊唱邊表演。師：今天，我們一起幫助毛筆寶寶走成了一條彩色的“路”，本領(lǐng)真大！小朋友表現(xiàn)都有很好，請排好隊拿起籃子，老師獎勵每個小朋友一個水果。天色晚了，我們回去吧（師幼跳“摘果子”走出“森林”）。討論、探索：你還知道別的動物是怎樣走路的嗎？引導(dǎo)幼兒說說其它動物走路的不同姿態(tài)（如：馬兒跑、小鳥飛……），鼓勵幼兒結(jié)合創(chuàng)編歌曲繼續(xù)運用毛筆進(jìn)行玩色游戲。大班美術(shù)教案 大班美術(shù)教案春天來了篇四通過剪紙游戲，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行探索、研究性的學(xué)習(xí)。剪紙的步驟圖，剪好的范畫若干張。 音樂游戲，請幼兒聽音樂做操、拉圓圈跳舞作動作。幼兒在游戲中仔細(xì)觀察游戲中幼兒的動作。 教師選取游戲中幼兒的動作并制成剪紙圖案，激發(fā)幼兒制作興趣。 啟發(fā)幼兒說出生活中的各種姿態(tài)，讓幼兒自由結(jié)伴演示動作姿態(tài)。教師示范講解連接部分。 幼兒自己設(shè)計人物姿勢，教師根據(jù)幼兒的水平提供大小不同的紙。幼兒剪出人物相連的圖案，教師出示剪紙步驟圖及剪好的范畫，引導(dǎo)幼兒剪出動、植物的相連圖案。師生共同欣賞剪紙作品，辦《手拉手》畫展。大班美術(shù)教案 大班美術(shù)教案春天來了篇五這個月的主題是“亮眼看世界”，在這個主題中，我們引導(dǎo)幼兒從身邊的環(huán)境、生活中去看各種事物。而卡也是幼兒生活中間接接觸到的一種物品，是一種比較新奇而又與我們生活密切相關(guān)的物品。設(shè)計這樣的一次活動，是為了讓幼兒更集中、更有意識地去觀察和思考……卡是什么樣的，它與人們的生活有什么聯(lián)系。學(xué)習(xí)活動：有卡走天下觀察各種卡，了解它與人們生活的關(guān)系。嘗試自己設(shè)計卡。幼兒收集各種卡，提供紙、彩筆了解卡的不同用途。說說自己的卡。幼兒先和同伴交流自己帶來的卡，是什么卡?有什么圖案?再請幼兒在集體面前交流。教師給幼兒介紹另外的卡。給自己的卡找家。讓幼兒自己給卡找個家。教師和幼兒一起看看每張卡是不是都找到了自己的家。引導(dǎo)幼兒了解不同卡的不同用途。引導(dǎo)幼兒說說哪些地方能用到卡?。為什么要用卡?我想要的卡。啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗設(shè)計一些卡，鼓勵幼兒大膽想象創(chuàng)作。鼓勵幼兒設(shè)計與眾不同的卡、攜帶方便的卡。幼兒互相欣賞自己設(shè)計的卡，分享交流。展示幼兒的卡。將幼兒設(shè)計的卡展示在墻面上。我們在用卡時要注意些什么?大班美術(shù)教案 大班美術(shù)教案春天來了篇六能夠選擇自己喜歡的方式設(shè)計并制作賀卡。體驗合作的樂趣，并用自己的語言表達(dá)出祝福的話。物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt、各色卡紙、皺紋紙、輕泡、瓦楞紙、手工紙、剪刀、水彩筆、雙面膠、廢舊零散的圖書等。知識準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)了解賀卡的意義和用途。一、出示ppt，欣賞賀卡請幼兒欣賞各種各樣的賀卡。師：新年來了，我們都會做賀卡送祝福，你打算做一張什么樣的賀卡呢？我們先一起來欣賞一下，仔細(xì)觀察這些賀卡是怎樣制作的？出示ppt，請幼兒欣賞各種形式的賀卡。（1）引導(dǎo)幼兒從賀卡的形狀、顏色、圖形等方面進(jìn)行觀察比較，感受賀卡制作的美。（2）引導(dǎo)幼兒討論賀卡的主要制作材料和方法。師：你覺得這些賀卡用什么材料制作而成的？是用什么樣的方法制作的？師幼小結(jié)：賀卡多種多樣，可以運用各種材料的紙來制作繪畫的39。、粘貼的、立體的、鏤空的等等很多種賀卡。通過觀
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1