大班美術(shù)教案大班美術(shù)教案漂亮的圍巾(8篇)(編輯修改稿)
2025-08-02 22:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 大班美術(shù)教案 大班美術(shù)教案《漂亮的圍巾》篇四有規(guī)律地排列。表現(xiàn)畫(huà)面物體的大小對(duì)比。讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。彩色筆、炫彩棒價(jià)值：大膽表達(dá)講述春雨的好處 滴答滴答，下雨了，春雨好不好？ 誰(shuí)喜歡春雨,為什么？小結(jié)：春雨來(lái)了，花兒可以開(kāi)放，小草可以長(zhǎng)大，樹(shù)葉可以發(fā)芽，農(nóng)民伯伯可以插秧播種。價(jià)值：仔細(xì)觀察畫(huà)面中物體的大小和雨點(diǎn)的排列規(guī)律 欣賞老師范例：誰(shuí)喜歡春雨？（花兒） 欣賞幼兒作品：誰(shuí)喜歡春雨？（小竹筍、小朋友） 春雨和小朋友誰(shuí)大？誰(shuí)?。繛槭裁匆研∨笥旬?huà)得很大，雨點(diǎn)畫(huà)的很小。（有大有小，畫(huà)面很好看，像是下毛毛雨） 春雨是怎么排列的，他們有什么地方是相同的。（雨點(diǎn)動(dòng)作、方向）價(jià)值：大膽創(chuàng)作雨點(diǎn)的動(dòng)態(tài)，注意物體的大小對(duì)比我們讓春雨來(lái)跳舞吧！指導(dǎo)要點(diǎn)：（1）引導(dǎo)幼兒大膽想像小雨點(diǎn)的動(dòng)態(tài)（2）提醒幼兒把雨點(diǎn)畫(huà)小，四肢可用線條表示（3）雨點(diǎn)有規(guī)律排列（4）畫(huà)上歡迎雨點(diǎn)的小朋友和植物大班美術(shù)教案 大班美術(shù)教案《漂亮的圍巾》篇五回憶經(jīng)驗(yàn)，鞏固對(duì)繡球花、喇叭花等一些花的特征的了解。嘗試用折、剪、畫(huà)、貼等形式來(lái)表現(xiàn)各種各樣的花。體驗(yàn)表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣。活動(dòng)前組織幼兒觀察過(guò)各種各樣的花草地背景圖一幅《蜜蜂做工》等磁帶廢報(bào)紙、顏料、各種正方形蠟光紙、各種沒(méi)涂色的花蠟筆、卡紙、剪刀、簍子若干、投影儀等若干活動(dòng)過(guò)程： 小蜜蜂們，跟著媽媽一起到花園里去采蜜吧。 勤勞的小蜜蜂，剛才你們?cè)诿κ裁囱?？（采花蜜?哦，花園里的花真美麗，前幾天，我們?cè)诨▓@里都看到了哪些花呢？（蝴蝶花、迎春花、杜鵑花……） 小朋友回答得真棒，現(xiàn)在請(qǐng)你和旁邊的好朋友一起說(shuō)說(shuō)，你看到了哪些花？（幼兒討論） 我們前幾天在花園里找到了許多花，有迎春花……老師還給他們照了相呢。 看！有誰(shuí)？他們找到了什么花？（毛毛、鄭瑩，繡球花） 為什么叫它繡球花？（因?yàn)樗L(zhǎng)得像球一樣……） 小結(jié)：我們剛才看到了各種各樣的花，它們有的是紫色的，有的是紅色的，有的是白色的，五顏六色的真漂亮。有的花像球一樣，有的像喇叭一樣真好看小朋友找到了各種各樣的花，可真高興，可是這一大片草地不高興了，為什么呢？（沒(méi)有花）（一）對(duì)了，草地真寂寞，它很想和花寶寶交朋友呢。那我們有什么辦法來(lái)幫它們呢？ 請(qǐng)你用能干的小手做些各種姿態(tài)各種形狀的花送給草地，好嗎？（二）介紹材料與操作要求。 第一組小朋友可以用報(bào)紙團(tuán)一團(tuán)。蘸一點(diǎn)顏料印上去 好了，小朋友你可以選你喜歡的材料，也可以每一組材料都去試一試。（三）幼兒操作，老師觀察指導(dǎo)四、鼓勵(lì)交流、體驗(yàn)情感師：今天你們做了這么多花送給草地，草地真高興，你想和小草花寶寶說(shuō)說(shuō)話嗎？想跟它們說(shuō)什么呢？我們一起和小草、花寶寶說(shuō)說(shuō)話吧。孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開(kāi)始作畫(huà)時(shí)，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫(huà)。分析原因，平時(shí)鍛煉機(jī)會(huì)不足，缺
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