大班美術(shù)活動漂亮的娃娃(編輯修改稿)
2024-10-13 11:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 大班泥工活動：漂亮娃娃活動目標(biāo)：認(rèn)識并了解泥娃娃的基本結(jié)構(gòu)和外形特征。學(xué)會用搓長、黏貼等技能發(fā)揮想象給娃娃裝飾獨特的造型。積極參與泥工活動，體驗裝飾娃娃的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：橡皮泥、PPT、飲料瓶、泥工操作工具。經(jīng)驗準(zhǔn)備：有用過橡皮泥進行搓長、黏貼的經(jīng)驗?；顒舆^程：一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的制作興趣。教師創(chuàng)設(shè)小熊雜貨鋪的情境，以幫助小熊完成訂單任務(wù)，引起幼兒的興趣。師：小熊開了一個雜貨鋪，小朋友們，你們看，里面有好多漂亮的東西，有美麗的發(fā)夾，衣服、雨傘.....可是今天我們的大老板小熊好像不開心，讓我去問問。師：小熊，你的雜貨鋪今天剛開張，為什么你看起來不開心呢？小熊：因為我今天剛一開張就遇到了大客戶，他要找訂一箱的漂亮娃娃，可是我店里的數(shù)量不夠，這下讓我犯了難。師：原來是這樣，小熊你別擔(dān)心，我們大四班的小朋友們最熱情了，我們一定會幫助你順利交貨的。小朋友們，你們能幫助小熊完成任務(wù)么？二、出示漂亮娃娃的圖片及成品，引導(dǎo)幼兒觀察娃娃的外形特征。出示漂亮娃娃的成品，引導(dǎo)幼兒觀察娃娃的基本特征。師：小朋友們，那你們見過漂亮娃娃嗎？知道漂亮娃娃是什么樣子的嗎？出示漂亮娃娃的圖片，重點引導(dǎo)幼兒感知用不同的色彩、形狀裝飾的娃娃造型。師：小熊做的漂亮娃娃好看么？為什么？頭發(fā)和手是什么樣的？小熊用什么材料來做娃娃的身體？ 師：娃娃身上用了哪些不同的顏色？ 師：娃娃身上用了哪些不同的圖形來裝飾？請幼兒發(fā)揮想象大膽講述自己制作娃娃的創(chuàng)作思路。師：誰能用連貫的語言和大家說說，你想幫小熊做一個怎樣的漂亮娃娃？她的頭發(fā)和手腳是什么樣的？你想用什么顏色和圖形來裝飾她？教師示范組合黏貼漂亮娃娃。師：小朋友的設(shè)計想法都特別棒，大家一定都很著急想要馬上幫助小熊，但是在待會制作漂亮娃娃的時候，小朋友們一定要特別注意黏貼好娃娃各部分，讓漂亮娃娃變得牢固，不能讓娃娃的各個部分分開，不然就給小熊幫倒忙了。介紹材料，提出創(chuàng)作要求。師：小朋友都非常熱情地想要幫助小熊，都設(shè)計出了各種各樣的漂亮娃娃。在制作漂亮娃娃之前，我們先來認(rèn)識一下材料，提供的材料有飲料瓶、橡皮泥、還有一些橡皮泥的工具。請小朋友聽清楚小熊的三個要求。（1）發(fā)揮自己的想象，選擇自己喜歡的顏色、圖形為漂亮娃娃進行裝飾。（2）根據(jù)自己的需要取放橡皮泥，制作結(jié)束將材料收拾好。（3）制作漂亮娃娃的時候保持安靜，不打擾別人。師：小小設(shè)計師們，趕快動手創(chuàng)作吧，看看誰做的漂亮娃娃小熊最滿意。三、幼兒自主創(chuàng)作，教師重點指導(dǎo)各部分橡皮泥的黏貼結(jié)合。四、幼兒展示作品與評價幼兒自由分享討論。師：小朋友們，你們的漂亮娃娃都做的很特別，快和你身邊的小伙伴一起展示討論一下吧。集體展示分享作品。教師請個別幼兒為大家展示作品。五、以幫助小熊完成任務(wù)自然結(jié)束。師：現(xiàn)在讓我們把漂亮娃娃都送給小熊，幫助他完成任務(wù)吧！第四篇：美術(shù)教案美術(shù)活動：漂亮的娃娃[美術(shù)教案－美術(shù)活動：漂亮的娃娃]供銷幼兒園 孫都一、課題的生成：本次活動的主題是“設(shè)計娃娃”，這是一個來源于幼兒生活的美術(shù)活動，美術(shù)教案－美術(shù)活動：漂亮的娃娃。來源一：活動區(qū)角中，讓幼兒準(zhǔn)備娃哈哈瓶、易拉罐、可樂瓶等廢舊材料，課余活動中，發(fā)現(xiàn)有許多幼兒給娃哈哈瓶上畫上頭發(fā)、眼睛、衣服，幼兒的興趣很濃。幼兒生活中，娃娃是他們最熟悉、最了解的事物。小的時候最愛抱娃娃，家里都有各種各樣的娃娃。來源二：手工是幼兒十分喜歡的活動，在撕撕、貼貼、折折、剪剪中幼兒獲得極大的滿足感和成功感；各種瓶子在我們的生活中，隨處可見，做成娃娃當(dāng)裝飾品，簡便又美觀，及時感受制作活動帶來的成功和喜悅，符合幼兒思維直觀現(xiàn)象的心理特點。對于制作娃娃幼兒非常想親身體驗，本次活動來源于幼兒的生活經(jīng)驗，抓住幼兒愛模仿的特點，滿足幼兒的愿望。因此，選擇這個主題內(nèi)容。二、課題的實施：（一）活動重點、難點：重點：引導(dǎo)幼兒利用各種材料制作娃娃，感受活動的樂趣。難點：制作出不同頭發(fā)、帽子、衣服等的娃娃。（二）活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒自制玩具的興趣，在活動中體驗成功的樂趣。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)利用各種材料制作出不同頭發(fā)、帽子、衣服等的娃娃。發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維和動手制作能力。（三）活動準(zhǔn)備：教師的教具：布置小熊商店，制作好的娃娃五個，半成品一個。幼兒用的材料：雙面膠、剪刀、筐子若干。做頭發(fā)的材料（毛線、皺紙、布等）；做帽子的材料（果凍盒子、蠟光紙）；做衣服的材料（布、塑料花紙、毛線等）；做眼睛的材料（布、鈕扣等）（四）活動過程：創(chuàng)設(shè)環(huán)境，激發(fā)興趣：進入“小熊商店”，引導(dǎo)幼兒自由欣賞娃娃，鼓勵幼兒積極參與觀察，討論，發(fā)現(xiàn)娃娃的漂亮和不同之處。師：小熊開了一家娃娃商店，店里有漂亮的娃娃。看看，這些娃娃有什么不同？（幼兒自由討論）師：小動物最喜歡來買小熊商店里的娃娃，可是，娃娃太少了，怎么辦，呢？師：太好了，我們就來幫小熊做娃娃吧！提出問題，引導(dǎo)討論：幼兒觀察討論材料，鼓勵幼兒大膽使用各種材料。師：（1）做娃娃的材料真多，有些什么材料？（幼兒自由說）（2）你想用什么材料做娃娃的頭發(fā)、帽子、衣服？引導(dǎo)示范。師：（1）老師幫小熊做了個娃娃，看看娃娃缺了什么？（頭發(fā)）找找看，哪些材料像娃娃的頭發(fā)？（2）誰來教我做娃娃的頭發(fā)呢？怎么做快一點？（3）你們猜猜看，孫老師做娃娃的時候，先做什么，再做什么？鼓勵獨創(chuàng)，制作娃娃：師：（啟發(fā)幼兒當(dāng)小設(shè)計師）我們來當(dāng)小設(shè)計師，比比誰設(shè)計的娃娃最漂亮，小熊最喜歡，幼兒教案《美術(shù)教案－美術(shù)活動：漂亮的娃娃》小熊還說，我們每個小
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1