20xx年aoe漢語(yǔ)拼音教案(精選9篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 21:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、小牛試刀，先讓大家自己試讀。，然后引導(dǎo)學(xué)生跟讀。，檢查同學(xué)們的掌握狀況，根據(jù)狀況加以指導(dǎo)。重新糾正。三、孰能生巧在黑板上寫(xiě)上一系列的拼音，讓同學(xué)們一起來(lái)練，做到發(fā)音飽滿，標(biāo)準(zhǔn)。四、功德圓滿在黑板上寫(xiě)上一些繞口令，讓大家多多練習(xí)發(fā)音。五、布置作業(yè)，下節(jié)課檢查情況。aoe漢語(yǔ)拼音教案篇五知識(shí)與技能：1)學(xué)會(huì)a oe 3個(gè)單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)，漢語(yǔ)拼音教案(北師大版)a oe。2)了解四個(gè)聲調(diào)并學(xué)會(huì)a oe在不同聲調(diào)下的讀法。3)認(rèn)識(shí)四線格，學(xué)習(xí)使用四線格，能正確找到a oe在四線格中的書(shū)寫(xiě)位置。過(guò)程與方法：學(xué)生能夠在教師的引導(dǎo)下自然地融入a oe的日常使用情境，結(jié)合自身的生活常識(shí)進(jìn)一步了解a oe的讀音、形式及書(shū)寫(xiě)格式，回憶并鞏固發(fā)音與a oe有關(guān)的漢字。情感態(tài)度與價(jià)值觀(1)通過(guò)對(duì)漢語(yǔ)拼音用途的簡(jiǎn)單了解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及民族自豪感。(2)在教師的引導(dǎo)下認(rèn)識(shí)并理解與本節(jié)相關(guān)的一些人文價(jià)值,具體包括：愛(ài)父母、尊重他人、學(xué)會(huì)與他人合作。教學(xué)重點(diǎn)：a oe的發(fā)音及書(shū)寫(xiě)方法。教學(xué)難點(diǎn)：四個(gè)聲調(diào)及a oe在不同聲調(diào)下的讀法。教學(xué)用具：投影儀、課件。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。一、導(dǎo)入：(靜思活動(dòng))同學(xué)們，很高興又和大家見(jiàn)面了。在講課之前，老師要首先和同學(xué)們一起做一個(gè)小小的活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛靜靜地聽(tīng)完這首歌曲，然后告訴老師自己想到了什么，好嗎?(播放歌曲《我的好媽媽》，在學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候自然滲透愛(ài)父母這一人文價(jià)值。如果遇到其他學(xué)生不認(rèn)真傾聽(tīng)他人回答的情況時(shí)可以進(jìn)行學(xué)會(huì)尊重他人這一人文價(jià)值的滲透。)今天，我們就要開(kāi)始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音了，那么，老師首先要問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題：我們現(xiàn)在所使用的漢語(yǔ)拼音是哪個(gè)國(guó)家發(fā)明的呢?中國(guó)漢語(yǔ)拼音是什么?它包括哪些內(nèi)容呢?漢語(yǔ)拼音是用來(lái)給普通話注音的。(內(nèi)容見(jiàn)課件)我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音?(請(qǐng)學(xué)生先回答，教師再做一定補(bǔ)充。)1)說(shuō)好普通話；2)打字；3)查字典4)給老外教中文…(同學(xué)們，既然漢語(yǔ)拼音有如此多的用途，那么我們是不是一定要學(xué)好它呢?我們是不是應(yīng)該為我們的國(guó)家發(fā)明了如此重要的工具而驕傲呢?)三、認(rèn)識(shí)單韻母a oe請(qǐng)同學(xué)們找一下這兩句話中有哪幾個(gè)字和我們今天學(xué)習(xí)的單韻母a oe有關(guān)呢?(學(xué)生回答，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，要善于使用鼓勵(lì)性的話語(yǔ)。在此可以繼續(xù)鞏固愛(ài)父母這一人文價(jià)值。)同學(xué)們想不想學(xué)會(huì)《我的好媽媽》這首歌呢?如果想的話，那就好好學(xué)習(xí)拼音吧，學(xué)會(huì)了拼音，大家也就會(huì)唱很多歌曲了，也就可以用歌曲來(lái)表達(dá)自己的各種思想感情了，教案《漢語(yǔ)拼音教案(北師大版)a oe》。(一)讀準(zhǔn)音(結(jié)合使用預(yù)先準(zhǔn)備好的課件)我們的a很害羞，躲到圖中去了，你能把它找出來(lái)嗎?哦，是小姑娘在唱歌，發(fā)出了a aa音。她的嘴巴是怎樣的呢?(張的大大的)你能模仿她嗎?模仿a的口型同學(xué)們要注意，我們念a的時(shí)候，也和唱歌一樣，要張大嘴巴，口型保持不變。看我先來(lái)念：張大嘴巴a aa,a aa阿姨的阿。醫(yī)生檢查口腔的時(shí)候，要我發(fā)a aa。學(xué)生跟念,自己體會(huì)發(fā)音要領(lǐng)。每天清晨，大公雞都會(huì)勤快地發(fā)出o oo的叫聲，告訴人們天亮了。(在此滲透愛(ài)護(hù)動(dòng)物的人文價(jià)值動(dòng)物是人類的好朋友，同學(xué)們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)善待它們。)你們能學(xué)著大公雞的樣子來(lái)叫一下嗎?發(fā)o這個(gè)音，注意發(fā)音時(shí)嘴巴是圓圓的，大家跟著老師一起來(lái)發(fā)音。小朋友，看，它是誰(shuí)呢?(大白鵝)是呀，我們第三位朋友e就是讀這個(gè)音。發(fā)音時(shí)嘴角向兩邊咧開(kāi)，唇形是扁平的。教師范讀。順口溜：扁扁嘴巴e ee。試一試。(二)認(rèn)清形(結(jié)合使用預(yù)先準(zhǔn)備好的課件)請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看一下,a oe三個(gè)字母分別長(zhǎng)的像什么呢?a圓圓的腦袋帶辮子o圓圓的皮球e大白鵝的倒影(三)學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)(結(jié)合使用預(yù)先準(zhǔn)備好的課件)a要一筆寫(xiě)成，先寫(xiě)半個(gè)圓，就是小姑娘的`頭和臉，連上去再寫(xiě)一筆豎彎，像條辮子，最后向右邊稍彎一點(diǎn)兒，不要太長(zhǎng)。oo要一筆寫(xiě)成，從右上起筆寫(xiě)成半圓后繼續(xù)往上寫(xiě)，與起筆處相接。e我們寫(xiě)的時(shí)候也要注意，一筆寫(xiě)成，從里面的一起筆往上，再接著寫(xiě)左半圓。四、認(rèn)識(shí)聲調(diào)同學(xué)們，大家知道在漢語(yǔ)拼音中有幾個(gè)聲調(diào)符號(hào)嗎?下面，就請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)老師講一個(gè)小小的故事：有一天，聲調(diào)符號(hào)家里發(fā)生了爭(zhēng)吵，四位家庭成員都說(shuō)自己是家里最重要的一員。一聲說(shuō)：我在家里排行老大，而且我脾氣最好，能夠幫助拼音字母發(fā)出平緩的聲音，所以我是最重要的！二聲說(shuō)：你有什么了不起，小朋友們平時(shí)都離不開(kāi)問(wèn)問(wèn)題，只有我能夠幫助拼音字母發(fā)出許多疑問(wèn)的聲音，我當(dāng)然是最重要的了。三聲又說(shuō)：你們兩個(gè)都別爭(zhēng)了，在咱們家里
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