【文章內(nèi)容簡介】 實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新點(diǎn)：帶顏色的氣球：可以使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，學(xué)生觀察得更清楚。材料易得：實(shí)驗(yàn)材料都是生活中常見的材料，易獲得，并且價錢便宜。實(shí)驗(yàn)簡便：通實(shí)驗(yàn)裝置簡單，操作簡便，實(shí)驗(yàn)時間較短。實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：橡皮塞上打的孔不要太大，以免漏氣。避免吸管與氣球接觸，以免扎破氣球。氣球要套緊橡皮塞，防止漏水。物理作業(yè)設(shè)計(jì)方案指南篇七應(yīng)掌握知識的要求。其他只要求一般了解。[過程與方法]。以多種角度來訓(xùn)練學(xué)生的歷史唯物主義觀點(diǎn)、方法的初步運(yùn)用能力。將閱讀、聽講、識記三方面材料綜合起來的思維能力及獨(dú)創(chuàng)、靈敏是思維品質(zhì)的培養(yǎng)?？陬^表達(dá)能力的鍛煉。[情感態(tài)度與價值觀]。正確認(rèn)識人類歷史的起源。了解國家興衰、個人成就、個人成敗的原因。[重點(diǎn)]。我國的原始人類。[難點(diǎn)]。歷史人物的作用與人民是創(chuàng)造歷史的動力相互關(guān)系。[課時]。5課時。[課型]。新授課、活動課、講評課。[方式與方法]。綜合啟發(fā)式教學(xué)。[教具]。地圖冊、我國原始人類相關(guān)多媒體、考古新發(fā)現(xiàn)圖。第1課祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民。[教學(xué)目標(biāo)]。知識與能力目標(biāo)：(1)了解人類歷史的起源。(2)掌握我國主要的遠(yuǎn)古居民元謀猿人、北京人和山頂洞人的生產(chǎn)、生活情況、距今年代，氏族生活的特點(diǎn)。(3)培養(yǎng)學(xué)生的讀圖和識圖能力、比較分析歷史事物的能力。過程與方法目標(biāo)：總結(jié)出我國主要的遠(yuǎn)古居民的代表，讀懂圖表、文字材料并從中總結(jié)規(guī)律。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：(1)中國是世界上最早的文明起源地之一，增強(qiáng)民族自豪感。(2)正確認(rèn)識人類歷史的起源。[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]。重點(diǎn)：我國最早的人類、北京人和山頂洞人的生活和生產(chǎn)狀況。難點(diǎn)：遠(yuǎn)古居民的生存方式。[教法、學(xué)法]應(yīng)用多媒體課件，運(yùn)用啟發(fā)式和問題目標(biāo)教學(xué)法。物理作業(yè)設(shè)計(jì)方案指南篇八一、實(shí)驗(yàn)名稱：品紅分子在水中的擴(kuò)散。二、實(shí)驗(yàn)藥品與器材：堿性品紅、蒸餾水、100ml的燒杯、藥匙。三、實(shí)驗(yàn)步驟：在燒杯中倒入80ml左右的蒸餾水。用藥匙取出少量（1克左右）堿性品紅輕輕倒于水面。靜置一段時間，觀察現(xiàn)象。四、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：水中出現(xiàn)縷縷“絲線”并不斷延伸、即品紅分子逐漸往水中擴(kuò)。散留下的“足跡”（此時、品紅分子還未擴(kuò)散均勻）。最終紅色的品紅將均勻充滿整杯水（此時、品紅分子已經(jīng)擴(kuò)散。均勻）。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物質(zhì)（多數(shù)）的確由微小的分子構(gòu)成分子是不停的做擴(kuò)散運(yùn)動的六、設(shè)計(jì)方案：該實(shí)驗(yàn)源自七年級上冊教材第51頁。書中介紹細(xì)胞中存在哪些物質(zhì)時用蔗糖舉例：將蔗糖加入水中，過一會兒蔗糖“消失”，水變甜。原因是多數(shù)物質(zhì)均由分子構(gòu)成，蔗糖的“消失”是構(gòu)成蔗糖的分子擴(kuò)散到水分子的空隙中，教科書上在文字旁將該擴(kuò)散過程及結(jié)果用圖的方式表現(xiàn)。我用“品紅分子在水中的擴(kuò)散”現(xiàn)象代替教材的講解及圖畫過程，這一改進(jìn)與創(chuàng)新有以下優(yōu)點(diǎn)：將抽象、微觀的過程變得具體、“可視”將教材文字講解的呆板、單調(diào)變得生動、“活潑”將圖畫的虛假靜態(tài)過程變?yōu)閷?shí)物的真實(shí)動態(tài)過程。為學(xué)生學(xué)習(xí)九年級化學(xué)“分子和原子”這一內(nèi)容做好鋪墊。使學(xué)生樹立“世界既是宏觀的，也是微觀的”這一辯證唯物。主義觀點(diǎn)。物理作業(yè)設(shè)計(jì)方案指南篇九設(shè)計(jì)一份20xx年臺歷。和家人排列年貨清單，購置年貨，計(jì)算開支，高年級嘗試把數(shù)據(jù)做成適宜的統(tǒng)計(jì)圖。記錄每一筆壓歲錢的來源及金額，制作一個壓歲錢使用方案。發(fā)覺生活中的對稱現(xiàn)象，拍照記錄，并查找其對應(yīng)的對稱類別。和伙伴玩拍球嬉戲，依據(jù)嬉戲，設(shè)計(jì)一道乘法題和一道除法題并解答。用身邊的物品，依據(jù)自己的想象做一個3d圖形。用尺子測量房間物體的長度，并記錄。閱讀一本你喜愛的39。數(shù)學(xué)讀本，開學(xué)共享你的收獲。熟悉七巧板里的圖形，并拼組自己喜愛的圖案，把它們畫在紙上，涂上好看的顏色。找一找生活中的“植樹問題”，并嘗試講解。物理作業(yè)設(shè)計(jì)方案指南篇十假期堅(jiān)持閱讀至少35本課外讀物，寫作閱讀能力較差的同學(xué)建議每天填寫閱讀卡。（三年級推薦閱讀《稻草人》《愛德華的奇妙之旅》《瘋狂學(xué)?！贰吨袊糯⒀怨适隆贰短O果樹上的外婆》）。堅(jiān)持練字：堅(jiān)持一周打卡一次書法作品，紙張可以是正規(guī)參賽的米字格，可以是干凈的回宮格，內(nèi)容不限制，三年級了，要求假期熟悉鋼筆，書法作品一律用帶墨囊的鋼筆來干凈書寫。群里打卡書法作品，可以是本學(xué)期所學(xué)過的古詩，也可以是優(yōu)美段落。（一周一次)。希望同學(xué)們每次書寫不貪多，不圖完成任務(wù)，講究質(zhì)量是關(guān)鍵。（寫好日期及家長簽名）另外，有個別同學(xué)握筆姿勢不正確，嚴(yán)重影響了書寫的速度，強(qiáng)烈建議糾正錯誤的姿勢。（下學(xué)期國學(xué)經(jīng)典）。、背作文，有余力的同學(xué)可以堅(jiān)持寫日記。完成假期作文：題目《除夕》（記錄除夕當(dāng)天的熱鬧景象，開學(xué)進(jìn)行班級作文分享)。，建議兩個單元為宜。堅(jiān)持每天鍛煉身體半個小時以上。（跳繩、跑步、羽毛球等)。每天為家里做3——5件家務(wù)。（可以是掃地拖地，倒垃圾，整理自己的床鋪，清洗自己的衣物)。整理一下自己在春節(jié)期間探親訪友時看到別人大門上張?zhí)拇郝?lián)。（記錄在摘抄本上開學(xué)與同學(xué)們分享)。陪伴，是最高級的家庭教育。如果能再有一點(diǎn)方法，相信我們的孩子都能成為獨(dú)一無二的自己。趁著假期，建議孩子們反思一下本學(xué)期的成長與收獲，父母反思一下本學(xué)期對孩子實(shí)施的行為與影響。減少焦慮與急躁，真正的行動起來！物理作業(yè)設(shè)計(jì)方案指南篇十一好書天天讀：暑假里除了玩，最好的休閑活動就是看書了，大家可以在書海里了解世界的精彩，讓我們盡情地暢游書海吧！請你根據(jù)老師的推薦開展課外閱讀，并留下自己的讀書痕跡。呈現(xiàn)形式：