最新語言領(lǐng)域小河馬的大口罩教案(11篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 17:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 噴嚏，結(jié)果.....（把大口罩打的不見了）小朋友們這個噴嚏怎么樣?（很大）那他會是怎么打的呢？誰想學一學？我們來一起學一下吧！你們的噴嚏可真厲害?。〔豢梢詫χ鴦e人和食物打噴嚏，否則會傳染細菌，而且是不禮貌的。老師：小河馬打噴嚏把口罩都給打飛了，它的口罩會飛到哪里去了？我們一起來瞧一瞧吧！觀看圖片二：老師：大口罩飛到了草地上，大家猜猜誰來了？她看到了地上的口罩會用來做什么呢？我們一起來聽聽吧？小兔要拿口罩當籃子，小朋友們說一說這樣可不可以？為什么呢？小兔子把蘑菇放進了口罩籃子里，你們猜一猜小兔會碰到誰呀？觀看圖片三：到家后，小兔把蘑菇放在了桌子上面，她把大口罩怎么樣了？觀看圖片四：小兔子把大口罩扔出窗外，誰又發(fā)現(xiàn)了它口罩？瞧！小松鼠又把大口罩當成什么了？過度：大口罩成了小兔子和小松鼠的好幫手，小兔子把大口罩當成了籃子，小松鼠把口罩當成了吊床，可是，第二天發(fā)生了意想不到的事情，小朋友們猜一猜發(fā)生了什么？我們繼續(xù)來聽一聽故事吧！三、教師完整講故事，提出問題：故事聽完后，意想不到的事情是什么呢？第二天醫(yī)院門口的病人為什么會那么多呢？帶病菌的口罩飛到了哪里？誰見過？他們都把口罩當成了什么？帶細菌的口罩到過這么多地方，是誰讓口罩沾上病毒的？（小河馬）帶完口罩能亂放嗎？應(yīng)該放在哪里呢?我們可以隨便撿地上的東西來用嗎？為什么?。啃∨笥褌兌嫉眠^感冒嗎？你們感冒時是什么感覺？如果你是醫(yī)生，會如何幫助小動物？可以打針吃藥，多喝點水，多吃點水果和蔬菜。教學結(jié)束：小朋友們真厲害，知道這么多知識，小動物聽了你們的話，病很快就好了。我們快點告訴身邊的人，讓他們知道如何預防感冒吧！語言領(lǐng)域小河馬的大口罩教案篇五《小河馬的大口罩》，知道感冒會傳染給別人。《小河馬的大口罩》。，不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。，說完整話的好習慣。重點：知道感冒會傳染，并了解如何預防感冒。難點：了解空氣傳播是感冒的重要傳播途徑。幼兒用書《小河馬的大口罩》，故事大圖《小河馬的大口罩》?！洞鬄觚?，小烏龜》。：烏龜感冒了，它為什么會感冒？二．聽講故事《小河馬的大口罩》1 .教師：有一只小河馬感冒了，它也像小烏龜一樣感冒了，它感冒以后發(fā)生了什么事？請小朋友聽一聽故事《小河馬的大口罩》。《小河馬的大口罩》。三．理解故事教師提問：？？它怎么了？？熊醫(yī)生給了小河馬什么東西？？，發(fā)生了什么事？？用來做什么？？小白兔做了什么？，發(fā)生了什么事？？用來做什么？？討論：老師發(fā)現(xiàn)，第二天早晨，森林醫(yī)院的病人都用過一樣東西，是什么東西？：是不是不管用什么口罩都會感冒？為什么用過小河馬大口罩的小動物都得了感冒？？：感冒很難受，我們要預防感冒，不用得了感冒的人所用過的東西，吃預防感冒的藥，多曬太陽，多鍛煉身體，等等。：這個故事真有趣，爸爸媽媽們一定也想聽這個有趣的故事，請小朋友跟老師學講故事，回到家講給爸爸媽媽聽。，帶領(lǐng)幼兒看圖講故事。，輪流翻書講故事給同伴聽。感冒是生活中的常見病，并且很容易通過唾液和空氣傳播，幼兒通過理解故事，基本都能了解了感冒病毒的傳播途徑，以及預防感冒的方法。在學習講故事的環(huán)節(jié)與教師互動較好。但在活動過程中，教師解釋感冒病毒的傳播途徑時語言不夠簡練準確，應(yīng)在今后的教學過程中多注意提問的指向性。小百科：河馬是淡水物種中的最大型雜食性哺乳類動物，體型巨大，體長4米，體重約3噸，軀體粗圓，四肢短，腳有4趾，頭碩大，眼、耳較小，嘴特別大，尾較小，下犬齒巨大，長5060厘米，皮較厚，約4050毫米，除吻部、尾、耳有稀疏的毛外，全身皮膚裸露，不反芻。語言領(lǐng)域小河馬的大口罩教案篇六，能說出感冒的一些癥狀，了解感冒給身體帶來的不適。，學習預防感冒的方法。故事課件、精美“口罩”、感冒癥狀和預防感冒的圖片若干。一、開始部分：利用口罩，引入活動。：你戴過口罩嗎?為什么戴口罩?引導幼兒運用已有生活經(jīng)驗，簡單說說口罩的作用。：小河馬今天戴上了大口罩，它怎么了?(出示課件故事第一幅圖)進入主題。二、基本部分：(一)理解故事情節(jié)，了解感冒病菌的傳播途徑。，請幼兒完整欣賞后，嘗試講述故事情節(jié)。(1)幼兒觀察第一幅圖片后，提問：戴著口罩的小河馬怎么了?從哪里看出來的?引導幼兒仔細觀察圖片。(2)教師依次完整出示其它圖片后，鼓勵幼兒講述圖片內(nèi)容。教師完整講述故事后，啟發(fā)幼兒討論：“小動物們?yōu)槭裁炊几忻傲?感冒病菌是從哪里來的?小動物怎樣做就不會傳染了?小河馬怎樣做口罩就不會飛走了?”等。引導幼兒了解感冒病菌的傳播途徑。學習打噴嚏時的禮儀。知道生活中怎樣注意衛(wèi)生，怎樣進行自我保護和保護他人等。(二)了解
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