小班語言河馬大輪船教案(編輯修改稿)
2024-10-12 14:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 明白啦！小朋友們請(qǐng)坐好）我們一起做大河馬開心的樣子。打開書第三頁。師：他們?cè)陂_心地做什么呢？大河馬開大輪船會(huì)說什么？（小朋友們請(qǐng)坐好，河馬大輪船要出發(fā)了！嘟?。┯變郝牴适?。師：這本書好看嗎？原來里面藏著一個(gè)好聽的故事呢！故事的名字叫《河馬大輪船》，我們一起來聽吧！師：小動(dòng)物們開的大輪船是誰??？大河馬愿意做大輪船嗎？為什么？幼兒表演。師：河馬大輪船好玩嗎？我們一起來開河馬大船吧！教師表演大河馬，幼兒掛上小雞、小鴨和小老鼠的胸飾掛，分別扮演小雞、小鴨和小老鼠等角色。教師帶領(lǐng)幼兒邊講故事邊表演。講到故事中的對(duì)話時(shí)，分角色進(jìn)行對(duì)話。最后教師站在最前面，幼兒跟在老師的后面，一個(gè)拉著一個(gè)的衣服，開著“大輪船”：哈哈哈，明白啦！明白啦！小朋友們請(qǐng)坐好，河馬大輪船要出發(fā)了！嘟！幼兒一起開著大輪船，走出活動(dòng)室。師：你們想不想一起開著，河馬大輪船出去玩嗎？小朋友一個(gè)拉著一個(gè)的衣服，開著大輪船走出活動(dòng)室。活動(dòng)延伸：幼兒翻閱幼兒用書講述故事?！净顒?dòng)反思】這是一個(gè)能使幼兒發(fā)揮想象力的童話故事，故事中的河馬被比喻成了大輪船，小動(dòng)物們坐在大河馬上高興得游玩著。在講故事中，我先讓幼兒完整傾聽故事一遍，再用一問一答的形式講述故事，我說：“大河馬，”幼兒會(huì)邊做動(dòng)作邊說：“嘴巴大得不得了”……在不知不覺中，幼兒學(xué)會(huì)了故事中的人物對(duì)話，掌握了故事的主要內(nèi)容。最后，我與幼兒進(jìn)行了，表演故事，加強(qiáng)鞏固。第三篇：小班語言：河馬大輪船小班語言：河馬大輪船活動(dòng)目標(biāo)：，學(xué)習(xí)短語“大河馬，XX大得不得
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