小班語言河馬大輪船教案-文庫吧資料
2024-10-12 14:59本頁面
【正文】 看到了誰?大河馬長得怎么樣？（引導(dǎo)幼兒說嘴巴、力氣、身體，學(xué)學(xué)動作）3．出示小雞、小鴨和小老鼠圖片?；顒舆^程：(一)談話導(dǎo)入課題。、美好情感。最后，我與幼兒進(jìn)行了，表演故事，加強鞏固?！净顒臃此肌窟@是一個能使幼兒發(fā)揮想象力的童話故事，故事中的河馬被比喻成了大輪船，小動物們坐在大河馬上高興得游玩著。師：你們想不想一起開著，河馬大輪船出去玩嗎？小朋友一個拉著一個的衣服，開著大輪船走出活動室。講到故事中的對話時，分角色進(jìn)行對話。師：河馬大輪船好玩嗎？我們一起來開河馬大船吧！教師表演大河馬，幼兒掛上小雞、小鴨和小老鼠的胸飾掛，分別扮演小雞、小鴨和小老鼠等角色。師：他們在開心地做什么呢？大河馬開大輪船會說什么？（小朋友們請坐好，河馬大輪船要出發(fā)了！嘟?。┯變郝牴适?。師：嘿嘿，小雞、小鴨、小老鼠有點不好意思，小雞的手在干什么？小鴨的手呢？他們說什么呢？（你說吧！你說吧?。煟菏钦l和大河馬說話呢？說什么呢？師：這里有大輪船嗎？大河馬說什么？（哈哈哈，明白啦！明白啦！小朋友們請坐好）我們一起做大河馬開心的樣子。打開書第二頁。打開書第一頁。師：今天老師帶來一本書，就是講了大輪船的事情，這是書的封面，書的封面上有誰？師：小朋友猜一猜，大河馬、小雞、小鴨和小老鼠在一起要做什么呢？我們打開書看看吧！看書時手指著畫面，眼睛一邊看著畫面，一邊講故事?！净顒舆^程】導(dǎo)入活動。胸飾：大河馬、小雞、小鴨和小老鼠。感受朋友之間互相幫助的溫馨、美好的情感。大河馬問：“你們找我有事
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