幼兒園小河馬找長處教案5篇(編輯修改稿)
2024-12-04 22:08 本頁面
【文章內容簡介】 ？ 小河馬明白了一個道理也找到了自己的長處。那么和小朋友，現(xiàn)在你們有沒有找到自己的長處呢？你們的長處是什么呢？ 小結：小動物有自己的長處，每個小朋友也有自己的長處，而且每個人的長處可能是不一樣的，所以我們要互相學習，做個聰明能干的小朋友?！ ∵^渡：小朋友都找到了自己的長處，開心嗎？讓我們來做做演演?！ ∷?、做做、演演：夸夸我的長處 請小朋友邊說自己的長處，邊用動作表示。（互相表演或分組表演） 活動延伸： 觀看幼兒操作材料“我也有長處”，并找出與自己長處相同的畫面，在旁邊打“√”?！ 〗ⅰ翱淇湮业拈L處”欄目，鼓勵幼兒在平時互相學習，取長補短?！酒坑變簣@小河馬找長處教案 活動目標 ，了解小河馬的情感變化?！ ?、動作等表現(xiàn)故事中小河馬向獅子、駱駝、青蛙學習的過程?！ ?，懂得每個人都有自己的長處，要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，增強自信心?！ 』顒舆^程 ，注意運用不同的語言、語調、語速、表情，表現(xiàn)出故事中角色的性格特征：小鳥的輕聲細語、獅子的雄壯有力、駱駝的沉穩(wěn)緩慢、青蛙的干凈利落、小河馬的老實憨厚?！ ?。 重點提問：小河馬在各項比賽中輸了之后，心情怎么樣？小河馬什么本領都沒學會，心情又是怎么樣的？最后小河馬通過什么事情發(fā)現(xiàn)自己是有用的？這時它的心情怎么樣？ 、道具，鼓勵幼兒表演出角色的性格特征，進一步理解故事?！ 。赫艺易约旱拈L處。幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的長處，培養(yǎng)其自信心；也可讓幼兒用錄音機錄下自己的長處，放給大家聽，達到互相學習的目的?！酒摹坑變簣@小河馬找長處教案 活動目標： ，要互相學習，取長補短。 ，增強自信心。
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