最新幼兒園教育教學教案幼兒園大班教育教學教案(模板10篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 12:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 老師請寶寶依照墻上所出示的動物圖案說出名稱；(4) 請寶寶以家庭為單位上來按照范例按規(guī)律接龍，每個家庭可以接三個或四個動物圖案。引導語：找規(guī)律的活動能很好的鍛煉孩子的邏輯思維思考能力和觀察能力，以游戲的活動進行能增加活動的趣味性，讓孩子更加感興趣，家長要多和寶寶做這類的活動。活動總結(jié)：我們以上這三個環(huán)節(jié)是根據(jù)多彩思維人本數(shù)學中的活動來進行的，這些游戲可以訓練寶寶判斷、反應(yīng)、觀察等能力，讓我們的寶寶更加聰明，在生活中家長也可以多和寶寶做這種游戲，促進寶寶的智力提高。注意事項：老師在活動中要幫助寶寶完成此游戲，游戲中老師要一直關(guān)注每一位進行游戲的寶寶。八、創(chuàng)意母子大比拼背景音樂：《______》活動名稱：《時裝秀》活動準備：節(jié)奏感強的音樂cd，各種質(zhì)地的布料(如絲綢的、棉布的、大浴巾等)各種顏色的羽毛，各種發(fā)卡，各色的玩具串珠，廢舊報紙，雙面膠?；顒舆^程：每班選出5組表演的母子，老師播放音樂，請其他家長和幼兒為他們進行裝扮。然后在幼兒園內(nèi)進行時裝表演。九、疼愛媽媽乖寶寶(煽情)活動準備：音樂《天下的媽媽都是一樣的》。注意事項：(1)老師提前聽音樂，掌握好音樂進度，每隔一段時間讓寶寶換動作；(2)可以根據(jù)情況說一些煽情的話，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。十、送花合影露真情(祝福媽媽贈送康乃馨花)活動音樂：輕柔、舒緩的音樂活動準備：裝著祝福語的歡樂球、康乃馨、相機、輕柔的音樂?；顒舆^程：使教室里的氣氛達到了高潮。(4)請個家庭分別在主題墻前照相留念；(5)請照相前媽媽對寶寶說一句心里話，然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念，將最美好的一刻定格。十一、快樂音樂saygoodbye活動音樂：《我要我的滋味》?；顒訙蕚洌阂繇?、音樂伴奏cd?；顒舆^程：請所有的寶寶和爸爸媽媽一同與老師做手指舞蹈，活動在高潮中結(jié)束。幼兒園教育教學教案篇五一、活動目的。了解、認識夏天的自然環(huán)境和社會現(xiàn)象的主要特征，培養(yǎng)對自然的熱愛。通過幼兒自身參與各種活動，培養(yǎng)動手、動腦、動口的能力，強化對夏天特征的感知。二、活動準備。教師運用各種途徑、方法，逐步強化幼兒“夏天來到了”的意識，引起活動的興趣。事先與家長及活動中涉及到的單位、人員聯(lián)系，以便隨時得到協(xié)助、配合?；顒又兴璧母鞣N圖片、材料、用具。三、活動過程。(一)觀察、談話：夏天在哪里。找夏天。(1)利用一日生活的各個環(huán)節(jié)，引導幼兒在自己、同伴和老師身上找夏天：身上穿的衣服、流的汗、長的痱子等。(2)要求家長配合，引導幼兒在家里找夏天：防暑用的涼席、竹床、扇子、電風扇、空調(diào)、各種瓜果、冷飲等。(3)集體談話：“我找到了夏天?！惫涔珗@。(1)提出觀察要求，做好觀察的準備：帶好遮陽帽、飲料等。(2)帶幼兒在公園游玩。引導幼兒從上至下的觀察天空、太陽和大地：看天空萬里無云，感知太陽像個大火球，曬的身上像火烤一樣的熱。帶幼兒到樹下乘涼，看樹的枝葉茂密，像把大綠傘，聽聽知了的叫聲，看看萎焉的小草，摸摸滾燙的大地。(3)引導幼兒看看說說池塘里的荷葉、荷花、蓮蓬的顏色、形態(tài)，聞聞池塘散發(fā)的清香，玩玩小水珠在荷葉上快活地滾動，讓幼兒充分感受夏天的美。觀察“風、雨、雷、電”。(1)觀察體驗風雨來臨前的天空、大地的情形。(2)在確保安全的情況下，引導幼兒聽打雷，看閃電，并使幼兒初步了解打雷、閃電是同時進行的，因為光速比聲速快，所以人們先看見閃電，后聽見雷聲。(3)觀察大風刮起時，樹木飄搖、塵土飛揚的情形。(4)當大雨傾盆時，引導幼兒聽雨聲、看雨簾。(5)引導幼兒觀察雨后的彩虹，體驗雨后給人們帶來的涼爽宜人的氣息。(6)教師總結(jié)，讓幼兒了解夏天是雷雨大風較多的季節(jié)，天氣變化頻繁。(二)游戲：消滅蒼蠅和蚊子。請家長幫助幼兒制作蚊蠅拍子。利用圖片、謎語認識蒼蠅和蚊子，讓幼兒知道它們也是昆蟲，但對人類身體有害，要消滅它們。戶外游戲活動“消滅蒼蠅和蚊子”。教師熱情鼓勵幼兒跳起擊打，并且比一比，看誰打死的蚊蠅多。教師總結(jié)，表揚表現(xiàn)好的幼兒，教育幼兒要注意夏天的飲食衛(wèi)生，預防疾病。(三)粘貼：美麗的夏天。為幼兒提供花、草、樹、太陽、昆蟲、荷葉、荷花、蓮蓬等粘貼圖片(用彩紙制作)，大背景圖四張。分組粘貼。幼兒動手粘貼某一物時，要求講一句有關(guān)這一物的完整的話，如粘貼太陽：“夏天的太陽像火球一樣，照在身上很熱很熱?！敝笇в變河眠B貫的語言講述粘貼畫“美麗的夏天”中的自然景色。(四)夏季服裝表演。將素質(zhì)較好的幼兒，“組成夏季服裝表演隊”準備各種鮮艷美麗的服裝，排練動作。組織幼兒觀賞“夏季服裝表演”。表演者三人一組，在優(yōu)美的音樂聲中，依次上場表演，如自然走、跑跳步、鳥飛、體操等。表演者站一排，請幼兒說一說喜歡哪一件服裝，為什么?(五)裝飾畫：夏天的服裝。為幼兒提供瓜子殼、彩筆、各種紙制裙片、短褲片、游泳衣等。教師示范用瓜子殼或彩筆裝飾夏季服裝。鼓勵幼兒用瓜子殼或彩筆裝飾夏季服裝，教師巡回指導。展評幼兒裝飾作品，評出最美的夏季服裝。
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