【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是做生病的寶寶好？如果你生病了，怎么辦？有什么辦法可以讓我們少生病？或不生病呢？教師小結(jié)：平時(shí)要注意身體，增強(qiáng)體質(zhì)，注意保暖和飲食的營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生。還可以通過(guò)打預(yù)防針或吃預(yù)防藥，防止生病。放音樂(lè)《健康歌》，鼓勵(lì)幼兒跟著老師邊唱歌邊跳，感受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)?？茖W(xué)活動(dòng)：可愛(ài)的小白兔［活動(dòng)準(zhǔn)備］動(dòng)物小白兔、各種動(dòng)物圖片若干。音樂(lè)磁帶。［活動(dòng)過(guò)程］一、開(kāi)火車(chē)到“動(dòng)物王國(guó)”參觀，豐富孩子們關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。師：“今天我要開(kāi)車(chē)到?動(dòng)物王國(guó)?去和小動(dòng)物交朋友，誰(shuí)愿意和我一起去？”請(qǐng)幼兒上車(chē)坐好。教師提出要求：“小動(dòng)物們喜歡安靜，我們到了那里能不能大聲說(shuō)話？”來(lái)到“動(dòng)物王國(guó)”，引導(dǎo)幼兒逐一觀察動(dòng)物圖片，并簡(jiǎn)單了解它們的特征。驚奇地發(fā)現(xiàn)用布遮蓋起來(lái)的動(dòng)物：“咦？這里面會(huì)是哪個(gè)小動(dòng)物呢？猜一猜?！倍?、引導(dǎo)幼兒觀察兔子的基本特征“這只兔子是什么顏色的？像什么一樣的白顏色？”“小白兔的耳朵是什么樣子？和小朋友的一樣嗎？你來(lái)學(xué)一學(xué)?！薄靶“淄玫难劬κ裁搭伾啃∨笥训难劬κ裁搭伾?？”互相看一看。誰(shuí)知道小灰兔的眼睛是什么顏色的？“小兔子的嘴巴什么樣？和我們的嘴巴有什么不一樣？” 互相看一看，總結(jié)——三瓣嘴?！翱匆豢葱⊥米拥奈舶停情L(zhǎng)的還是短的？” 小兔子穿著什么衣服？“輕輕地摸一摸小兔子的毛，什么感覺(jué)？”（熟悉詞語(yǔ)）“這種感覺(jué)就叫做毛—茸—茸?！边€有哪些小動(dòng)物身上長(zhǎng)著毛？如果有的幼兒回答出鳥(niǎo)類(lèi)，可以讓幼兒區(qū)分羽毛與毛。小兔子有幾條腿？小朋友有幾條腿？總結(jié)小白兔的特征：1條短尾巴 2只紅眼睛 3瓣嘴 4條腿 穿著一身毛茸茸的白衣服你知道小兔子是怎樣走路的嗎？學(xué)一學(xué)。（音樂(lè)起，教師引導(dǎo)孩子跟隨音樂(lè)有節(jié)奏地模仿小兔跳）三、音樂(lè)停止，問(wèn)小白兔累了，它想歇一會(huì)吃點(diǎn)東西，誰(shuí)知道小白兔喜歡吃什么？幼兒回答后，請(qǐng)幼兒選擇食物喂小白兔。四、結(jié)束：小白兔吃飽了，我們和它一塊做游戲去吧。幼兒小班教案及反思 天氣魔術(shù)師幼兒小班教案篇二教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容】健康活動(dòng)：《開(kāi)火車(chē)鉆山洞》活動(dòng)目標(biāo)：1．能一個(gè)跟著一個(gè)走，學(xué)會(huì)遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。2．愿意與同伴一起參加體育游戲，體驗(yàn)合作游戲的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大型玩具，拱形門(mén)若干(擺在場(chǎng)地的上不要太過(guò)集中)、卡通火車(chē)頭頭飾一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、教師帶領(lǐng)幼兒做簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作活動(dòng)身體二、玩游戲1．開(kāi)火車(chē)。教師帶上頭飾扮火車(chē)頭帶領(lǐng)幼兒開(kāi)火車(chē)，后面幼兒一個(gè)跟著一個(gè)往前走，不離開(kāi)隊(duì)，待聽(tīng)到“火車(chē)到站了”的口令后，幼兒做火車(chē)剎車(chē)的動(dòng)作停下來(lái)。當(dāng)聽(tīng)到“火車(chē)開(kāi)了”的口令后，幼兒一個(gè)跟著一個(gè)繼續(xù)往前走。(在火車(chē)走動(dòng)的時(shí)候強(qiáng)調(diào)幼兒要一個(gè)跟著一個(gè)走)2．開(kāi)火車(chē)鉆山洞。增加游戲難度，鉆山洞時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)走，不推不擠。前面出現(xiàn)了火車(chē)山洞，小火車(chē)要怎樣通過(guò)呢？(彎腰)小朋友要慢慢的，彎腰低頭、并用蹲腿走的方式通過(guò)，通過(guò)的時(shí)候不著急，不推擠，等前面的小車(chē)廂通過(guò)了，你在走。(提醒幼兒鉆山洞時(shí)一定要彎腰低頭，并用蹲腿走的方式走)3．教師可以帶領(lǐng)幼兒反復(fù)進(jìn)行游戲，還可以圍繞的山洞曲線開(kāi)車(chē)。三、游戲自然結(jié)束，小火車(chē)到站了，我們?nèi)バ菹⒁幌陆】祷顒?dòng)：《打大灰狼》活動(dòng)目標(biāo)：1．能雙手向上拋接物品。2．喜歡和同伴做游戲，體驗(yàn)到投擲游戲的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：空曠的活動(dòng)場(chǎng)地，大灰狼、布包若干、小兔子的頭飾每人一個(gè)、場(chǎng)地上畫(huà)有三條線：分別離墻面2米、3米的線，供幼兒隨意選擇、熱身音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、教師帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)一起做熱身運(yùn)動(dòng)(重點(diǎn)活動(dòng)上肢動(dòng)作)二、玩游戲1．兔寶寶們，今天天氣真好，媽媽想帶你們一起到森林里采蘑菇，你們想去嗎？?！把剑銈兛辞懊媸钦l(shuí)？”(大灰狼)大灰狼擋住了我們的去路，怎么辦？(我們把大灰狼打跑吧)2．游戲玩法：幼兒自取布包，站在線后(幼兒隨意選擇一條線)將沙包扔向大灰狼。3．教師示范動(dòng)作要領(lǐng)：將布包舉過(guò)頭頂，用力投向長(zhǎng)頸鹿。在揮臂的同時(shí)，將布包投出。4．游戲反復(fù)進(jìn)行，幼兒游戲過(guò)程中，教師觀察與個(gè)別指導(dǎo)。語(yǔ)言活動(dòng)：《手指變變變》活動(dòng)目標(biāo)：1．體驗(yàn)小手的變化，嘗試用自己的小手創(chuàng)造多種造型。2．喜愛(ài)語(yǔ)言游戲，能夠根據(jù)兒歌的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)編。活動(dòng)準(zhǔn)備：手指游戲經(jīng)驗(yàn)、魔術(shù)帽、魔術(shù)白手套、兒歌配圖：手指變變變?；顒?dòng)過(guò)程：一、教師以手指魔術(shù)師形象導(dǎo)入活動(dòng)(教師裝扮成魔術(shù)師的樣子，頭戴上魔術(shù)帽，手戴白手套，吸引幼兒注意。)1．今天我來(lái)當(dāng)魔術(shù)師，小朋友看我的手指會(huì)變魔術(shù)，變變變。2．我的手指魔術(shù)變完了，小朋友說(shuō)一說(shuō)老師都變出了什么？(毛毛蟲(chóng)、小兔子和小螃蟹。)二、大家一起學(xué)一學(xué)教師邊說(shuō)兒歌邊引導(dǎo)幼兒一起學(xué)一學(xué)這些小動(dòng)物是怎樣變出來(lái)的？三、我是小小魔術(shù)師1．教師請(qǐng)幼兒上前表演自己學(xué)到的手指魔術(shù)。2．教師引導(dǎo)幼兒在原有魔術(shù)上進(jìn)行創(chuàng)編表演。師：一