【文章內(nèi)容簡介】 小結(jié)。人教版小學(xué)一年級語文教案篇七教學(xué)目標(biāo)：理解文中重要語句的深刻含義。理清本文的線索，把握小說的主要內(nèi)容。體會動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫以及細(xì)節(jié)描寫的表達(dá)作用。理解周副主席的高尚人格。教學(xué)重點(diǎn)：體會動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫以及細(xì)節(jié)描寫的表達(dá)作用。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。同學(xué)們，今天的生活是幸福的，也是多姿多彩的，但是，請同學(xué)們記住的是：我們今天的幸福生活是無數(shù)的革命先烈用他們的生命換來的，在這些先烈中，你最熟悉的是哪一位，能否給大家介紹他的故事呢？（學(xué)生講故事）今天我們再跟隨當(dāng)代作家王愿堅(jiān)，去結(jié)識一些為我們?nèi)〉眯腋Ｉ疃龀鼍薮筘暙I(xiàn)的英雄的人們今天，我們學(xué)習(xí)王愿堅(jiān)的《草》，看這篇小說里作者是怎樣把紅軍戰(zhàn)士過草地的艱難，又是怎樣把周副主席和草聯(lián)系在一起，從而表現(xiàn)周副主席的偉大人格的（教師板書課題）。二、揭示目標(biāo)，明確任務(wù)。三、檢查預(yù)習(xí)，整體感知。焦灼（）薄霧（）慍怒（）惶惑（）濕漉漉（）。蔫巴（）颯颯（）抽噎（）一霎（）踉踉蹌蹌（）。四、自主活動，指導(dǎo)自學(xué)（學(xué)生輕聲朗讀課文，了解課文內(nèi)容）?！伴_端—發(fā)展——結(jié)局”來概括這篇文章的結(jié)構(gòu)?！久鞔_】開端—戰(zhàn)士誤食毒野草班長摸黑去報(bào)告（誤食毒草）。發(fā)展—撇開毒草忙救人引出擔(dān)架設(shè)懸念（持草求救）?！飨铝畋娑静莶活櫚参L毒草（嘗草辯識）。結(jié)局—平易近人議吃草啟迪戰(zhàn)士悟真理（議草救人）。，理解全文以“草”為題的作用。，作者想要刻畫的人物是誰（主人公）？【明確】周副主席（主人公）戰(zhàn)士楊光（線索人物）。五、合作探究，交流展示。？細(xì)細(xì)品味作者用詞的精妙?！久鞔_】動作：舉起、看了看、放進(jìn)、咬下了、閉住、抖動、吐掉、還給。神態(tài)：一雙濃眉漸漸皺緊了眉頭。六、拓展延伸鑒賞文本?！緟⒖肌?。，我們就去吃它而且我們還要好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把草吃得好一些！【理解】周副主席指引紅軍戰(zhàn)士要承認(rèn)困難，更要能面對困難。2.（他的）語氣里透著深深的感情：“等你們長大了，就會想起這些草，懂得這些草；就會看到：我們正是因?yàn)槌圆莩缘脧?qiáng)大了，吃得勝利了！，他看到了偉大戰(zhàn)士的那顆偉大的心。七、課時(shí)小結(jié)布置作業(yè)。“吃草”為話題，聯(lián)系今天的生活談?wù)勛约旱目捶?。?）憶苦思甜，繼承和發(fā)揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)。人教版小學(xué)一年級語文教案篇八教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識14個(gè)生字，會寫“女、氣、去、大、早、亮”6個(gè)生字。正確、流利地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，懂得從小就要關(guān)心別人，為別人著想。教學(xué)準(zhǔn)備：兩幅掛圖、小黑板。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。教學(xué)過程：第一課時(shí)。一、談話激趣，導(dǎo)入課題。師板書“心愿”，理解“心愿”，說說你有什么心愿?你知道月亮有什么心愿嗎?出示圖一，說說圖上畫了什么?出示圖二，這幅圖上又畫了什么?(讓學(xué)生充分地說，初步感知課文)。師總結(jié)：老師有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，兩幅圖上，月亮的表情不一樣，看了這兩個(gè)小女孩的家，月亮?xí)趺聪肽?今天我們就學(xué)習(xí)8?！对铝恋男脑浮?齊讀)。二、感知性閱讀，學(xué)習(xí)生字詞。自由朗讀課文，用“=”劃出本課的生字。用自己喜歡的方式認(rèn)識生字。(讀拼音、問同桌、查字表、猜一猜等)。檢查生字詞掌握情況。(1)小黑板出示生字詞(帶拼音)，自由讀，男女生分讀。(2)擦拼音，請學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀。(3)哪些字你以前就認(rèn)識了?怎么認(rèn)識的?哪個(gè)字你有好辦法記住它?小組合作讀課文，在讀中鞏固生字，注意多音字“得”三、讀后悟，讀后思。指名讀自己喜歡的自然段。讀了課文，你有什么想問的?四、再現(xiàn)生字，復(fù)習(xí)鞏固。第二課時(shí)。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。請一名學(xué)生帶讀。(或指名讀)。小朋友們，月亮姐姐去了兩個(gè)小女孩的家，她們在干什么呢?(自由讀課文。)。二、再讀課文，理解內(nèi)容。月亮姐姐來到了第一個(gè)女孩的家。齊讀第12自然段。(1)用“自言自語”說話。(2)這時(shí)月亮的心愿是什么?月亮姐姐來到了第二個(gè)女孩的家，讀第38自然段。(同桌讀對話)。(1)用“悄悄地”說話。(2)月亮看了第二個(gè)女孩的家，它的心愿又是什么?(3)指導(dǎo)朗讀對話。那么最后到底結(jié)果怎樣呢?齊讀最后一段，理解“艷陽天”說說月亮的心愿是什么?三、再現(xiàn)生字，書寫指導(dǎo)。四、拓展練習(xí)：兩個(gè)小女孩走在郊游的路上，心里會想些什么呢?人教版小學(xué)一年級語文教案篇九認(rèn)識“刮、肥”等13個(gè)生字。會寫“血、凈”等8個(gè)字及以下詞語：刮胡子、晚上、干干凈凈、頭破血流。學(xué)習(xí)新偏旁月字旁和石字旁。正確、流利地朗讀課文。了解小貓的胡子的作用，明白“不能見到什么學(xué)什么，要從自己的實(shí)際情況出發(fā)”的道理。教學(xué)重點(diǎn)。認(rèn)識13個(gè)生字，會正確書寫8個(gè)字以及4個(gè)詞語，明白貓媽媽說的話的道理。教學(xué)難點(diǎn)。了解小貓的胡子的作用，明白“不能見到什么學(xué)什么，要從自己的實(shí)際情況出發(fā)”的道理。教具準(zhǔn)備。課件。教學(xué)設(shè)計(jì)思路。教學(xué)過程。(一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入。教師談話：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了小貓刮胡子這一課的生字詞，初讀了課文，現(xiàn)在誰來展示一下你的學(xué)習(xí)成果(指名檢查認(rèn)讀。開火車認(rèn)讀)。出示課件(詞語)。這篇課文講了一個(gè)什么故事?(指名回答。)。(二)指導(dǎo)朗讀，理解感悟。過渡語：小貓為什么會被撞的鼻青臉腫呢?今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文?？磮D、課件理解第6自然段。(1)出示課件(沒有胡子的小貓)問：這是什么?在一個(gè)黑漆漆的夜晚，一只沒有胡子的小貓去抓老鼠，想飽餐一頓，(出示貓抓老鼠的課件)，看了這段動畫，你想說什么?(看圖，自由的回答、看課件，想一想，在說一說)。(2)書上是怎樣描寫的呢?請同學(xué)們輕輕的打開書，自由的讀讀6自然段。(指名讀一讀、指名回答)。學(xué)習(xí)2自然段。(1)小貓為什么會被撞的鼻青臉腫呢?(出示課件書上的圖1)現(xiàn)在跟老師來看這幅有趣的圖就會知道答案了，請同學(xué)們按一定的順序仔細(xì)觀察，看圖上都有誰在干什么?(仔細(xì)看圖)。(2)找一找，課文哪幾個(gè)自然段是描寫這幅圖的，并讀一讀。(出示課件2自然段的課文)。(3)指名讀，然后說說你知道了什么?(4)指導(dǎo)朗讀1自然段。學(xué)習(xí)第4自然段。(1)過渡：看到主人認(rèn)真的刮胡子小貓心里是怎樣想的，又