【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?！靶辛诵辛?，安靜?！崩蠋焽?yán)肅的說(shuō)。不一會(huì)兒，一只鳥突然飛了進(jìn)來(lái)，把我們嚇了一大跳。老師笑了笑，說(shuō)：“咱們把窗戶都打開，讓它飛出去?！笨粗@只鳥兒在我們的都上飛來(lái)飛去，我何時(shí)不想像這只鳥兒一樣，自由自在的在空中飛翔。想著想著，一位政教處的老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我看這只鳥兒，在這兒撞了好久，都快撞暈了?！蔽覀兟犃硕脊笮α似饋?lái)。這只鳥兒在我們班待了好久就是不肯出去，我們班的一位同學(xué)說(shuō)：“它跟聽課老師一樣，想把這節(jié)課聽完?！崩蠋熜χf(shuō)：“那肯定是咱們班太好了，它喜歡上咱們班了?！崩蠋熯€講了一個(gè)她上初中時(shí)關(guān)于鳥的故事，很好玩兒。這節(jié)課是我上的語(yǔ)文課中最好玩的一節(jié)課了。人們都說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”是啊，我們班也不例外。這是周四的最后一節(jié)課，老師說(shuō)是要拔河，我們開心極了。在我們和三班拔的時(shí)候，不到五分鐘就勝了。接著我們班和二班拔的時(shí)候，稍微費(fèi)了那么一點(diǎn)點(diǎn)勁。最后，我們班得了第一名，我們班主任說(shuō)今天的作業(yè)不用寫了，體育安老師說(shuō)：“明天的體育課咱們自由到底！”“耶！”我們高興的跳了起來(lái)。到了周五的體育課，我們做完準(zhǔn)備活動(dòng)之后，就自由活動(dòng)了。結(jié)果，都上第三節(jié)課了，我們都不知道，直到老師派同學(xué)來(lái)叫我們。我們知道了之后，每個(gè)同學(xué)的臉上都是尷尬的表情。這周真是愉快的一周啊！那么多有趣的事。成長(zhǎng)在路上作文字一等獎(jiǎng)作文篇十三踏入初中門檻的那一瞬間，一股莫名的不真實(shí)感蜂擁而上。昔日的事兒還歷歷在目，還沒來(lái)得及回憶，周圍的人就告訴你：你長(zhǎng)大了。這仿佛是一場(chǎng)深沉的夢(mèng)。小時(shí)候，一有空便拉著媽媽上街買東西。我總是瘋狂地購(gòu)物，隨后瘋狂地奔跑?？偸菋寢屢换仡^，我的身影就消失在她的眼球里了。她總是不讓我吃棒棒糖，而那粘乎乎甜滋滋的東西就是那時(shí)我生命的一部分，缺了它可不行。我總是扯著媽媽的衣角，撒嬌地纏著媽媽，到?jīng)]有力氣時(shí)，就哇哇大哭，那哭聲定能讓全世界崩潰。她總是拿我沒撤，微笑地說(shuō)：“你呀，你呀!”童年的風(fēng)鈴隨風(fēng)搖曳著，時(shí)間一點(diǎn)一滴地流失，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小姑娘一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我丟掉了幾分稚氣，增添了幾分成熟，丟掉了幾分依賴，增添了幾分自覺……剛?cè)氤踔校磺羞€是那么生疏。在所有人的目光中走進(jìn)教室。看著已打鬧成一片的他們自己竟束手無(wú)策。目光掃定，前方二米遠(yuǎn)處有一位可愛的小姑娘呆愣地站在那。不知哪來(lái)的勇氣，走上前去?！昂?，你好!我們一起坐吧”。就這樣我倆竟成了無(wú)話不談的好朋友。這讓初來(lái)乍到的我變得不再形單影只。漸漸地，我在變化。開學(xué)一個(gè)月了。不知不覺中，我已完全融入了這個(gè)班級(jí)。每天“無(wú)限循環(huán)”做相同的事情，發(fā)現(xiàn)上了初中煩惱增多，但我的斗志好像更昂揚(yáng)了。一堆堆如山的作業(yè)，不斷在我眼前消逝。一張張的作息安排，讓我的日子過(guò)得更加充實(shí)。一陣陣匆忙的腳步聲，是我追逐夢(mèng)想的聲音……成長(zhǎng)過(guò)程中，從兒時(shí)到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)自己懂事了許多，自覺了許多，安分了許多……也不再是那個(gè)天真的小姑娘了。我的童年已逝去，迎來(lái)的是積極奮發(fā)的青春。我行走在成長(zhǎng)的路上。成長(zhǎng)在路上作文字一等獎(jiǎng)作文篇十四在我成長(zhǎng)的到路上，有很多甜蜜的事，我就說(shuō)一件我印象最深的事吧！以前我去好遠(yuǎn)的地方學(xué)英語(yǔ)，每天都要媽媽特意請(qǐng)假送我去。有的時(shí)候風(fēng)大雨大害的媽媽好苦，她只能一直在外面等我。終于有一次媽媽對(duì)我說(shuō)：“張潮，你今天自己去好嗎？”我高興的說(shuō)：“好好好?！眿寢尯孟蟛环判牡恼f(shuō)：“我送你到車站好嗎？”我說(shuō)：“好的。”媽媽把我送到車站了。我上了車，買了票，找了一個(gè)位子坐了下來(lái)。我在給售票員說(shuō)：“到了環(huán)成東路叫下。”售票員爽快的說(shuō)：“好的。”我剛坐下就想到了她不叫我怎么辦？她給我開玩笑呢？……我腦中全是問(wèn)號(hào)。我到了每一站就找著急的問(wèn)：“到了嗎？”售票員說(shuō)：“小妹妹不要著急？”到了我叫你?！庇辛诉@句話我就放心多了。到了學(xué)英語(yǔ)的地方，我心里美滋滋的。因?yàn)?，我學(xué)會(huì)了自己坐車，媽媽不用送我了。這件事永遠(yuǎn)記在我心里，因?yàn)槲夷苷疹櫤米约毫?。將?lái)，我還要獨(dú)立勇敢地做更多的事！成長(zhǎng)在路上作文字一等獎(jiǎng)作文篇十五“白色的雪花漫天飛舞，雪花覆蓋了我的校園，沿著小路漫步，留下一串腳印。有的是直的，有的是彎的；有的深，有的淺。朋友們！想想，路該怎么走？地球上潔白如雪，怎么會(huì)留下腳印……”這是一首關(guān)于腳印的歌。這不就是我們?cè)谌松缆飞纤龅膯?？過(guò)去的一點(diǎn)一滴都會(huì)變成腳印。你走著走著可能會(huì)累，但當(dāng)你不再回頭看的時(shí)候，它會(huì)成為你最珍貴的記憶。你走的每一步都會(huì)讓你離成功更近，不是嗎？你看，那是我幼兒園時(shí)的腳印，懵懂無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候，整天和朋友打球打打球搶輪胎，那時(shí)候的腳印快樂(lè)無(wú)憂。嗯，這是我小學(xué)的腳印。隨著年級(jí)的提高，知識(shí)面越來(lái)越廣，足跡也從暗黃色變成了棕色。但是，我經(jīng)常和同學(xué)在花園里玩捉迷藏，躲在這個(gè)樹窩里，躲在那個(gè)草堆里。雖然那時(shí)會(huì)有一些煩惱，但是腳印是快樂(lè)的！就在我面前的腳印是我上初中的時(shí)候留下的。在這里，我經(jīng)歷了很多喜怒哀樂(lè)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也掌握了一些新知識(shí)。當(dāng)然，我對(duì)自己未來(lái)的道路更有信心。老師曾經(jīng)告訴我們：“勤奮勝于勤奮，但有樂(lè)趣更好。只有付出了，一定會(huì)有回報(bào)！”所以我想越來(lái)越努力的學(xué)習(xí)。我們走的每一步都要腳踏實(shí)地，努力拼搏，力爭(zhēng)上游。足跡，我們要讓它留在正確的道路上，不要誤入歧途，不要走彎路，人生的道路就是這樣，有時(shí)會(huì)是平坦寬闊的道路，有時(shí)會(huì)是泥濘崎嶇的道路，當(dāng)然，沒有人愿意放棄這條路，沒有人愿意走這條路，但是有時(shí)候，當(dāng)我們不得不走這條泥濘的道路時(shí)，我們不能退縮，我們必須帶著永不放棄的精神勇敢地前進(jìn)！這樣我們的腳印會(huì)更牢固！我堅(jiān)信在不久的將來(lái)，我的人生會(huì)留下一串美麗的腳印……成長(zhǎng)在路上作文字一等獎(jiǎng)作文篇十六在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，難過(guò)亦或開心，均不曾留下太深印象，唯有一件事令我終生難忘。那是個(gè)鳥語(yǔ)花香的下午，父親把我送到書城看書就匆匆離開了。走進(jìn)書城的瞬間，我驚呆了。書城里人山人海，猶如千百棵花花草草在吸允著書香的甘露！當(dāng)然，我這朵小花也不會(huì)例外。我隨手拿起身邊書架上的一本書，想用最快的速度投入書的海洋，和她們一起啜飲瓊漿?？墒牵S手拿到的竟然是一本我最不喜愛的文學(xué)書。我想放回去，可又覺得背后有一雙“火眼金睛”在盯著我。哎，不行，拿都拿了，我不能就這么放回去。于是，我不懂裝懂的看了起來(lái)?？粗粗揖谷恢粤?。我一頁(yè)一頁(yè)的翻著，仿佛暢游在知識(shí)的海洋里，感受撲面而來(lái)的文學(xué)之風(fēng)，它博大精深，鐘靈毓秀，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)……直到，耳邊響起“回家”的音樂(lè)，才讓我回過(guò)神來(lái)。一看手機(jī)，啊，爸爸已經(jīng)給我打了好幾個(gè)電話，他已經(jīng)在樓下等我歸家啦，書城也快要關(guān)門了?？墒?，這本書還沒看完，怎么辦呢？我抱緊了書本，仿佛一不小心，就有人會(huì)將它搶走?！靶∨笥?，該回家咯！”書城的管理員帶著甜美的笑對(duì)我說(shuō)?！拔抑馈蔽矣杂种埂Ｆ饺绽镂揖褪且粋€(gè)膽怯的小女孩，就是連塊橡皮我都不好意思跟同學(xué)借，現(xiàn)在要我開口跟一個(gè)陌生的阿姨借書，叫我如何開的了口呢？輕輕地我放下書本，拖著步子下樓往大門口走去，百般不舍。忽然，玄關(guān)處幾個(gè)大字映入我的眼簾“成功不是做你喜歡做的事，而是做你應(yīng)該做的事”。我仿佛受到了極大的鼓舞，拔腿就往樓上跑?！鞍⒁蹋铱梢园褎偛拍敲磿杌丶覇?？”“當(dāng)然可以啊，小傻瓜，這里的書就是借給熱愛學(xué)習(xí)的小蜜蜂的。你到前臺(tái)來(lái)，阿姨給你辦卡登記下就可以了！”阿姨笑盈盈的說(shuō)到，眼里充滿了對(duì)我的愛和認(rèn)可?！白鑫覒?yīng)該做的事”不僅借到了喜愛的文學(xué)書，還讓我戰(zhàn)勝了膽怯的心里！我知道，這是文學(xué)的魅力在牽引著我。牽引著我跨過(guò)人生道路上的一道道坎，奔跑在在成長(zhǎng)的道路上！成長(zhǎng)在路上作文字一等獎(jiǎng)作文篇十七寬容如同和煦的春風(fēng)，可以溫暖我們的心田；寬容如同連綿不斷的細(xì)雨，可以滋潤(rùn)我們的心靈；寬容好似火紅的秋葉，可以裝扮我們的世界；寬容宛如白茫茫的大雪，可以凈化我們的靈魂。在媽媽的寬容與鼓勵(lì)之下，我這棵小樹苗在慢慢地成長(zhǎng)周二的中午，我吃完飯后習(xí)慣性地向鋼琴凳走去：“媽媽，來(lái)吧！我開始練習(xí)了。”媽媽像往常一樣坐在凳子上，不言不語(yǔ)地低頭看著手機(jī)，一會(huì)兒皺皺眉，一會(huì)兒笑笑，一會(huì)兒嘆嘆氣我周而復(fù)始一遍又一遍地彈著那些枯燥的音符，開始有些不悅了：為什么媽媽可以看手機(jī)，而我卻不可以？為什么我要坐在這里練琴？為什么這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我有些走神，就放下手機(jī)，嚴(yán)厲地說(shuō)道：“干什么呢？趕緊練！練完后好寫作業(yè)。”我只好壓著心里的不滿，繼續(xù)練起琴來(lái)?！鞍堰@個(gè)不熟練的地方，再多練習(xí)幾遍，這兒也是！媽媽一邊說(shuō)著一邊指著譜子說(shuō)道。媽媽的話，激怒了我內(nèi)心最后一道防線，我用力地彈著每個(gè)音符，似乎想通過(guò)他們?cè)V說(shuō)我內(nèi)心深處的委屈，眼睛里噙滿里淚水，輕輕一低頭，淚水便滑落下來(lái)“走吧！上學(xué)去，別練了！我收回眼淚，帶著兩個(gè)紅紅的眼圈無(wú)可奈何地走出來(lái)家門去上學(xué)?！盎丶铱》艑W(xué)咯！”同學(xué)們興奮不已?？蓞s一點(diǎn)也不開心，帶著沮喪與不快走出了校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見媽媽在對(duì)我微笑，我心想：別再不開心了，被媽媽發(fā)現(xiàn)又會(huì)引出其他話題來(lái)。我強(qiáng)裝顏笑跟著媽媽回了家。回到家，打開門，一股美味的飯香撲鼻而來(lái)，心情也明朗起來(lái)，頓時(shí)有了胃口。就在這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)輕輕地對(duì)我說(shuō)：“今天中午練鋼琴的事情，媽媽向你道歉，媽媽那么著