大班語言教案活動反思與評價(大全10篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 界之最，知道祖國地域遼闊。使幼兒初步知道萬里長城、故宮都是勤勞的中國人民建造的。重點：激發(fā)幼兒愛祖國的情感。難點：使幼兒初步了解我國的幾個世界之最，知道祖國地域遼闊。初步知道萬里長城、故宮都是勤勞的中國人民建造的。有關(guān)長城、故宮的圖片和錄像。一幅中國地圖，有關(guān)詩歌內(nèi)容的圖片活動指導(dǎo)：教師有感情示范朗誦詩歌，并隨著詩句內(nèi)容的變化分別將圖片貼在地圖的相應(yīng)位置。認識地圖，教師介紹東西南北中同一個時候的氣候變化，使幼兒感受祖國真大的含義。教師引導(dǎo)幼兒有表情的朗誦詩歌，體驗對祖國熱愛的情感。引入激趣：話題引趣。讓幼兒看大地圖，使他們知道我們的祖國很大。（1）請幼兒在地圖上找出首都北京的位置。（2）請幼兒在地圖上找出中國最北、最南的地方。（最北的地方是漠河，那里天氣很冷，到那里去要穿厚厚的皮大衣。中國的最南面是南沙群島，那里一年四季都很熱，到那里要穿很薄的衣服）（3）向幼兒介紹我國的世界最高山脈喜馬拉雅山；東北的大片森林和我國的兩條河流：長江、黃河。引導(dǎo)幼兒看圖片，了解我國的世界之最。（2）師生共同觀看《故宮》錄像或圖片，教師講解：故宮是世界上最大的宮殿，有近一萬間房屋。房屋的頂是金黃的琉璃瓦，四周裝飾著各色的圖案，雕刻著龍、鳳等吉祥物。故宮里有大量的珍貴文物，這些都是古代勞動人民創(chuàng)造出來的?；顒咏Y(jié)束：請幼兒游覽美麗的祖國，幼兒自由結(jié)伴，在大地圖上的各地游覽，說說自己來到了祖國的什么地方，看到了些什么。師：小朋友們，游覽我們祖國的大好河山后你們有什么感覺呀。幼：我們的祖國很大，而且很美麗。師：那小朋友們，你們覺得我們祖國那個地方最美。讓幼兒自由的發(fā)揮語言能動性，表達自己認為美麗壯觀的地方。請家長利用節(jié)假日帶幼兒旅游，感受祖國山河的壯麗。讓孩子了解了古人的智慧與我們祖國的偉大。更深的了解了我們偉大的祖國。為作為一個中國人而自豪。這節(jié)課開始的時候，我就帶領(lǐng)大家看了祖國風(fēng)光的圖片，孩子們都紛紛說出了自己的感受，感受到了“祖國真美”“祖國真漂亮?！币哺惺艿搅四媳狈降乃募咎卣?，了解了南北方的氣候差異，在整個活動的組織過程中，幼兒初步理解了中國的最南方、最北方的在地圖上的位置，知道了南、。兒歌的內(nèi)容比較簡煉，應(yīng)該比較容易掌握，但在活動中，我發(fā)現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)熱情還不夠高漲，可能有的提問設(shè)計不是太合理，導(dǎo)致幼兒回答問題出現(xiàn)針對性不夠。有的內(nèi)容幼兒理解不夠，例如：圍著火爐吃西瓜——可以明確告訴孩子是祖國的哪里？為什么要圍著火爐吃西瓜？在以后的區(qū)角活動中，可以利用“小舞臺”，繼續(xù)鼓勵幼兒朗誦表演兒歌，更好地理解兒歌的意思，達到有表情地朗誦。大班語言教案活動反思與評價篇七作為一位剛到崗的教師，我們要在課堂教學(xué)中快速成長，借助教學(xué)反思我們可以學(xué)習(xí)到很多講課技巧，那么寫教學(xué)反思需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的大班語言活動教案及教學(xué)反思《聰明的烏龜》，歡迎閱讀與收藏。了解故事的內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事里的對話，學(xué)習(xí)詞：縮、硬、殼。能大膽的表達自己的意愿表演故事。遇事能動腦筋、想辦法。通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理。《聰明的烏龜》教學(xué)掛圖一幅，狐貍、烏龜、青蛙的圖片及頭飾，烏龜?shù)氖峙肌?一)謎語導(dǎo)入幼：烏龜。師：你們知道烏龜主要生活在哪里嗎?幼：烏龜主要生活在水里。師：小朋友覺得烏龜聰明嗎?幼：不聰明，因為它做什么都很慢。師：葉老師今天要給小朋友講一個關(guān)于烏龜?shù)墓适?，故事的名字叫《聰明的`烏龜》。(二)完整講述故事，幼兒了解故事
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