大班語(yǔ)言教案活動(dòng)反思與評(píng)價(jià)(大全10篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 是什么東西讓汽球鼓起來(lái)的？活動(dòng)反思：幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展，特別是口語(yǔ)發(fā)展的重要時(shí)期。提問(wèn)：（1）螢火蟲(chóng)為什么要找朋友？（2）他第一次找朋友是怎么對(duì)朋友說(shuō)的？（3）小青蛙和小鴨子有沒(méi)有與他做朋友？為什么？媽媽是怎樣對(duì)螢火蟲(chóng)說(shuō)的？幼兒討論、交流交友經(jīng)驗(yàn)。善于發(fā)現(xiàn)朋友的長(zhǎng)處。語(yǔ)言磁帶。激發(fā)幼兒討論解決策略，讓幼兒自己尋求合適的語(yǔ)言表達(dá)方法。這個(gè)時(shí)候番茄先生和辣椒小姐應(yīng)該怎么做才能讓對(duì)方知道呢？引導(dǎo)幼兒積極討論?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教師觀察并記錄幼兒在日常生活中經(jīng)常發(fā)生的沖突事件，分析幼兒發(fā)生沖突的原因，為幼兒學(xué)習(xí)解決策略提供幫助。活動(dòng)提示：中班幼兒對(duì)同伴的認(rèn)可需要越來(lái)越強(qiáng)烈，教師可以舉例幼兒當(dāng)中的好朋友圈子，并鼓勵(lì)膽小、內(nèi)向的幼兒在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與同伴交友，同時(shí)激發(fā)其他幼兒主動(dòng)幫助這些社交能力弱的幼兒。教學(xué)cd《螢火蟲(chóng)找朋友》。教師拿皮球和報(bào)紙問(wèn)幼兒：你剛才是怎么玩的？（幼兒講述并表演）教師向幼兒說(shuō)明表示動(dòng)作的詞就叫做動(dòng)詞。教師提問(wèn)：你都做了什么？二、引導(dǎo)幼兒在寬松、。最后到小組分角色表演。在表演的時(shí)候要把小動(dòng)物的動(dòng)作、表情都表現(xiàn)出來(lái)。師：你們知道烏龜主要生活在哪里嗎?幼：烏龜主要生活在水里。大班語(yǔ)言教案活動(dòng)反思與評(píng)價(jià)篇七作為一位剛到崗的教師，我們要在課堂教學(xué)中快速成長(zhǎng)，借助教學(xué)反思我們可以學(xué)習(xí)到很多講課技巧，那么寫(xiě)教學(xué)反思需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的大班語(yǔ)言活動(dòng)教案及教學(xué)反思《聰明的烏龜》，歡迎閱讀與收藏。請(qǐng)家長(zhǎng)利用節(jié)假日帶幼兒旅游，感受祖國(guó)山河的壯麗。（2）師生共同觀看《故宮》錄像或圖片，教師講解：故宮是世界上最大的宮殿，有近一萬(wàn)間房屋。教師引導(dǎo)幼兒有表情的朗誦詩(shī)歌，體驗(yàn)對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)的情感。使幼兒初步了解我國(guó)的幾個(gè)世界之最，知道祖國(guó)地域遼闊。教師提出要求：選擇自己喜歡的`物品玩一玩，看誰(shuí)玩的花樣最多，提醒幼兒不要碰到其他人。大雁在天空飛的時(shí)候非常有秩序一會(huì)排成“人”字行，一會(huì)排成“一”字行）活動(dòng)延伸大班語(yǔ)言教案活動(dòng)反思與評(píng)價(jià)篇五活動(dòng)目標(biāo)：使幼兒在寬松、自由的環(huán)境里初步了解動(dòng)詞，會(huì)說(shuō)動(dòng)詞。我會(huì)吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在以后的活動(dòng)中有更好的把控性。語(yǔ)言磁帶。本活動(dòng)我是根據(jù)幼兒在日常生活中與人交往時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題以及有朋友和沒(méi)有朋友時(shí)兩種情況的心境來(lái)設(shè)計(jì)的，其目的是讓幼兒通過(guò)本節(jié)活動(dòng)能體會(huì)到有朋友的快樂(lè)和無(wú)朋友時(shí)的寂寞，從中掌握一些交友的方法。，感悟生活。如：提來(lái)一桶水（出示：“提”字寶寶），鼓勵(lì)幼兒用肢體語(yǔ)言來(lái)表示，并能用詞來(lái)講句話(huà)。一、出示圖片，教師直接引題：師：這幾幅圖，你們見(jiàn)過(guò)嗎？那這個(gè)故事，你們肯定聽(tīng)過(guò)了。大班語(yǔ)言教案活動(dòng)反思與評(píng)價(jià)(大全10篇)大班語(yǔ)言教案活動(dòng)反思與評(píng)價(jià)(大全10篇)作為一位杰出的教職工，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。圖片、磁帶、實(shí)物、破鞋子、動(dòng)詞卡、教室內(nèi)稍作布置（好添加報(bào)紙做的東西等）、頭飾：小兔、小松鼠、小鼴鼠、模擬皮鞋車(chē)。注意講解動(dòng)詞（做皮鞋車(chē)這一段的語(yǔ)言描述動(dòng)作性強(qiáng)），教師引導(dǎo)幼兒掌握和運(yùn)用動(dòng)詞。（播放音樂(lè)《找朋友》），小朋友們?cè)僖?jiàn)。幼兒用書(shū)18頁(yè)。但是由于缺少經(jīng)驗(yàn)，在最后的活動(dòng)環(huán)節(jié)中，沒(méi)有對(duì)孩子活動(dòng)前提出正確的規(guī)定，致使最后有些混亂。）春天來(lái)了，小鳥(niǎo)們會(huì)有哪些變化呢？（很多小鳥(niǎo)會(huì)在空中飛來(lái)飛去，捉蟲(chóng)子吃，一些候鳥(niǎo)象小燕子、大雁、杜鵑、天鵝、黃鸝等都會(huì)飛回北方，在北方安家。教師出示皮球問(wèn)：這是什么？球是什么樣子的？可以怎么玩？請(qǐng)幼兒表演玩球并
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