最新八年級(jí)語文小石潭記教學(xué)反思與改進(jìn)小石潭記教學(xué)反思詳細(xì)優(yōu)秀(編輯修改稿)
2025-08-08 08:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “畫”和“音樂賞析”作為突破口，力圖給學(xué)生營(yíng)造讀出個(gè)人體驗(yàn)和感情的環(huán)境，給學(xué)生自由展示的空間，以達(dá)到景在畫中現(xiàn)，情在曲中悟的目的。因此，只有善于找到突破口，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本的深處。才能讓散文教學(xué)更活，更美，更精采。八年級(jí)語文《小石潭記》教學(xué)反思與改進(jìn) 小石潭記教學(xué)反思詳細(xì)篇二《小石潭記》是一篇充滿詩情畫意的山水游記，作者刻畫小石潭的石，水，游魚，樹木，著力渲染了凄冷幽深的環(huán)境，借景來表達(dá)自己在貶官生涯中孤寂凄涼的心境。我認(rèn)為像這樣文質(zhì)兼美的名篇佳作，可以激發(fā)學(xué)生對(duì)古典文學(xué)的熱愛，陶冶他們的審美情操。因此我決定在教學(xué)本文時(shí)以情感人，重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)文章的借景抒情的寫法。我以向?qū)У纳矸?，以課后訓(xùn)練一發(fā)現(xiàn)石潭——潭中風(fēng)物——潭水來源——潭上氛圍為線索，引導(dǎo)學(xué)生和我一起游覽小石潭。課堂上我豪情滿懷，由介紹作者的身世遭遇大談憂和喜的心態(tài)
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