初三歷史課教案五篇(優(yōu)質(zhì))(編輯修改稿)
2025-08-07 19:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，為主君毫無保留的舍命獻身的精神?！拔涫康馈睕]有是非觀念，只重視維護自己所在集團的榮譽和安全。三、課堂總結(jié)日本民族非常善于把其他民族的文化拿來，變成具有自己特色的文化。在古代日本向中國學(xué)習(xí)，在近代日本向西方學(xué)習(xí)，這些都使日本不斷進步、強盛。板書設(shè)計，大和統(tǒng)一日本：背景、時間、內(nèi)容、意義初三歷史課教案篇三拜占庭帝國和《查士丁尼法典》【教學(xué)目標】知識與能力：了解東羅馬帝國的基本狀況，《查士丁尼法典》編纂的目的，能正確評價《查士丁尼法典》。通過閱讀教材，了解拜占庭帝國滅亡的史實。歸納總結(jié)拜占庭帝國滅亡的原因。理解拜占庭帝國對中西方文化的貢獻過程與方法：通過多媒體教學(xué)利用地圖、圖片、文字等資料，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，設(shè)置相關(guān)問題，組織學(xué)生利用材料研究歷史問題，使學(xué)生在歷史課堂中體會論從史出、辯證看待問題等歷史學(xué)習(xí)方法。情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)古羅馬法律，認識到羅馬法是重要的人類文化遺產(chǎn)，并且對古代西方社會和近代文明產(chǎn)生都有重要影響。培養(yǎng)正確對待和汲取人類優(yōu)秀文化成果的積極態(tài)度?！局攸c難點】教學(xué)重點：《查士丁尼法典》的內(nèi)容和作用教學(xué)難點：探討拜占庭帝國強盛、衰亡的原因教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課公元前27年，屋大維建立羅馬帝國，之后帝國不斷擴張成為了一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國，若干年后，羅馬帝國分裂成東羅馬、西羅馬兩部分，東羅馬帝國以其繁榮的經(jīng)濟、輝煌的文化，傲立于當(dāng)時相對黑暗的歐洲，但后來卻逐漸衰落、滅亡了，留給后人無限的感慨及探索的空間。今天我們就一起來學(xué)習(xí)第10課：拜占庭帝國和《查士丁尼法典》，走近這個曾極度繁榮的古老帝國，感受它的輝煌，了解它的衰亡。二、新課講授目標導(dǎo)學(xué)一：查士丁尼及《查士丁尼法典》：《查士丁尼一世統(tǒng)治時期的拜占庭帝國》：拜占庭盛極一時的原因有哪些?提示：地理位置優(yōu)越。商業(yè)貿(mào)易發(fā)達，經(jīng)濟繁榮。繼承和保存古希臘、羅馬文化。東西文明交匯，互相影響。：西羅馬帝國滅亡后，東羅馬帝國則延續(xù)下來，并且進入一個“黃金時代”。527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。為了穩(wěn)固帝國的社會秩序、保證皇帝的專制權(quán)力，他組建了一個法典編纂委員會。：《查士丁尼法典》的序言中說：“皇帝的威嚴、光榮不但依靠兵器，而且須用法律來鞏固。這樣，無論在戰(zhàn)時或平時，總是可以將國家治理得很好?！保褐笇?dǎo)學(xué)生閱讀教材，說說《查士丁尼法典》的概況。《羅馬民法大全》包含哪幾部法律?提示：從529年起，委員會歷時6年，把自2世紀初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》?！斗▽W(xué)匯纂》《法理概要》《新法典》和《查士丁尼法典》。：如何評價《羅馬民法大全》?提示：《羅馬民法大全》仍然承認奴隸制，但在一定程度上改善了奴隸的地位，不再像以前那樣把奴隸看作“會說話的工具”。它還對財產(chǎn)、買賣、債務(wù)、契約關(guān)系等作出明確規(guī)定。被譽為歐洲民法的基礎(chǔ)。目標導(dǎo)學(xué)二：拜占庭帝國的滅亡:《拜占庭帝國的衰亡和奧斯曼帝國的興起》：拜占庭皇帝為什么會求助于西歐封建主的軍事援助?結(jié)果怎樣?提示：原因——長期的對外戰(zhàn)爭導(dǎo)致帝國財政枯竭。結(jié)果——東征的十字軍不僅沒有給拜占庭以軍事援助，反而攻打拜占庭帝國，占領(lǐng)了君士坦丁堡和拜占庭的大部分領(lǐng)土。：拜占庭帝國滅亡的原因是什么?提示：①窮兵黷武，四處征討，國庫空虛，財盡民窮。②外族勢力入侵。：從拜占庭帝國的滅亡中你能得到什么歷史教訓(xùn)?提示：開放寬容使文明繁榮，保守狹隘導(dǎo)致文明衰落。我們堅信寬容開放的中國一定會更加繁榮，更加富強，未來的中國會更美好。三、課堂總結(jié)世界是豐富多彩的，有許多不同種類、不同特點的文化，它們都是人類寶貴的財富。當(dāng)然世界上沒有一種文化是完美無缺的，所以要求我們有一種對待文明的正確態(tài)
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