20xx年安全教案小班(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 19:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小朋友說話。別班教師扮演的陌生阿姨：你叫吧，你媽媽讓我來接你。（2）教師順次邀請三名幼兒參與即興的情形表演，請幼兒觀看、他們的反應(yīng)。（3）組織幼兒討論：你覺得他們做得對嗎，為什么？（4）教師幫助幼兒應(yīng)對這類情況的方法。①碰到這樣的情況，我們可以對這個(gè)不熟習(xí)的阿姨說：我不跟你走，我要等媽媽。②我們也能夠告知老師，對老師說：老師，這個(gè)阿姨要接我。③我們一起學(xué)說這兩句話。幼兒閱讀、操縱幼兒用書。（1）師：說一說圖上小朋友哪種做法是對的，在那幅圖上打√。（2）幼兒操縱，教師指導(dǎo)。安全教案小班篇三一、：通過觀察畫面和討論活動(dòng)，知道小朋友爬高是很危險(xiǎn)的道理。愿意用“xx幫幫我，我要……..”的簡單句型請求別人幫助，感知得到滿足的快樂。二、：幼兒用書，糖果玩具等放在高處的柜子上。三、：（一）教師：圖上有誰?小朋友在做什么?（二）教師：小男孩想要什么?他是怎樣做的?摔倒了會(huì)怎樣?教師：小女孩想要什么?她拿不到，喊誰幫忙?寶寶高興嗎?（三）教師：小朋友你有沒有摔交?你是怎么摔交的?感覺怎么樣?教師：假如你想要一樣?xùn)|西，可是這樣?xùn)|西放的很高，你拿不到怎么辦，是自己爬高拿還是請大人幫助好呢?鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的想法。：現(xiàn)在小朋友太小了，有些自己做不到的事情可以請爸爸媽媽幫忙，自己爬高拿東西會(huì)摔交的受傷的，我們小朋友不做危險(xiǎn)的事情，等長大長高以后，再自己的事情自己做好嗎?（四）教師：小朋友，看一看柜子上有什么?你想要嗎?請一個(gè)小朋友自己上來嘗試拿高處的玩具。(夠不著)教師：拿不到怎么辦?你會(huì)請老師幫忙嗎?引導(dǎo)幼兒說說：老師幫幫我，我要拿玩具。然后大家一起說一說，將玩具拿給小朋友。教師(將一瓶糖果放在高處的柜子上)：柜子上還有什么?你們想吃糖果嗎?誰想來拿糖果?可以請個(gè)別幼兒上來拿，嘗試夠不著，鼓勵(lì)有一起請求：老幫幫我，我要糖果。老師：好呀，我來幫助你們。教師將糖果拿下來一個(gè)一個(gè)發(fā)給孩子，鼓勵(lì)幼兒說謝謝。最后讓幼兒品嘗甜甜的糖果。安全教案小班篇四活動(dòng)目標(biāo)：知道進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡單處理方法。能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事《碗里的湯潑了》活動(dòng)過程：教師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦?教師：午餐時(shí)，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來：哎呀，不好了!我的湯潑了......玲玲的39。湯潑到哪里了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上，你會(huì)怎么辦?了解正確的處理方法。教師小結(jié)：吃飯時(shí)，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。安全教案小班篇五
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