20xx年好玩的皮球小班體育教案反思(優(yōu)秀8篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 19:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 串、有放鞭炮聲的磁帶活動過程：一、準(zhǔn)備動作（幼兒已戴好胸飾）教師創(chuàng)設(shè)情景，幼兒以螞蟻的形態(tài)出現(xiàn)。在快慢、左右、前后、轉(zhuǎn)圈的爬行中鍛煉身體各部分。二、交代任務(wù)。三、討論師：媽媽已經(jīng)把要搬的東西都放在了這里，想想用什么辦法能又快又安全搬走這么多的東西？（小的東西放在雙肩背包里，大的裝在布袋里）四、交代要求五、搬家（1）幼兒互相幫助打包物品，等待出發(fā)（2）準(zhǔn)備出發(fā)。師：我們的新家很遠(yuǎn)，從這里出發(fā)要爬過山坡、鉆過山洞、走過獨木橋、跳下斷崖，你們第一次走，一定要跟著媽媽走，不能獨自離開隊伍，不然要迷路的。（3）教師帶領(lǐng)幼兒一起出發(fā)（4）擺放物品新家真漂亮，我們可別把新家弄的亂七八糟。（啟發(fā)幼兒將所搬的物品放整齊），教師鼓勵幼兒選擇不同的路線走六、慶祝活動，體驗勞動的快樂“鞭炮”音樂,共同慶祝，增添喜慶氣氛?；顒臃此迹罕敬位顒右婚_始就采用了情景化的方式引入，讓幼兒在富有童趣的情景和語言提示中進(jìn)行爬行，充分體驗到了螞蟻一家在一起玩耍的樂趣，并鍛煉了身體各部分。整個活動能根據(jù)小班幼兒的年齡特點，將活動要求通過語言提示巧妙地貫穿在整個活動中。例如“新家很遠(yuǎn)，你們第一次走，一定要跟著媽媽走，不能獨自離開隊伍，不然要迷路的。”“新家真漂亮，我們可別把新家弄的亂七八糟”“孩子們真勇敢，這么高的山坡都不怕”等，讓幼兒在無形中遵守了紀(jì)律，激發(fā)幼兒不怕困難的勇氣。材料的投放具有層次性和挑戰(zhàn)性。通過設(shè)置難度不同的小橋、山坡來滿足不同能力水平的孩子。所要搬運的物品種類較多，能激發(fā)幼兒動腦，想出各種辦法進(jìn)行搬運。幼兒表現(xiàn)：整個活動孩子們始終積極投入，情緒高漲。能力差的孩子也不甘示弱，在同伴的鼓勵下克服困難、勇敢地挑戰(zhàn)自我，孩子們年齡雖小，但也能不時地為同伴的進(jìn)步而鼓掌、喝彩。孩子們能根據(jù)搬運物品的不同種類，想出了背、拖、拉等各種辦法。孩子們的合作精神在活動中充分得到了表現(xiàn)。小班體育活動教案《小白兔轉(zhuǎn)圈》將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印推薦度：點擊下載文檔搜索文檔好玩的皮球小班體育教案反思篇五沙包制作簡單，并且材料容易搜集，不但好玩而且有趣。在活動中讓孩子們?yōu)樯嘲b沙子，使孩子親身體驗到做沙包的樂趣。同時嘗試探索沙包的多種玩法。培養(yǎng)孩子們的探索欲望，鍛煉孩子們的身體機能。1。初步了解只做沙包的方法。2。嘗試沙包的多種玩法。沙子、留著口的半成品小沙包若干，針、線，沙包若干等。1。請幼兒觀察教師提供的沙包，想一想，說一說，沙包是怎么做的？2。師幼共同做沙包。（1）請幼兒每人選擇一個半成品小沙包，想辦法把沙子裝進(jìn)去。（2）教師幫忙縫好口袋。（3）組織幼兒互相交流，看看自己制作的沙包和別人制作的有什么不同。（從大小、重量、圖案等方面觀察比較。）3。鼓勵幼兒創(chuàng)造性地玩沙包。（1）幼兒自由玩沙包。（2）教師引導(dǎo)幼兒討論：沙包還可以怎樣玩？讓幼兒講述并為大家演示，推廣幼兒新穎、有趣的玩法。如：夾沙包跳：讓幼兒將沙包夾在兩腳之間跳，看誰最先跳到終點。小螞蟻運糧：將沙包放在背上，進(jìn)行運糧比賽，在指定時間內(nèi)看誰云得多。拋沙包：向空中拋沙包，再接住。鍛煉幼兒的拋接能力。投擲沙包：將沙包投向指定的大灰狼的“家”。4．組織幼兒坐在場地休息，交流玩沙包的感受。說說沙包還有哪些玩法。孩子們在裝沙子的過程中，操作很認(rèn)真但不夠不熟練，部分幼兒需要老師指導(dǎo)。在使用針線的過程中由教師親自操作，并且組織好幼兒注意安全。在以后的活動中繼續(xù)探索沙包的多種玩法。好玩的皮球小班體育教案反思篇六活動目標(biāo)：
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