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正文內(nèi)容

20xx年劉禹錫陋室銘教案(五篇)(編輯修改稿)

2025-08-06 19:12 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 備而聞名天下,那么我的陋室不也會如此么?2.孔子云:何陋之有?“何陋之有”即“有何陋”。疑問代詞“何”作賓語,賓語前置。其中的“之”,為助詞,賓語前置的標志。此處引用孔子的話證“陋室”說明“有德者居之,則陋室不陋?!迸c前文“斯是陋室,惟吾德馨”遙相呼應(yīng)。把個“陋”字徹底翻了過來,達到“不陋”的最完美的境界,這是全文的點睛之筆。突出表明了作者高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。3.“無絲竹之亂耳”中的絲竹指的是奏樂的聲音,怎樣理解絲竹亂耳?他后面不是自己也在彈琴嗎?在陋室中談?wù)劰徘伲臒o旁騖,作自娛自樂,享受自己創(chuàng)造的音樂氛圍,不失為一種清凈的世外生活。絲竹,借代指琴瑟,簫管等樂器,這里指奏樂的聲音。這里面的“奏樂”實際是朝廷的統(tǒng)治階級每日縱情于歌舞升平的靡靡之音,所以說這種聲音對于作者來說是很嘈雜的。[研 究 課 題]相關(guān)鏈接:劉禹錫(772~843),唐代詩人、哲學家。字夢得,洛陽人。他和同時代的柳宗元交誼深厚,曾受柳宗元遺托,編就《河?xùn)|先生集》,為《柳河?xùn)|全集》的古本。同時,他和白居易都是造貶,有很多唱和的詩篇。本文是他被貶為地方官,在和州刺史任上寫的。在物質(zhì)生活日益豐富的今天,我們又應(yīng)該如何提高自身的道德修養(yǎng)呢?讀了劉禹錫的《陋室銘》,你能不能學一下劉禹錫,為你的家描上一筆,用來表達居住在家中的感受?例如,如果你覺得你的家很溫暖,請給你的房子取名為“港灣”;如果你喜歡做畫,請給你的房子取名為“碧丹”。自 主 探 究探究前期導(dǎo)引學習本文,首先應(yīng)把握“銘”這種文體的特征;其次要反復(fù)朗讀、背誦,讀時要讀準字音;最后還應(yīng)掌握重點字詞、語句的含義。[基礎(chǔ)鞏固集練]《陋室銘》的作者是 , 代人?!般憽笔枪糯淘谄魑锷嫌脕?的文字,后來成為一種 。本文作者和 交誼頗深,人稱“劉柳”;后與 唱和甚多,亦并稱“劉白”。馨( ) 鴻( ) 牘( )蜀( ) 苔( ) 調(diào)( )。(1)有仙則名:(2)惟吾德馨:(3)斯是陋室:(4)談笑有鴻儒:(5)往來無白?。?6)無案牘之勞形:1.詞類活用山不在高,有仙則名。名:名詞活用為動詞,聞名,出名。苔痕上階綠 上:方位名詞活用為動詞,長上。無案犢之勞形 勞:形容詞使動用法,使……勞累。:賓語前置孔子云:何陋之有?即“有何陋”。疑問代詞“何”作賓語,前置。其中的“之”,為助詞,賓語前置的標志。苔痕上階綠 ,草色入簾青。翻譯:,最能體現(xiàn)作者寫作主旨的一句是什么?答:陋室環(huán)境恬靜、雅致,令人賞心悅目的語句是什么?答:3. 《陋室銘》中與時人莫小池中水,淺處無妨有臥龍意思相近的句子是: 。( )a、山/不在高,有仙/則名。b、談笑/有鴻儒,往來/無白丁。c、斯是/陋室,惟吾/德馨。d、無/絲竹之亂耳,無/案牘之勞形。文中是如何圍繞“德馨”來寫?陋室不陋,關(guān)鍵在于“君子居之”“惟吾德馨”。作者著重從以下幾個方面來寫“德馨”的:“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈?!薄\用比喻、對偶起興,以虛襯實,以山水引出陋室。“苔痕上階綠,草色入簾青”——景色之雅:可知“陋室”環(huán)境恬靜、雅致,令人賞心悅目?!罢勑τ续櫲澹鶃頍o白丁”——交往之雅:可見縱情暢懷、談笑風生的情狀?!翱梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”——情趣之雅:可見撫琴調(diào)弦、展卷讀經(jīng)的怡然情態(tài),可知室主人高雅脫俗的情致?!澳详栔T葛廬,西蜀子云亭?!边\用類比,引古賢之名室證“陋室”,意在以古代名賢自比,表明自己也具有古代名賢的志趣和抱負。1. 本文又是從哪幾個方面來論述陋室不陋的?試結(jié)合文章的語言加以賞析。[提示:(1)從陋室的優(yōu)美的自然環(huán)境:“苔痕上階綠 ,草色入簾青。”(2)從陋室主人的情趣上:“可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)?!保?)從陋室往來客人的不俗上:“談笑有鴻儒,往來無白丁。”(4)引用西漢揚雄,大教育家孔子的事例及名言,“南陽諸葛廬,西蜀子云亭,孔子云:‘何陋之有?’”運用類比和引證,有力地證明了“斯是陋室,唯吾德馨?!盷?(提示:文章以駢句為主,給人一種視覺上的齊整之美。同時,文章又重在五言,間以四言、六言,因而句式參差,加之文章一韻到底,使文章節(jié)奏明快、語言錯落有致,在聽覺上給人音樂的美感??梢姟般憽边@種文體的特征,一般都是要用韻的。)七、拓展閱讀熟讀精思(節(jié)選)□ 朱熹凡讀書,須整頓幾案,令吉凈端正,將書冊齊整頓放,正身體,對書冊,詳緩①看字,子②細分明讀之。須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牽強暗記③,只是要多誦遍數(shù),自然上口,久遠不忘。古人云,“讀書千遍,其義自見?!敝^讀得熟,則不待解說,自曉其義也。余嘗謂,讀書有三到,謂心到,甲到,乙到。心不在此,則眼不看子細,心眼既不專一,卻只漫浪④誦讀,決不能記,記亦不能久也。三
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