最新以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教案(大全8篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 03:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，然后再往后數(shù)5個(gè)，最后一個(gè)就是第305個(gè)字。師：這就是它的組成，那么十位上的0可以不寫嗎？它表示0個(gè)十。1．師：接下來讓我們來做個(gè)文字游戲。游戲規(guī)則：按照要求在千字文中很快找到相應(yīng)的字，然后連成一個(gè)短語。第113個(gè)字，第223個(gè)字，第305個(gè)字，第661個(gè)字謎底：我愛學(xué)習(xí)。（1）海龜?shù)膲勖铋L(zhǎng)可達(dá)152年，是動(dòng)物中的老壽星。（2）一只蜻蜓1小時(shí)能吃840只蚊子。（3）長(zhǎng)江三峽全長(zhǎng)193千米，是我國十大風(fēng)景名勝之一。（4）上海東方明珠塔高468米，是亞洲第一高塔。（5）余姚到杭州相距大約102公里。以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教案篇四認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)的數(shù)，會(huì)用計(jì)數(shù)器表示萬以內(nèi)的數(shù)，能熟練的讀寫萬以內(nèi)的數(shù)，并能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，熟練解決生活中的實(shí)際問題。重點(diǎn)：能熟練的讀寫萬以內(nèi)的數(shù)，并能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，熟練解決生活中的實(shí)際問題。難點(diǎn)：會(huì)用計(jì)數(shù)器表示萬以內(nèi)的數(shù)，明白各數(shù)位表示的意義。通過日常生活中的實(shí)際問題，引出并認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)的數(shù)；再利用學(xué)具擺一擺、撥一撥，使學(xué)生理解并熟練掌握：10個(gè)一百是一千，一千里面有10個(gè)一百。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，知道了10個(gè)一百是一千，一千里面有10個(gè)一百。今天，我們來做幾個(gè)練習(xí)，鞏固一下上節(jié)課的知識(shí)。二、自主練習(xí)學(xué)生自己看題4：這道題應(yīng)該怎么做？試著連一連指生答游戲：同位合作，你說我寫。三百零二、五千八百七十三、六百三十四、七百二十板書設(shè)計(jì)：二、手拉手萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)10個(gè)一百是一千，一千里面有10個(gè)一百作業(yè)設(shè)置：自主練習(xí)6以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教案篇五人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》二年級(jí)下冊(cè)第68頁69頁。學(xué)生在認(rèn)識(shí)100以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生在具體的情境中經(jīng)歷1000以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)過程，能正確數(shù)出1000以內(nèi)的各數(shù)，建立1000以內(nèi)數(shù)的概念。通過探索、討論、小組合作等多種方式使學(xué)生知道10個(gè)一是10，10個(gè)十是100，10個(gè)一百是1000，并認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”，理解100、1000之間的關(guān)系。能認(rèn)讀寫千以內(nèi)的數(shù)，知道這些數(shù)是由幾個(gè)百、幾個(gè)十、幾個(gè)一組成的。初步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)猜測(cè)意識(shí)、估計(jì)能力和創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。讓學(xué)生在具體的情境中經(jīng)歷1000以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)過程，體驗(yàn)數(shù)與生活的密切關(guān)系，嘗試自主探索的學(xué)習(xí)方法。讓學(xué)生體會(huì)到知識(shí)來源于生活，服務(wù)于生活，建立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心及責(zé)任感，并培養(yǎng)與人交流、勤于思考的習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)正確地?cái)?shù)數(shù)和理解100、1000之間的關(guān)系，千以內(nèi)數(shù)的讀寫和組成。教學(xué)用具每組1000個(gè)左右的小棒，橡皮筋若干根，多媒體課件等。設(shè)計(jì)思想本節(jié)課通過實(shí)踐操作，探究活動(dòng)不時(shí)引導(dǎo)學(xué)生感悟1000以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)和1000以內(nèi)數(shù)的讀寫、組成，并通過認(rèn)識(shí)來解決實(shí)際問題，體驗(yàn)價(jià)值，從而提高學(xué)生數(shù)數(shù)的和讀寫的能力，同時(shí)結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行活動(dòng)，選擇學(xué)生喜歡的，讓學(xué)生有更多感受數(shù)學(xué)的趣味的作用，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。小朋友們真精神，今天老師為大家還帶來了禮物，想不想看看呀！請(qǐng)大家猜一猜這三個(gè)瓶子中的糖豆，哪瓶中不多不少正好是一百個(gè)？看來大家對(duì)數(shù)的感覺都很好，今天就讓我們走進(jìn)1000以內(nèi)的數(shù)，來與他們交朋友。（板書課題：1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)）（一）數(shù)數(shù)，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”誰來說一說你是怎么數(shù)的？方法不錯(cuò)，想不想和老師一起數(shù)一數(shù)？請(qǐng)看大屏幕?？纯茨銈冃〗M現(xiàn)在一共有幾個(gè)十？再數(shù)多少是100根
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