20xx年中班獅子的教案十(精選10篇)(編輯修改稿)
2025-08-04 21:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。”師：“這么好聽的順口溜我還可以把它變成一個(gè)動物呢，你們猜猜看，會是什么動物？”幼：“大獅子?！薄按罄匣ⅰ！薄按笮茇垺！薄瓗煟骸笆裁茨兀课襾斫沂局i底了。（師邊念順口溜，邊畫）媽媽有個(gè)買菜的籃，兩個(gè)手把在上面；買個(gè)蘿卜放中間，兩個(gè)雞蛋擱兩邊；兩個(gè)大餅放下邊，點(diǎn)點(diǎn)芝麻香又甜；三根蔥，三根蒜，‘啊嗚，一口味道鮮；籃子四周加花邊，一只獅王就出現(xiàn)?！睅煟骸澳銈兛词鞘裁囱?？”幼：“獅子?！睅煟骸芭?，這順口溜真有意思，能變出一個(gè)大獅子，小朋友們想不想和老師一起來變一變？”幼：“想！”幼兒和教師一起來念順口溜，教師再示范一遍，變換花邊。師：“有了獅子頭，還差什么？”（身體、腳、尾巴）師：“獅子的身體像什么？”（橢圓形）師：“老師這里有獅子的頭、身子、腳和尾巴，請小朋友上來放一放，看看獅子會有哪些姿勢？”幼兒擺放。在幼兒擺放的過程中，教師播放獅子舞繡球的課件請其他幼兒欣賞。3．幼兒作畫師：“今天我們就來畫畫大獅子。誰能告訴我，你的獅子會在什么地方，發(fā)生什么事呢？”幼：“獅子住在山洞里，獅子王走出山洞做游戲?！庇祝骸蔼{子住在森林里，它在森林里走來走去?！睅煟海ㄌ崂L畫要求）“畫之前我們的大獅子還有幾句話要老師轉(zhuǎn)告你們；我可是森林里的百獸之王，你們可別把我畫成了小病貓。我的本領(lǐng)可大了，小朋友們要畫出我不同的本領(lǐng)哦。畫完后可別忘了給我涂上美麗的背景顏色。”（幼兒作畫，教師指導(dǎo)：提示幼兒盡量把獅子畫得大一點(diǎn)，涂色時(shí)要注意畫面的整潔）4．展示幼兒的畫師（戴著獅子頭飾）：“啊嗚，我是獅子王，請小朋友們?yōu)槲遗暮谜掌蠓旁讵{子王國里。”5．欣賞幼兒互相欣賞作品，互相交流。中班獅子的教案十篇五能抓住獅子的明顯特征，用大小不同的圓畫出獅子的基本形態(tài)，并會用不同的線條和色彩表現(xiàn)獅子威武的神態(tài)。培養(yǎng)幼兒根據(jù)情境創(chuàng)設(shè)背景能力。能根據(jù)需要自由地選擇繪畫材料進(jìn)行作畫，體驗(yàn)快樂的情感。感受作品獅子的美感。準(zhǔn)備：油畫棒。畫紙。（一）、導(dǎo)課。教師：小朋友們，我們看過一部好看的動畫片《獅子王》。在動畫片里，小獅子經(jīng)過種種艱難困苦，終于成為森林之王。你們還記得它的叫聲嗎？（）森林之王的聲音真的很大，今天，我們一起；就來畫森林大王——獅子。（二）、講解示范。用鉛筆勾畫出獅子的輪廓：圓圓的大腦袋，橢圓形的身體，大大的鼻子，大大的嘴巴，兩只小眼睛，再畫一胡子。別忘了頭上的鬣毛，一根一根又長又密，好威風(fēng)！獅子的身體上有四條腿，后面畫上一條又細(xì)又長的尾巴，上面還有一個(gè)小球。幼兒用黃色筆再次色畫獅子的輪廓，教師強(qiáng)調(diào)獅子的整體色彩以黃色為主。獅子的皮毛雖然都是黃色，但是要注意有深淺變化。畫面要有力度，頭部用紅色做疊加，增加畫面的體積感。添加簡單的背景。中班獅子的教案十篇六，引起幼兒對民族器樂曲的興趣，感受民間鑼鼓歡快的節(jié)奏和舞獅子取紅包的情趣。，感受歌曲活潑有趣的特點(diǎn)。重點(diǎn)： 幼兒感知樂曲完成舞獅子取紅包的過程。難點(diǎn)：每個(gè)幼兒能否做好自己的角色。1.《舞獅子》樂曲、《茉莉花》樂曲光盤。、鑼鼓一套、大紅包一個(gè)。，上面畫有兩個(gè)正方形，彩色水筆一盒?！段瑾{子》樂曲聲中，請大班的小朋友做舞獅子表演。：這
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