【文章內(nèi)容簡介】 ，了解春天來了，有時也會下雨，這就是春雨。和幼兒一起聽雨。我們一起閉上眼睛，聽聽看，你聽到的雨聲是怎么樣的?引導幼兒用各種象聲詞來表達。(“嘩啦啦”、“淅瀝瀝”、“沙沙沙”“嘩啦嘩啦”“滴答滴答”等)和幼兒一起看雨。(1)雨點是從哪里落下來的呢?是怎么落下來的呢?落下來的時候是什么樣子的呢?引導幼兒用自己的語言表達自己的感受，可以用“雨點象什么”來表達。(2)雨點落在地上像什么?地上會有什么?引導幼兒發(fā)現(xiàn)雨點落在地上會濺起泡泡樣的水花，積水中會有水紋等現(xiàn)象。(3)看看小草、小花、小樹在雨里是什么樣子的?知道這些植物喝足了水會長得更好。和幼兒一起玩雨。(1)我們用小手接住雨看看，雨是什么顏色的?雨點落在手上有什么感覺?(2)和好朋友一起撐著雨傘踩水花玩，提醒幼兒不要把自己淋濕。在音樂《大雨小雨》的聲中結(jié)束活動。自我評析：此活動充分調(diào)動幼兒的多種感官，通過聽、看、摸讓幼兒充分體驗聽雨、看雨、玩雨的樂趣，從中了解春雨的特點，感知春天的天氣是多變的。在整個活動中，幼兒是活動的主體，寓教育與玩樂之中，符合小班幼兒的興趣、經(jīng)驗和能力。幼兒園小班科學實驗活動方案篇九活動目標：學會正確的走路姿勢。養(yǎng)成幼兒良好的體態(tài)習慣?；顒訙蕚洌杭t、綠燈標志各一個。走姿正確的圖片一張、軍人站軍姿圖片一張或人走路的視頻一個。課前準備好走姿不正確的圖片若干張。(是自己照的，貼近生活的)活動過程：一、開始部分請個別小朋友示范平時走路的方法。師：寶貝們，你們都長大了，學會走路了，我要請舉手的寶貝上來走一走，你是怎么樣走路的呢?(請個別小朋友上來走一走。)二、基本部分出示走姿錯誤的圖片。師：寶貝們，現(xiàn)在請你們看一張圖片，這張圖片你們看到了什么呢?教師小結(jié)：原來走路的姿勢不正確會導致寶貝們長大后駝背，走路不好看，沒精神，所以寶貝要從小養(yǎng)成正確的走路姿勢。出示軍人走隊列的圖片。師：寶貝們，這張圖片你們看到了誰呀?解放軍叔叔在干什么呀?他們在走路的時候頭怎么樣呢?眼睛看那里呢?他們的肩膀是怎么樣呢?他們的身體呢?(如果小朋友回答不出來可以提醒引導。)師：你們覺得解放軍叔叔走路的姿勢好不好呢?(好)是不是很有精神呢?認識正確的走姿。正確的走路姿態(tài)先是要求上身能保持正確的站立姿勢：眼睛直視前方，抬起頭、眼睛直視前方，抬起頭、挺起胸，雙手自然而均勻地前后擺動，落落大方地走向目的地。其次是把握好如何邁步，先抬起一條腿，帶動腳向前邁，腳掌落地后，另一條腿再抬起，要把握好步位和步幅。出示走姿正確的圖片(多幾張)，請小朋友尋找哪張圖片的走姿勢正確的。師：寶貝們，我這里有很多的圖片，請寶貝們找一找，哪些圖片的走姿是正確的呢?(請小朋友找出正確的走姿)請小朋友上來表演走路。師：寶貝們，剛才我們學習了正確的走路方法，現(xiàn)在老師要請你們走一走，你們的小眼睛要仔細看，他們走得好不好?哪里走得好?哪里走得不好?(請小朋友上來走一走)念兒歌。師：老師把我們走路的正確方法編成了一首好聽的兒歌，請寶貝們跟老師一起來念一念吧!兒歌：走路時，站站直，小手臂，前后擺，有精神，一二一。(念兩遍加上動作)請小朋友一起學正確的走路方法。師：我們都知道正確的走姿了，現(xiàn)在請寶貝和老師一起來學一學吧。(老師帶著小朋友圍著教室走一圈。)三、結(jié)束部分師：寶貝們，你們學會了怎樣走路了嗎?以后走路的時候要注意抬頭挺胸，動作不要太大了。幼兒園小班科學實驗活動方案篇十設(shè)計意圖：小小班幼兒在漱口過程中，常常會出現(xiàn)將水直接吐出來，或?qū)⑺氏氯ィ荒苷_掌握漱口的方法。而且由于年齡小，很多孩子在家還沒有刷牙的習慣。那么漱口對于孩子們來說是在生活中更為實用和方便的清潔牙齒的方法。更重要的還是讓孩子們從小有清潔牙齒的好習慣，從小知道保護牙齒?；顒幽繕耍涸敢馐?，知道漱口可以清潔牙齒。掌握正確的漱口方法。重點：學習正確的漱口方法。難點：愿意漱口，知道漱口可以清潔牙齒。解決：通過請客吃黑餅干使牙齒變臟以及小羊和大蚜蟲角色的介入使幼兒產(chǎn)生漱口和清潔牙齒的強烈愿望?；顒訙蕚洌汉陲灨?、盤子、手偶小羊、手偶大牙蟲、鏡子、杯子、水、臉盆、牙刷、牙膏等。活動過程：一、 引起幼兒興趣：去小羊家作客。二、 懂得漱口的重要性：餅干是黑的，牙齒會變黑嗎?：牙齒上怎么會有黑黑的?是什么?如果不把黑餅干從牙齒上趕走，時間一長牙齒會不會生病?，出現(xiàn)大牙蟲。：小羊好可憐，你喜歡大牙蟲嗎?你的牙齒上也有黑餅干，時間一長也會長出大牙蟲，想個辦法趕走它?三、 學習漱口1. 幼兒自由討論清潔牙齒的方法。：，教師進行提煉。：手拿小杯子，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水,呸。(空手模仿)：幼兒拿好杯子喝水漱口，吐在臉盆里。(《刷牙歌》)可在課外游戲中組織兩人一組玩“我說你指”的游戲,讓幼兒進一步了解自己的身體。幼兒園小班科學實驗活動方案篇十一一、活動時間：21年3月12日二、參加人員中班全體幼兒和老師。二、活動目標：知道“3月12日”是植樹節(jié)。通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。三、活動準備：幼兒自備塑料瓶、肥料。有關(guān)“植樹節(jié)”的知識。四、活動過程：老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為去年種的小樹施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最后為幼兒園的植物施肥、澆水，為環(huán)保出自己的一份力。幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高，然后為小樹施肥、澆水。老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水，引導幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水，并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。老師帶領(lǐng)幼兒回到班上，畫出自己心中的樹。活動結(jié)束。通過此次豐富的實踐體驗活動提高了幼兒動手能力及團隊的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識