【正文】 案篇二【活動設(shè)計】通過直接的感官的接觸，更能使他們記憶深刻并且情趣濃厚。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。小朋友們好，我是紅兔媽媽，我現(xiàn)在要回去看我的兔寶寶了。愿意向同伴、老師表述：“木珠浮在水上”、“玻璃珠沉下去了。仔細(xì)聽，誰在說話啊……原來還有很多珠珠也想來跳水，我們一起幫助它們吧!每個幼兒1盒珠珠，把它們拋入水中，觀察珠珠在水里的沉浮現(xiàn)象，并用語言進(jìn)行表述。幼兒園小班科學(xué)實驗活動方案篇四【活動目標(biāo)】初步知道耳朵和鼻子的用處，了解一些簡單的保護(hù)方法。二、聞氣味，感知鼻子的用處?？磮D說一說：圖中小朋友用手指著什么?認(rèn)一認(rèn)漢字：鼻?；顒訙?zhǔn)備：《小鴨找媽媽》的flash、dvd機(jī)、電視活動過程：一、觀看flash(集體觀看，教師注意幼兒的觀看姿勢)互動問題：畫面上有什么?它們怎么了?小鴨子為什么哭?其它的鴨子是怎樣做的?教育要求：鼓勵幼兒大膽，清楚地表達(dá)自己的想法和感受，能描述出鴨媽媽帶小鴨子們?nèi)ネ妫▲喿庸忸欀媪?，跑丟了，鴨媽媽找不到小鴨子了，急得到處找，到處喊，最后也沒有找到他們。教育要求：教師在說兒歌時速度要放慢并帶有動作，使幼兒輕松記憶兒歌內(nèi)容。唱準(zhǔn)歌曲的節(jié)奏，注意前附點的演唱。播放音樂，幼兒傾聽。在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。(1)介紹游戲規(guī)則?；顒邮覂?nèi)準(zhǔn)備幾把雨傘。(1)雨點是從哪里落下來的呢?是怎么落下來的呢?落下來的時候是什么樣子的呢?引導(dǎo)幼兒用自己的語言表達(dá)自己的感受，可以用“雨點象什么”來表達(dá)。幼兒園小班科學(xué)實驗活動方案篇九活動目標(biāo)：學(xué)會正確的走路姿勢。師：寶貝們，現(xiàn)在請你們看一張圖片，這張圖片你們看到了什么呢?教師小結(jié)：原來走路的姿勢不正確會導(dǎo)致寶貝們長大后駝背，走路不好看，沒精神，所以寶貝要從小養(yǎng)成正確的走路姿勢。師：寶貝們，剛才我們學(xué)習(xí)了正確的走路方法，現(xiàn)在老師要請你們走一走，你們的小眼睛要仔細(xì)看，他們走得好不好?哪里走得好?哪里走得不好?(請小朋友上來走一走)念兒歌。那么漱口對于孩子們來說是在生活中更為實用和方便的清潔牙齒的方法?；顒舆^程：一、 引起幼兒興趣：去小羊家作客。幼兒園小班科學(xué)實驗活動方案篇十一一、活動時間：21年3月12日二、參加人員中班全體幼兒和老師。老師帶領(lǐng)幼兒回到班上，畫出自己心中的樹?！净顒訙?zhǔn)備】球、毛毛蟲布偶若干 兒歌《動一動》、《許多小魚游來了》光盤【活動指導(dǎo)】一、熱身運動播放《動一動》音樂,師幼一起隨音樂做熱身運動。幼兒園小班科學(xué)實驗活動方案篇十三設(shè)計意圖《綱要》中多次提到，要通過藝術(shù)活動激發(fā)情趣，體驗審美愉悅和體現(xiàn)成就感。能大膽選擇色彩印畫，表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。師：我是一條孤單的魚，在大海里孤單的游來游去，沒有朋友?！垈€別幼兒到前面說說自己印的泡泡，說說自己的泡泡是什么顏色的。針對這一情景，我設(shè)計了小班歌唱活動《下蛋噦》。幼兒2：有一個大草窩。②老母雞坐在草窩里干什么呢? 幼兒1：老母雞在下蛋。教師完整地小結(jié)歌詞。尾聲。三、反思與討論試用多通道感受音樂的觀點分析該案例活動幼兒園小班科學(xué)實驗活動方案篇十五活動目標(biāo)：了解和認(rèn)識葉子的一些作用。二、基本部分認(rèn)識葉子的作用出示紙盒，讓幼兒猜猜紙盒里有什么?分別讓幼兒上來取一樣?xùn)|西，讓幼兒展示取出來的東西是什么?教師提問：①大家手中拿的是什么?(葉子)你認(rèn)識這些葉子嗎?是什么的葉子?②小朋友們知道這些葉子有什么作用嗎?可以用來干什么呢?(泡茶、觀賞、美化環(huán)境、吸收廢氣、做茶、治病等)。三、結(jié)束部分①分別展示每組幼兒的拓印畫，并讓各組幼兒給本組拓印畫取名字。出示泡沫墊，你們知道這是什么嗎?它有什么用?泡沫墊除了可以作為墊子，還可以和我們玩游戲呢?我們來試試吧(幼兒四散游戲)。鼓勵幼兒想出多種方法利用泡沫墊進(jìn)行跳的練習(xí)。可相互敲敲背、捏捏腿，做一做放松運動。提醒幼兒想好再跳。三、結(jié)束部分：游戲《叫號猜猜碰》。出示數(shù)字卡片，請幼兒自由挑選一塊，并貼在自己的泡沫墊上?！?將泡沫墊平放，雙腳并攏跳過。※ 幼兒可將泡沫墊每兩塊連接在一起，然后，每隔一段距離就擺放一組，泡沫墊橫向擺放，共擺五組，其間距要相等。幼兒園小班科學(xué)實驗活動方案篇十六活動目標(biāo)：1. 探索泡沫墊的多種玩法。嘗試學(xué)習(xí)用葉子進(jìn)行拓印活動。培養(yǎng)幼兒之間互相合作的精神。在幼兒學(xué)唱歌曲時，教師用制成串狀的雞蛋演示母雞情景，并將抽出的雞蛋串放在簍中。(3)幼兒學(xué)唱歌曲，教師繼續(xù)用圖片演示母雞下蛋情景，并將母雞下出的蛋(圖片)放入竹簍中。幼兒3：老母雞在孵小雞。(2)教師再次范唱歌曲，并用圖片演示母雞下蛋的情景(抽出的雞蛋與母雞的咯噠咯噠咯咯噠的節(jié)奏一致)。(2)借助圖片，記憶歌詞。教學(xué)分析：幼兒在平時的美術(shù)活動中習(xí)慣用水彩筆和油畫棒，為了讓幼兒掌握一些特殊的繪畫方式，我設(shè)計了本次活動，本活動目的不僅讓學(xué)習(xí)一種新的繪畫方式，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣，而且也讓幼兒參與班級環(huán)境布置，提高每位幼兒都有班級小主人的意識。引出課題a、師：我現(xiàn)在有這么多朋友，我好開心，想吐泡泡，你們和我一起吐泡泡吧提問：你們知道泡泡是什么形狀的嗎?(圓形)師：今天我?guī)Я嗽S多東西，仔細(xì)看看這些東西的形狀。教學(xué)準(zhǔn)備：一幅大的海洋背景圖。這種興趣容易轉(zhuǎn)移，也易于波動。(2)幼兒搭洞洞a鼓勵孩子用手臂做洞洞,做各種各樣的洞洞,并能讓老師手中的球穿過。通過此次豐富的實踐體驗活動提高了幼兒動手能力及團(tuán)隊的協(xié)作能力。通過活動的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。：小羊好可憐，你喜歡大牙蟲嗎?你的牙齒上也有黑餅干，時間一長也會長出大牙蟲，想個辦法趕走它