【文章內容簡介】 多，就買了呼啦圈和足球，剩了3元正好能買一個毛絨玩具。師：你們小組能用到我們剛才統(tǒng)計出來的結果，聯(lián)系實際從比賽的需要去考慮問題，非常好。師小結：從剛才的匯報來看，我們班同學小組合作的效果真不錯，能從多方面考慮問題，并能運用我們學到的數(shù)學知識去解決生活中的實際問題。老師已經(jīng)為大家買好了體育用品，共花了72元，猜猜看，老師都買了什么?可以結合剛才各組同學的意見想一想。(學生馬上自覺投入到小組合作學習中去，都在積極地討論并隨時把自己討論的數(shù)據(jù)記在本子上，養(yǎng)成良好的學習習慣，形成積極向上的學習氛圍。)生匯報：我們組猜老師可能每種體育用品都會買，因為這些體育用品比賽都會用到，所以我們組設計了這樣的方案：買3個呼拉圈花21元(73=21)，買2個球拍花16元(82=16)，買2個足球花18元(92=18)，買2個壘球花10元(52=10)，買2個口袋花4元(22=4)，買1個毛絨玩具花3元(31=3)，正好是72元。幼兒園小班秋季運動會活動方案及總結 幼兒園小班秋季運動會總結與反思篇六一、為了更好的貫徹黨的教育方針，貫徹中央國務院關于加強青少年體育鍛煉，增強青少年體質的意見，堅持 “學生為本，健康第一”的指導思想，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識，我校開展xx年秋季田徑運動會。二、口號我運動 我快樂 我健康三、時間xx年10月31日——xx年11月1日(雨天順延)四、地點：校田徑場五、活動要求 認識開展本次活動的意義，堅持人人參與，普及與提高相結合，體育競技與體育文化滲透相結合。在大面積提高學生體育素質的基礎上，促進學生個性發(fā)展。 切實加強安全教育，明確責任，采取各種防范措施，確保本次活動安全有序地進行。 各班做好運動會報名、訓練、比賽、啦啦隊等工作，努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。 裁判員準時到崗到位，嚴肅認真，確?；顒禹樌M行。參賽隊員文明比賽，遵守規(guī)則，尊重對手，服從裁判。六、領導小組為加強領導工作，設立體育節(jié)工作小組，負責活動期間協(xié)調、組織和宣傳等各項工作。組長：王副組長：呂宣傳組：熊( 廣播)負責本次活動的宣傳、攝影、總結等工作。競賽組：體育組。負責時間的確定，競賽的編排、裁判員的培訓、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理等。后勤組：總務處、醫(yī)務室、美術組。負責制作橫幅、物品領用、衛(wèi)生救護、安全保衛(wèi)等工作。七、活動安排(一)體育文化類舉行隆重的開幕式(10月31日上午7:55))儀仗隊入場：國旗隊、校旗隊(金)彩旗隊(史)鮮花隊(桂)火箭發(fā)射(王)班級主題方陣(每班一個方陣，自定主題，有100字左右的班級特色介紹，主席臺前個性化展示30秒，由25人組成，其中一人領隊)相關發(fā)言：校長致開幕詞、運動員代表發(fā)言、裁判員宣誓進行道德風尚獎、入場式優(yōu)勝評比活動的評選(評比標準另附)(10月31日——11月1日)攝影小組進行“精彩瞬間”攝影匯報展(11月4日——11月8日)家長志愿者：入場式、親子活動參與人數(shù)不限，其余每天不超過5人。(二)體育競技類各年級項目設置：一年級：50米、100米、200米、立定跳遠、壘球、夾球跑、袋鼠接力二年級：50米、100米、200米、跳遠、壘球、兩人三足、袋鼠接力三年級：50米、100米、200米、400米、跳高、跳遠、壘球四年級：50米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠、壘球、實心球五年級：50米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠、壘球、實心球六年級：50米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠、鉛球集體項目50米*20迎面接力跑親子活動項目：夾球跑：比賽距離：20米參賽人數(shù)：每班10對，每對由一家長一孩子組成比賽形式：接力規(guī)則：(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，向前跑。 (2)向前跑時，雙手必須在前方，不能碰到球。 (3)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推。 (4)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。兩人三足比賽距離： 20米距離參賽人數(shù)：每班10對，每對由一家長一小孩組成比賽形式：接力規(guī)則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推。 (3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。袋鼠接力參賽人數(shù)：每班10對，每隊由一家長一小孩組成比賽距離：10米比賽形式：接力規(guī)則：學生面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。各年級運動員參賽人數(shù)及參賽項目規(guī)定：一~二年級各班男女運動員各6人，每人限報兩項三~五年級各班男女運動員各10人，每人限報兩項六年級各班男女運動員各6人，每人限報兩項比賽注意事項：2~3年級跳遠為1米板4~5年級的實心球為雙手前拋集體項目：原則上要求10男10女，沒有個人項目的學生。如果班級人數(shù)不夠，或男女比例不夠再適當調整，先考慮滿足沒有個人項目報名再考慮男女比例。八、總結表彰根據(jù)決賽情況舉行頒獎隨時儀式并邀請表現(xiàn)突出的學生擔任升旗手。(全體教師)幼兒園小班秋季運動會活動方案及總結 幼兒園小班秋季運動會總結與反思篇七：x0年10月25日全天：學校運動場：25日上午7：30班級全部進場完畢，學生自帶小板凳，全部穿校服，就坐在指定區(qū)域。：主席臺兩邊：高三年級從西往東(1)班—(11)班主席臺對面：東面—高二年級從西往東(1)班—(11)班西面—高一年級從西往東(1)班—(11)班：7：40開幕式。8：30開始比賽(比賽程序見秋運會秩序冊)：，女生。服裝統(tǒng)一要求：白毛衣、花短裙。周一(20日)下午班會課找謝明老師集中訓練。：24名學生，男女不限。方陣按照橫4縱6排隊，班級自行組織特色入場訓練。可以利用本周早晨、中午午休前的時間。本周一(20日)下午第四節(jié)課班會課，班級自行組織入場式排練。本周三(22日)下午兩節(jié)課后進行學校入場式排練。(1)班不參加班級方陣訓練。組織8名女生參加學校國旗、校旗隊，周一(20日)下午班會課找體育組韓寶林集中訓練。24名男生參加學校彩旗隊方陣，周一(20日)下午班會課找體育組陸忠凱老師聯(lián)系。(3)班組織24名女生(鮮花隊)參加學校方陣，不參加班級方陣訓練，周一(20日)下午找體育組李琴老師聯(lián)系。(3)班安排2名升旗手在運動會前負責升旗，周一(20日)下午找德育處李黎老師聯(lián)系。高一年級長負責通知本年級3名護旗手提前到達主席臺。，下周三(22日)前交到德育處常樂老師處。，請抓緊排練。(集體獎項部分)：班級入場式最佳創(chuàng)意獎、班級文明觀眾獎、班級廣播操比賽優(yōu)勝獎、“精彩瞬間”攝影優(yōu)勝獎、運動會團體總分優(yōu)勝獎。幼兒園小班秋季運動會活動方案及總結 幼兒園小班秋季運動會總結與反思篇八為豐富我校教職工業(yè)余生活，促進教職工身心健康，增強團隊的凝聚力，推進和諧校園建設，校工會根據(jù)本學期工作安排，定于體育節(jié)期間舉辦教職工趣味運動會?，F(xiàn)將有關事項方案通知如下：一、比賽時間與地點時間：11月11日(周四)中午12：00地點：海臨小學操場二、比賽項目及競賽規(guī)則比賽項目：同舟共濟、運球接力、定點投籃、8字跳繩。各項目比賽規(guī)則詳情見附件。三、參賽資格及參賽方法除特殊情況外，全校教職工均要參加。比賽以組為單位參加，共十大組。四、獎項設置以各組積分累計相加，得分名列前五名者為一等獎，其余均為二等獎。五、注意事項比賽以“健康、快樂、和諧、友誼”為宗旨，望各組長積極組織教職工參加訓練。參賽隊伍、隊員須準時到達比賽場地，比賽開始，未到者作棄權處理。參賽隊伍、隊員應尊重和服從裁判員的裁決。未盡事宜，另行通知。六、本次比賽的組織裁判工作由校工會和體育組共同負責。幼兒園小班秋季運動會活動方案及總結 幼兒園小班秋季運動會總結與反思篇九1. 活動背景：金秋歲月，桂花飄香。蘇大迎來了一年一度的校運動會，為了增強學生的體魄，學校秉著和平競爭，友誼的理念，發(fā)揚體育精神，傳播文化的理念。蘇州大學將于11月初舉行運動會。蘇州大學舉辦每年一度的運動會，都有明確的運動宗旨。同時學校運動會不僅僅是一次體育運動會，更應該讓它成為學校素質教育的一個重要組成部分。培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。2. 活動主辦方：社會學院社聯(lián)活動的目的及意義 ：高校育文化作為校園文化的一部分,是大學生在校園體育實踐中形成的物質和精神財富。學校體育運動會，作為學校教育教學工作的一個組成部分，不僅在學校的體育工作，就是在學校的德育工作中也發(fā)揮著巨大的作用。一個相當規(guī)模的學校，一學期或一學年開展一次體育運動會，不僅鍛煉了學生身心，活躍了校園氣氛，而且增強了學生的集體觀念，培養(yǎng)了學生團結合作的精神，促進了學生終身體育觀的形成。作為體育與健康課程中的一項重要活動——學生體育運動會，也應該使學生在和諧、平等、友愛的運動環(huán)境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅。在經(jīng)歷挫折和克服困難的過程中，提高搞挫折能力和情緒調節(jié)能力，培養(yǎng)堅強的1. 意志品質。在不斷體驗進步或成功的過程中，增強自尊心和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，形成積極向上、樂觀開朗的生活態(tài)度，形成現(xiàn)代社會所必需的合作與競爭意識，學會尊重他人和關心他人，培養(yǎng)良好的體育道德和集體主義精神。如何通過學生體育運動會的開展，滿足學生真正的需要，讓每個學生都能夠從中受益，以促進全面發(fā)展的社會主義新人的成長，還有許許多多的課題值得大家探討。我們有理由相信，隨著新課程