幼兒園秋季親子體能運動會方案(編輯修改稿)
2025-10-21 10:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時間內(nèi)，幼兒獲得球數(shù)最多的隊獲勝。九、獎項設(shè)置根據(jù)任務(wù)卡完成所有游戲項目，到領(lǐng)獎臺進行領(lǐng)獎。第三篇：幼兒園秋季親子運動會方案20133014秋季親子運動會方案一、活動目的：培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，激發(fā)幼兒的運動潛能，體驗運動的快樂，感受親子游戲的樂趣，增強體質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識及合作精神，樹立幼兒的自信心，增強集體榮譽感及克服困難的意志力與耐力。向家長和社會展示我園體育活動特色及成果，展示我園教師的風(fēng)采及良好形象。二、活動時間、地點、參加人員 活動時間：2013年11月10日 地點：參加人員：全體教職員工、全體幼兒及家長。三、組織領(lǐng)導(dǎo)及人員安排：組 長：（負責(zé)整個活動的策劃與組織）副組長：（負責(zé)活動器材的準備與回收、獎狀與獎品的發(fā)放）（負責(zé)比賽項目的設(shè)計、活動場地、活動程序的安排）宣傳主持組：器械準備：各班級老師負責(zé)親子項目器械裁判員：各班級老師 計分、獎品組：醫(yī)務(wù)組：四、活動程序：宣布運動會開始、運動員入場親子趣味運動項目比賽各年級集體律動展示教師展示頒獎儀式閉幕式五、獎項設(shè)置集體項目分年級設(shè)置一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀；趣味運動項目比賽中設(shè)一、二、三等獎級優(yōu)秀獎。附件：中班活動游戲1名稱：親子心連心 準備：字卡（A4紙），計時兩分鐘玩法：家長看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動物或什么運動項目，猜不中的可以說“過”然后繼續(xù)第二張字卡，在三分鐘時間里，中、小、幼兒分別猜出勝利。規(guī)則：家長只能用形體動作表示，語言中不能說出字卡上的文字。游戲2名稱：《兩人三足》準備：皮筋玩法：幼兒的一腿與一名家長的一腿綁起來，成兩人三足狀，從開始走向終點，先到者為勝。游戲3名稱：過小河準備：一組家庭兩塊地墊，三組家庭同時進行。玩法：幼兒將地墊用推車經(jīng)過山洞送給家長，家長用地墊充當過小河的工具，利用地墊過小河。小班活動游戲1名稱：我是小姚明游戲過程：家長和幼兒面對面站好，幼兒將籃子中的5個沙包投到家長手中的簍子投去，家長配合接沙包，看哪組家庭配合接到的沙包多。游戲2名稱：丟沙包 游戲準備：沙20個游戲玩法：每組2個家庭同時參加比賽，每個家庭10個沙包，幼兒從起點出發(fā)拿起沙包（每次只能拿一個）投向家長手中的竹籃，比賽結(jié)束，竹籃中沙包多者獲勝。第四篇：2016幼兒園秋季親子運動會活動方案“秋季親子運動會”活動方案一、活動目的：培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，激發(fā)幼兒的運動潛能，體驗運動的快樂，感受親子游戲的樂趣，增強體質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識及合作精神，樹立幼兒的自信心，增強集體榮譽感及克服困難的意志力與耐力。向家長和社會展示我園體育活動特色及成果，展示我園教師的風(fēng)采及良好形象。二、活動時間：10月21日下午2：30三、活動主題：“大手牽小手 我運動、我健康、我快樂”四、活動口號：“我運動，我健康，我快樂”五、活動準備：1）自制一個班牌（各班負責(zé)準備）2）各班準備一句運動口號，請幼兒熟記（各班負責(zé)）3）音樂準備：《運動員進行曲》、（賀老師負責(zé)）4）主持稿（主持人準備）5）邀請函（10月19日前完成）6）各班老師商量、制定出運動項目的實施方案（并于10月18日前上交）7）比賽項目檢閱（各班負責(zé)）8）彩排：10月17日（室外）、10月18日（室外）上午戶外活動時間全園彩排兩次入場（運動員喊口號）9）播放音樂10）運動場清理：擺放椅子、布置場地——組織各班完成 11）老師跳開場舞六、運動會流程安排：運動員進場：1）下雨安排： 時間待定2）不下雨安排：幼兒園操場開幕式議程：1）進場順序：按照班級順序進場。2）各班老師整隊3）
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