最新大班美術(shù)教案(模板8篇)(編輯修改稿)
2025-08-03 21:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2 )請(qǐng)幼兒小組討論，說說自己的想法。教師隨機(jī)聽討論。( 3 )請(qǐng)想的比較好的幼兒大膽表述。四、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。1 、引導(dǎo)幼兒安排好畫面。2 、了解幼兒的表現(xiàn)意圖，在幼兒感到困難時(shí)，及時(shí)予以幫助。3 、引導(dǎo)幼兒從不同方面，如發(fā)型、服裝、姿態(tài)、表演背景等，大膽表現(xiàn)表演花鼓的歡快場景。五、活動(dòng)延伸。1 、舉辦“歡快的花鼓舞”繪畫展。幼兒介紹自己的作品，大家互相欣賞。大班美術(shù)教案篇三能在二等分的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)剪金魚喜愛剪紙，體驗(yàn)剪紙的快樂折紙步驟圖，折紙若干，金魚剪紙范例一幅一、情境導(dǎo)入師：今天小朋友的后面來了許多的客人老師，老師的后面也有一位小客人，請(qǐng)小朋友和我一起數(shù)到3，把它請(qǐng)出來。1，2，3，原來是金魚朋友。二、基本部分幼兒觀察金魚的組成部分師：在邀請(qǐng)金魚之前，我們先來看看它是由那些圖形組成的？師示范剪金魚過程出現(xiàn)了兩個(gè)正方形，上面的正方形畫金魚的腦袋。能不能畫到邊，為什么？哦，要注意這個(gè)地方不能畫到邊，不然金魚就沒脖子了。下面的正方形畫金魚的尾巴，一個(gè)大葉子和一個(gè)小葉子。因?yàn)橐獏⒓游钑?huì)，我們要給它剪出漂亮的花紋。金魚的頭和尾巴出來了，還缺什么呢？畫一個(gè)能碰到四條邊的大圓，畫上眼珠。出示圖譜眼睛和身體一樣，先對(duì)邊折，再畫一個(gè)大大地圓形，畫上眼珠。舞會(huì)上還有一個(gè)做迷藏的游戲，請(qǐng)你想一想小金魚能藏在什么地方？現(xiàn)在，我請(qǐng)小朋友趕緊動(dòng)手邀請(qǐng)金魚、水草和石頭吧！幼兒操作，教師巡視結(jié)束部分：音樂游戲師：小朋友們，舞會(huì)快要開始了，趕緊把手里的東西放進(jìn)盆里，參加舞會(huì)。大班美術(shù)教案篇四激發(fā)幼兒對(duì)海底世界探索的興趣。發(fā)展幼兒協(xié)作能力，促進(jìn)形象思維的發(fā)展。在認(rèn)識(shí)和了解海洋動(dòng)物的基礎(chǔ)上，用多種繪畫形式表現(xiàn)它們形態(tài)、動(dòng)作。長卷紙、水粉、海綿、吸管海底動(dòng)物的圖片（海豚、鯊魚、螃蟹、各種海魚等）、“海底動(dòng)物”錄像。經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備：幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)這些海底動(dòng)物，并了解他們的生活習(xí)性?？础昂５讋?dòng)物”錄像帶，導(dǎo)入活動(dòng)引起興趣。師：大海里生活著許多的動(dòng)物，每天都發(fā)生許多有趣的故事。引導(dǎo)幼兒觀察圖片講述海里動(dòng)物的形態(tài)特征，討論如何協(xié)作作畫。（1）、他們長得什么樣？他們之間會(huì)發(fā)生什么故事？（2）、引導(dǎo)說出大家合作畫畫與平時(shí)畫畫的區(qū)別，以及要注意的事項(xiàng)。（如提前商量各自畫什么，最好不重復(fù)，畫在什么地方等）（3）、引導(dǎo)幼兒觀察繪畫材料、自由選擇：水粉畫、印畫、吹畫的形式。交待要求，幼兒協(xié)作作畫，教師指導(dǎo)。（1）、幼兒自由選擇材料，合作作畫。（2）、引導(dǎo)幼兒作畫前商量好各自不一樣的動(dòng)態(tài)，合理布局觀察圖片進(jìn)行想象大膽作畫。（3）、采用印畫、吹畫的小朋友，想一想什么東西適合用印畫的形式（水草、海星等）（4）、想想還可以用遮擋的
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