大班美術美麗的魚教案反思(通用8篇)(編輯修改稿)
2025-08-02 22:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的幼兒大膽運用線條進行作畫，引導能力較強的幼兒從不同角度進行想象，豐富畫面。展示作品，分享創(chuàng)作的快樂。(1)幼兒介紹自己的作品，說一說畫了些什么。(2)請幼兒講述別人的作品。活動反思：整個活動緊湊但不緊張，氣氛熱烈但不混亂，幼兒活動積極，樂學、愿學，充分體現(xiàn)了以幼兒為活動主體、教師主導的綱要精神。實現(xiàn)了“通過對各種圖形展開想象，充分發(fā)展幼兒的想象能力和動手能力以及培養(yǎng)幼兒的審美情感，增強對美術活動的興趣。”的教育目標。大班美術美麗的魚教案反思篇四活動目標嘗試用泥塑、粘貼、彩繪等手段在石頭上裝飾。培養(yǎng)幼兒認真細致的工作態(tài)度及動手操作能力。能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達能力。能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動?；顒訙蕚浠顒忧敖M織幼兒開展撿石頭等活動。各種形狀各異的石頭。廣告顏料、油畫棒、棉簽、剪刀、線、色紙、自粘紙等?；顒舆^程（一）談話引入激發(fā)興趣（二）引導討論啟發(fā)想像。師：小朋友想怎么打扮石頭娃娃？你想用什么來裝扮石頭娃娃？想把他裝扮成什么？幼兒討論交流自己的想像。（三）認識材料提出要求出示準備好的材料，引導幼兒觀察。師：小朋友看看桌子上有什么？它可以用來做什么？你準備用哪些材料？要求：（1）等會兒小朋友先想好，到哪個組？和哪些小朋友一起打扮石頭娃娃？（2）先觀察石頭的形狀、顏色像什么？可以用來做什么？然后再進行妝扮。（3）安靜操作，注意安全。（四）幼兒操作觀察指導幼兒在北景音樂下進行操作活動。教師重點觀察幼兒如何選擇同伴，并適當引導幼兒進行合作；重點指導石子連環(huán)畫組的幼兒，啟發(fā)引導幼兒進行講述。（五）集中交流體驗成功幼兒自我評價，介紹自己的作品。幼兒相互評價，夸夸他好在哪？教師對幼兒合作及操作情況進行評價。（六）介紹作品分享快樂。鼓勵幼兒相互交流，介紹自己的作品?；顒臃此加變嚎梢栽谥谱鲿r利用材料的性質(zhì)特點進行操作，滿足不同幼兒的需求，讓每一個幼兒的創(chuàng)意都各不相同，讓每個幼兒在活動中都充分發(fā)揮他的獨特性，尊重每位幼兒個體學習的方式，充分體現(xiàn)教育的民主性。大班美術美麗的魚教案反思篇五教學目標：通過觀察欣賞大膽表現(xiàn)各種姿態(tài)的魚和魚兒的生活空間。嘗試用線條分割的方法，用點、線、面進行塊面裝飾。感受線描畫的樂趣，培養(yǎng)想象、創(chuàng)造能力。引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質(zhì)?；顒訙蕚洌嚎瞻椎聂~2條、表格一張、各種線條小圖片；彩筆、繪畫紙；幼兒有線描畫的基礎。重點難點：掌握線描畫的技能，能用流暢的線條、圖形表現(xiàn)花紋?；顒舆^程：一、通過欣賞圖片，了解不同形狀的魚及魚的身體部位。師：老師這里有四條魚，它們的身體結(jié)構(gòu)有相同的地方嗎？幼：它們都有魚頭、魚身、魚尾、魚鰭，身上還有魚鱗和漂亮的花紋。師：那它們有不同的地方嗎？幼：魚的形狀都不一樣，有的魚是三角形的39。、有的魚是橢圓形的教師小結(jié)：它們的形狀不一樣。魚有各種各樣的種類，但是不管它們怎么變化，魚都是以身體為主，前面是頭，后面是尾巴，上下有魚鰭，身上還有魚鱗和各種各樣的花紋。二、觀察范圖，交流討論。觀察范例。師：這四條魚身上的魚鱗都是一樣的嗎？魚的身上用弧線或者直線把魚鱗分成了一塊一塊的。（用手指提醒幼兒）小朋友們在裝飾的時候也要把你的魚鱗劃分成塊面狀。除
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1