幼兒園大班美術(shù)教案美麗的菊花及教學(xué)反思5篇(編輯修改稿)
2025-04-22 11:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 :手工是幼兒非常喜歡的活動(dòng)，是幼兒用他們的雙手對(duì)材料進(jìn)行加工改造的創(chuàng)造活動(dòng)。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“兒童的智慧在他的手指尖上?！笔止せ顒?dòng)能促進(jìn)幼兒手部小肌肉的發(fā)育、手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展以及幼兒心理和其他能力的發(fā)展。 為了讓孩子對(duì)菊花有更深的了解，我制作了課件。通過(guò)觀看課件，孩子們?cè)谟淇斓幕顒?dòng)中對(duì)菊花的外形特征有了充分的感知。這次活動(dòng)采用了用鉛筆卷菊花瓣的方法做出漂亮的菊花。這種新的表現(xiàn)方式，不僅可以鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，也能讓幼兒體會(huì)到不同的表現(xiàn)方式帶來(lái)的樂(lè)趣。 在活動(dòng)開(kāi)始前我先將菊花瓣的形狀 都剪好了，重點(diǎn)教小朋友怎樣來(lái)卷花瓣。經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)動(dòng)手能力比較強(qiáng)的幼兒在老師示范后就能獨(dú)立操作卷花瓣的活動(dòng)，而且動(dòng)作很快，做出來(lái)的菊花形狀各異很是漂亮。還有個(gè)別幼兒拿著花瓣在鉛筆上搓來(lái)搓去就是卷不到鉛筆上，于是我就重新對(duì)他們進(jìn)行了指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他們?cè)陂_(kāi)始將花瓣繞在鉛筆上時(shí)繞的不緊，所以在后來(lái)卷的過(guò)程中松開(kāi)了，于是我就讓他們一開(kāi)始將花瓣繞在鉛筆上時(shí)就要繞緊，然后慢慢地將鉛筆卷上去。經(jīng)過(guò)慢慢的練習(xí)，最終也做出了漂亮的菊花。 在孩子操作的過(guò)程中，我也參與到幼兒的活動(dòng)中去，對(duì)幼兒進(jìn)行示范、觀察幼兒的制作過(guò)程，當(dāng)幼兒遇 到困難需要我的幫助、點(diǎn)撥時(shí)，就與其一起迎接困難、解決困難。這樣，既可以減少幼兒在活動(dòng)中對(duì)教師的依賴性，也可以增強(qiáng)幼兒雙手的靈活性，而且還可以培養(yǎng)幼兒在遇到困難時(shí)如何解決。當(dāng)孩子們將自己做的菊花拿在手里，自豪地說(shuō)：“這是我做的?！边@時(shí)是他們最高興的時(shí)候，因?yàn)檫@時(shí)他們的價(jià)值得到了體現(xiàn)，體驗(yàn)到了成功的樂(lè)趣。 第三篇：大班美術(shù)美麗的菊花 大班美術(shù)活動(dòng)《美麗的菊花》 活動(dòng)目標(biāo)： ，了解菊花別致的外形特征，感受菊花的美。 ，激發(fā)幼兒的動(dòng)手操作欲望。 高幼兒的審美情趣，感受秋天，感受美。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ：菊花圖片。 ，黑色卡紙，鉛筆，膠棒若干。 ?；顒?dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒感受秋天的美。 教師：你看見(jiàn)過(guò)菊花嗎？菊花是什么季節(jié)開(kāi)放的？你都見(jiàn)過(guò)什么顏色的菊花？ 二、引導(dǎo)幼兒欣賞菊花 ppt 圖片，觀察了解菊花的特征。教師引導(dǎo)幼兒觀察、說(shuō)一說(shuō)。教師：這些菊花漂亮嗎？ 教師：我們?cè)賮?lái)仔細(xì)觀察一下，花朵里面叫什么？（花心） 教師：長(zhǎng)在花心周圍的叫什么？（花瓣）花瓣長(zhǎng)得什么樣子？想什么？（幼兒自由發(fā)揮想象） 花瓣長(zhǎng)得都一樣長(zhǎng)嗎？（里面 的短外面的長(zhǎng)） 花朵的下面還長(zhǎng)著什么？（花莖，花莖上還長(zhǎng)著葉子。） 三、引導(dǎo)幼兒探索用鉛筆卷菊花瓣的過(guò)程，學(xué)習(xí)制作菊花的方法。 教師：公園里要開(kāi)一個(gè)菊花展覽會(huì)，想請(qǐng)小朋友幫忙制作一些漂亮的菊花，你愿意幫忙嗎？ 教師：看，老師幫你準(zhǔn)備了一些材料。圓形的可以做什么？（花心）各種顏色的紙條可以做什么？（花瓣） 教師：這些紙條有的長(zhǎng)有的短，短的可以做里面的花瓣，長(zhǎng)的可以做外面的花瓣。 教師：還有一個(gè)重要的工具，看，是什么？（鉛筆）這個(gè)有什么用呢？（用鉛筆把紙條卷一下，就變成了卷卷的菊花瓣了。） 教師：卷好的菊花瓣貼在哪里呢？（花心的周圍，先貼里面的短花瓣，再貼外面的長(zhǎng)花瓣。） 四、幼兒操作，教師指導(dǎo)。 五、作品展示、評(píng)價(jià)。 第四篇：幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案《菊花》及教學(xué)反思 大班美術(shù)活動(dòng)教案《菊花》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅，感受菊花傲然開(kāi)放的美，用粘貼、卷曲的方法來(lái)制作菊花，發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力，幫助幼兒獲得菊花在秋天開(kāi)放的常識(shí)，快來(lái)看看幼兒園大班
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