六年級(jí)下冊(cè)語文第15課小練筆【五篇】(編輯修改稿)
2025-08-01 21:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 么會(huì)發(fā)明飛機(jī)？因?yàn)橐患既坏氖虑?。在萊特兄弟小的時(shí)候，就特別喜歡研究玩具的結(jié)構(gòu)。剛到手的玩具不著急玩，先把玩具拆開研究明白，然后再一步一步地安裝回去。有一次，他們的父親給他們帶回了一個(gè)玩具，很像咱們玩的竹蜻蜓，可以飛到天上去，再穩(wěn)穩(wěn)地落下來。這又勾起了萊特兄弟的好奇心，為什么它能飛起來呢？如果我坐著它是不是也能飛起來？因?yàn)檫@些問題，他們開始了日復(fù)一日地研究。終于，在經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗后，第一架飛機(jī)誕生了。一個(gè)事例可能說明不了什么，說到蒸汽機(jī)，就不得不提瓦特了，瓦特小的時(shí)候，就常常守著火爐，看開水壺上的壺蓋被汽頂?shù)囊簧弦幌绿鴦?dòng)，常問這是為什么，后來在大學(xué)打工，常常維修舊式蒸汽機(jī)，發(fā)現(xiàn)了舊式蒸汽機(jī)的不足，經(jīng)過自己的研究和向教授請(qǐng)教理論，終于，發(fā)明了新式蒸汽機(jī)，比舊式的效率提高了3倍，用的煤是原來的效率提高了3倍，用的煤是原來的四分之一，既節(jié)約理論能源也節(jié)省了時(shí)間。當(dāng)然，玩也能玩出名堂，這種本領(lǐng)不是憑空產(chǎn)生的，它只會(huì)留給那些善于思考，并具有鍥而不舍精神的人。篇四：六年級(jí)下冊(cè)語文第15課小練筆玩也能玩出名堂現(xiàn)如今，在這個(gè)應(yīng)試教育定勝負(fù)的社會(huì)，也許你會(huì)覺得看書、學(xué)習(xí)才是學(xué)出“名堂”的王道。那你有沒有想過，玩也能玩出名堂呢？可能大多數(shù)人都不會(huì)相信吧。沒關(guān)系，那么讓我來給大家舉幾個(gè)例子吧。荷蘭有個(gè)喜歡“玩”鏡片的人，列文虎克。他常常喜歡把鏡片的四周磨薄，做成放大鏡，來觀察一些肉眼看不清的東西。有一次他突發(fā)奇想，把兩片放大鏡放在了一起。哎呀，這可不得了，蚊子的腿在兩片放大鏡下都顯得很大。可是一齊拿著兩片放大鏡又太麻煩，他又做了一些簡(jiǎn)單的加工，將放大鏡做成了初始階段的顯微鏡。他用做好的工具去觀察水，偶然發(fā)現(xiàn)水里有一些他從來沒看過
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