人教版二年級語文上冊教案最新版下載人教版二年級上冊語文全冊教案3篇(精選)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:21 本頁面
【文章內容簡介】 聲的啊。課文后面還有“蹦啊跳啊、多美啊、真美啊、多么美好的禮物啊”等“啊”字，應一起領著孩子們讀一讀，讀好“啊”的變音。課文描寫小路上的鮮花用了一組詞“絢麗多彩、五顏六色、花朵簇簇”，這些詞語分別出現在文章11自然段中。在教學的時候，可以用詞串的方式集中出示，根據詞語的特點采用不同的方法去理解。在引導孩子們理解“絢麗多彩、五顏六色”這兩個詞語的時候，我采用了“看圖解詞法”，借助圖片，請學生說一說“門前開著一大片絢麗多彩的鮮花”。對于“花朵簇簇”我們可以采用“抓住關鍵字解詞法”，這個詞語中學生不能理解的就是“簇簇”，就是這兒一叢，那兒一叢的意思。對于二年級的學生而言，本篇文章的篇幅比較長，角色也比較多，應該讓學生充分自主地朗讀。在板塊三中，在將整體文章都講完之后，仍然留給學生充分的時間再讀課文。在第二課時學習的7—12自然段中，引導孩子發(fā)現刺猬太太和狐貍太太說話的內容結構相似，都是前面一句是疑問句，后面一句是感嘆句。在教學這兩句話的時候，應該要重點指導學生將疑問的語氣和感嘆語句讀出來，讀得自然。也可以結合插圖，緊扣語句中出現的“驚奇”和“奇怪”
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