20xx年二年級數(shù)學(xué)教案北師大版(模板9篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 13:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 程中，我們每個人都想了很多事情，我們也都變得快活了!讓我們隨著音樂，盡情揮灑我們的快樂吧!三、課間律動四、學(xué)寫4個生字：龜、辛、勞、至。，并引導(dǎo)他們仔細(xì)觀察生字在田字格中的書寫要領(lǐng)。，展示評議。五、拓展延伸請從下面的課外活動中選擇自己喜歡的一個，相信你一定能完成好!。，你想對小老鼠說些什么?下次活動課上展示、交流。板書設(shè)計：小老鼠變快活了大象小鳥蝴蝶變成什么好螞蟻烏龜蜜蜂二年級數(shù)學(xué)教案北師大版篇四知識與技能：會用正方形、長方形、三角形、平行四邊形等圖形設(shè)計圖案。過程與方法：欣賞用基本圖形構(gòu)成的美麗圖案。情感態(tài)度價值觀：發(fā)展學(xué)生的空間想象力、創(chuàng)新意識和審美能力。欣賞用基本圖形構(gòu)成的美麗圖案，會用正方形、長方形、三角形、平行四邊形等圖形設(shè)計圖案。會用正方形、長方形、三角形、平行四邊形等圖形設(shè)計圖案。圖片練習(xí)法一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課同學(xué)們，我們學(xué)過哪些圖形?(正方形、長方形、三角形、平行四邊形、四邊形、五邊形、六邊形、圓形等)你知道怎么辨別這些圖形嗎?指名回答出圖形的特征。二、新課(一)欣賞圖案今天，老師帶來了幾幅美麗的圖案，請同學(xué)們欣賞欣賞。教師出示第一幅圖，學(xué)生欣賞一分鐘。問：這幅圖像什么?是由什么圖形組成的?這些圖形是怎樣組合的?有什么規(guī)律?這幅圖案可以用在什么地方?接著出示第二幅圖，學(xué)生欣賞一分鐘。問：這幅圖像什么?是由什么圖形組成的?這些圖形是怎樣組合的?有什么規(guī)律?這幅圖案可以用在什么地方?接著出示第三、四、五幅圖，學(xué)生分別予以欣賞并分析。教師小節(jié)。這些圖案都是由我們以前學(xué)過的圖形所組成的39。，是按照一定的規(guī)律排列的，配上豐富的色彩組成了一幅幅美麗的圖案，由此看出，圖形也是很美的。(二)、設(shè)計圖案剛才我們欣賞了幾幅美麗的圖案，那你們想自己來設(shè)計嗎?下面我們就來自己設(shè)計。在設(shè)計之前先想一想你打算用什么圖形，什么顏色，怎樣來組合，可以仿照著老師的圖案來設(shè)計，有自己獨特設(shè)計方法的當(dāng)然更好。想好之后再動手來畫。我們要看看誰設(shè)計出來的圖案最美麗、和諧，最獨特，與眾不同。學(xué)生自己設(shè)計圖案。展示學(xué)生的作品，并予以評價。三、小節(jié)、評價。今天同學(xué)們的表現(xiàn)都很好，設(shè)計出了這么多美麗的圖案，下課之后我們可以互相欣賞一下。作業(yè)設(shè)計。隨堂練習(xí)板書設(shè)計:欣賞與設(shè)計教學(xué)反思二年級數(shù)學(xué)教案北師大版篇五撰寫教學(xué)設(shè)計是每個教師都必須熟悉的一項工作，好的教學(xué)設(shè)計能夠激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，有效提高課堂教學(xué)效率。提供的這套北師大版二年級下冊《統(tǒng)計》教學(xué)設(shè)計符合新課標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)，思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，適合學(xué)生的年齡特征，與素質(zhì)教育的要求相吻合，具有科學(xué)性、實用性等優(yōu)點。教學(xué)目的：、整理、描述和分析過程。，并能完成相應(yīng)的圖表。，回答一些簡單的問題，并做出簡單的預(yù)測。教學(xué)重難點：認(rèn)識統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖，并能完成相應(yīng)的圖表。根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)，回答一些簡單的問題，并做出簡單的預(yù)測。教具：統(tǒng)計圖。教學(xué)過程：一、說一說，認(rèn)識條形統(tǒng)計圖。，幫助學(xué)生學(xué)會看統(tǒng)計圖，引導(dǎo)學(xué)生從中盡可能多地獲取信息，鼓勵學(xué)生相互間說說你從統(tǒng)計圖中看出什么，想到了什么。，學(xué)生體會到條形統(tǒng)計圖也有橫向的。引導(dǎo)學(xué)生說說橫著看、豎著看各表示什么，組織學(xué)生相互說一說，看誰從圖中了解的信息最多然后匯總。二、學(xué)看統(tǒng)計表。1.“安裝電話情況統(tǒng)計表”：注意橫向觀察和縱向觀察，并對統(tǒng)計表所呈現(xiàn)的信息做出簡單的分析，還可根據(jù)數(shù)的變化規(guī)律估計預(yù)測一些問題。2.“小調(diào)查”：以小組的形式調(diào)查生活中班上同學(xué)每天睡眠的時間，收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)，用統(tǒng)計表或條形統(tǒng)計圖等方式呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，并進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析。：根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)分析身高和年齡的關(guān)系，首先要讀懂表格的內(nèi)容，找出數(shù)據(jù)變化情況。三、練一練。給出某商店10天中電腦銷售情況統(tǒng)計圖，提醒學(xué)生注意圖中是從周三開始統(tǒng)計，還要求學(xué)生能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)把握大致的銷售量規(guī)律和趨勢。布置作業(yè)：實踐活動第90頁。二年級數(shù)學(xué)教案北師大版篇六結(jié)合生活情景及操作活動，使學(xué)生初步認(rèn)識直角，會用三角板判斷直角和畫直角。通過折一折、比一比、畫一畫，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增進(jìn)學(xué)生對數(shù)學(xué)的親近感。重點：初步認(rèn)識直角
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