20xx年稱贊教學反思的句子稱贊教學設(shè)計及反思實用(編輯修改稿)
2025-07-30 12:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這篇文章較長，生字較多，課文的對話也較少，對于學生來說，準是一篇比較難啃的課文，也很難調(diào)動他們的學習熱情，所以在設(shè)計這篇課文過程中我感到很困難。稱贊教學反思的句子 稱贊教學設(shè)計及反思篇二《稱贊》是課程標準實驗教材二年級上冊的一篇課文。這篇課文既生動有趣又寓意深刻。從學區(qū)公開課課堂下來后，回想起和孩子們一起渡過的短短的40分鐘，品味著和孩子們的真心交流，感情的真誠碰撞，我享受到了快樂，嘗到了收獲的喜悅?，F(xiàn)結(jié)合課堂教學環(huán)節(jié)，談?wù)劷虒W設(shè)計前后的得與失：學生在學習過程中感到輕松愉快，他們就會主動參與，積極思考。所以，我努力在課堂上始終面帶微笑，對學生每一個積極的表現(xiàn)都給予真誠的稱贊，創(chuàng)設(shè)愉悅的氛圍，如：課始，我對學生積極準備上課的狀態(tài)進行了點面結(jié)合地稱贊（你坐得真好，像個小戰(zhàn)士似的?。愕膶W習用品放得多整齊啊?。銈?
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