小學(xué)二年級(jí)語文教案風(fēng)娃娃(編輯修改稿)
2025-04-15 02:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課文，體會(huì)風(fēng)娃娃的好心和傻氣?！ 《谩白鍪虑楣庥泻玫脑竿恍?，還要看是不是對(duì)他人有用”的道理?！ 教學(xué)過程] 第一課時(shí) 一、激趣導(dǎo)入 今天，老師先給大家出一個(gè)謎語：云兒見它讓路，小樹見它招手，禾苗見它彎腰，花兒見它點(diǎn)頭。你們猜出是什么了嗎？（風(fēng)） 板書：風(fēng)娃娃。俺們平時(shí)說到的娃娃有洋娃娃、布娃娃、泥娃娃那風(fēng)娃娃是怎么樣的呢？俺們一起看課文?！ 興趣是最好的老師，小朋友們年紀(jì)小，愛猜謎語，因而俺用猜謎為切入點(diǎn)，板書后又提到了小朋友們喜聞樂見的娃娃，讓生活走進(jìn)語文學(xué)習(xí)，走進(jìn)同學(xué)的認(rèn)知世界和情感世界，激發(fā)他們的求知欲] 二、閱讀、識(shí)字、探究、感悟 提出自讀要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)出自然段。不認(rèn)知的字求助于帶拼音的小樹葉。[明確讀的要求，對(duì)低年級(jí)的同學(xué)來說十分必要，使他們有事可做。這樣可認(rèn)提高讀書的效率
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1