守株待兔優(yōu)秀教案二公開課-(編輯修改稿)
2025-04-15 01:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 別人時，他在等；別人時，他在等；別人時，他還在等是呀，一田到晚，他什么活也不干，一心只想著等兔子，他是多么渴望得到兔子呀！ （3）朗讀指導： a、誰愿意來讀讀這個句子？先自己準備一下，指名讀。 b、你對他的朗讀滿意嗎？那你能試一試嗎？ c、寓言的朗讀和其它課文的朗讀有點不一樣，它就好象在講一個笑話故事，聽老師來讀一讀。d、誰還愿意讀？ e、一天、兩天、三天，從此他再也不出門勞動了，就在樹樁旁傻等，讓我們一起讀，一起去感受一下吧！ （4）結(jié)：種田人整天什么農(nóng)活也不干，也難怪，他的莊稼全完了！ 學到這兒，你明白了什么？（板書預設）不勞動是不會有收獲的。 （二）研讀課文，知道不能憑著運氣生活 通過剛才的學習，我們知道了，因為沒有勞動，所以莊稼全完了，；可是他整天都在傻等，怎么又沒等到野兔呢？ 理解竄，竄是什么意思？筆直地向前跑，能叫竄嗎？究竟怎樣的跑才叫竄？（竄就是沒有方向地亂跑） 什么原因，野兔要這么慌亂地從樹林了跑出來，四人小組想象野兔竄的種種原因。 （1）后面有獵人追趕 （2）受傷了
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