20xx大班優(yōu)秀公開課教案(編輯修改稿)
2025-01-16 22:44 本頁面
【文章內容簡介】
大班健康活動：單獨在家的時候
設計思路：
在當今社會中，潛藏著許多難以預防的危險，時時威脅著孩子們，其中孩子的居家安全事故在逐步增多，拐騙兒童的事例在不斷地發(fā)生，孩子獨自在家的現(xiàn)象也在所難免地出現(xiàn)，為了提高孩子的自我保護能力，掌握一些獨自在家時的基本安全事項，特此設計了這次活動。安全知識，理性的東西比較強，讓幼兒直接交流這些，他們的興趣會馬上消失，于是，在活動前端，便設計了幼兒喜歡的活動——乘車，將幼兒的興趣、情緒提高起來；安全教育的目的是要讓幼兒能夠較好地將安全知識運用到生活中，因此，設計了讓幼兒看動畫、玩游戲的環(huán)節(jié)，讓幼兒通過看看、聽聽、講講、玩玩這些實踐操作活動，來進一步鞏固、滲透所學的安全知識，這樣既發(fā)展了幼兒的語言表達能力又讓幼兒更好地掌握住所學的安全知識。
單獨在家的時候
活動目標：
引導幼兒克服獨自在家時的害怕心理，了解當自己一個人在家時，應該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學會保護自己。
引導幼兒初步運用較完整、連貫的語言看動畫講述故事內容，發(fā)展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力。
在活動過程中，提高幼兒的安全意識。
活動準備：
課件《單獨在家時……》；情景表演的準備；音樂《開汽車》；紅綠燈一個；投影儀；電腦一臺；故事動畫《單獨在家時……》15套。
活動過程：
隨著《開汽車》的聲音，帶領孩子們乘坐幼兒接送車到丘越家做客。利用乘車活動來提高孩子們的情緒，并且復習乘車的安全知識。
就xx小朋友單獨在家的情況，向孩子們提出問題：
（1）當你單獨在家時，感覺怎么樣？在做些什么事情呢？
（2）如果你一個人在家時，有陌生人敲門，你會怎么辦？
帶領孩子們觀看課件《單獨在家時……》。
圍繞課件的內容與孩子們展開討論:
（1）丟丟為什么會一個人在家，小朋友有沒有遇到過一個人在家的時候呢？
（2）丟丟自己在家時，他感覺怎么樣？
（3）有人打電話過來了，丟丟是怎樣應對的呢？
（4）有人來敲門了，丟丟究竟有沒有開門呢？
（5）那藍鳥怎樣幫助他的？
引導孩子們克服獨自在家時的害怕心理，了解獨自在家時應該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學會保護自己。鼓勵幼兒將所學的安全知識運用到日常生活中。 除了上面的安全事項，我們還要注意哪些安全事項呢？請幼兒邊看動畫邊自由討論。
引導幼兒看動畫講述課件里的故事，發(fā)展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力，進一步滲透、鞏固所學
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