守株待兔優(yōu)秀教案二公開課--展示頁
2025-04-15 01:53本頁面
【正文】 頭，整天坐在樹樁旁邊等著，看有沒有野兔再跑來撞死在樹樁上。 （2）如果讓你給這六個字分類，你會怎么分？ 小結(jié)：你們一個個都很棒，已經(jīng)學(xué)會了歸類識字，這可是識字的一種好辦法！ 再次解題：你們都已讀了課文，現(xiàn)在你能用一句話解釋一下課題是什么意思了嗎？ 質(zhì)疑：根據(jù)這個課題，你能提幾個問題嗎？板書：怎么等？等的結(jié)果？ 三、帶著問題，再次讀文 四、深讀課文，明白寓意 種田人守呀守，等呀等，結(jié)果呢？板書：莊稼全完野兔沒來（課件出示句子）：日子一天一天過去了，再也沒有野兔來過，他的田里已經(jīng)長滿了野草，莊稼全完了。 誰能把題目讀一讀？能說說課題是什么意思嗎? 二、初讀課文，自主識字 學(xué)生自由輕聲讀課文，注意把生字的音讀準(zhǔn)了。 教學(xué)重點、難點：研讀課文，明白寓意。本文格式為Word版，下載可任意編輯守株待兔優(yōu)秀教案二公開課 文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于守株待兔優(yōu)秀教案二公開課，歡迎您來閱讀并提出寶貴意見！ 目標(biāo)預(yù)設(shè)： 學(xué)會本課六個生字，初步掌握歸類識字的方法。 正確、流
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