四年級語文：滿山的燈籠火把第二課時教學設計范例-(編輯修改稿)
2025-04-15 01:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 流找到的詞語，課件出示句子，理解雨幕。 （3）你能用一個詞說說當時的天氣情況嗎？ （4）作者為社么要這樣具體些天氣的惡劣？ 體驗剛墜入土井時的慌亂無助。 （1）剛墜井時，我是怎么做的？找出有關的句子畫上直線，讀一讀，在寫我動作的詞下滑上三角形符號，并用心體會我是怎樣一種心情。 （2）指名生讀句子，（課件出示句子）找出動詞。 （3）你從中體會到我此時是怎樣一種心情？ (4)能用你的朗讀表達出我當時的慌亂嗎？（自讀、指名讀、點評指導再齊讀。）
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