一年級語文四季課文及知識點(編輯修改稿)
2025-04-15 00:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (1)師：大家看(出示第一幅春景圖)，這幅圖畫了什么呀?(生：草芽、小鳥)你們聽見草芽對小鳥說了什么嗎?(板書：我是春天) (2)接下來逐個出示夏、秋、冬等圖及句子。 (3)師：春、夏、秋、冬是時間老人的四個孩子。今天時間老人將美麗的四幅圖片送給大家就是希望大家能夠好好認識他的孩子們。 出示課題：四季 二、讀課文。 小朋友自己輕聲讀課文，要求讀準音。 男女比賽讀，是及時予以表揚。 出示時間老人的第二件禮物：詞語卡。 (1)師：時間老人希望我們都能成為知識豐富的孩子，所以他送給我們的第二件禮物是一些詞語卡。等我們將這些詞語都認識了我們的知識就能更加豐富了。 (2)用詞語卡片認讀文中詞語，在認讀后粘貼詞卡于圖上。 (3)看圖和詞卡，師范讀課文后生試著讀出課文。 三、演課文。 師指導編創(chuàng)“谷穗彎彎，它鞠著躬說：我是秋天?！钡膭幼鳎瑢W生帶動作讀課文。 分小組指定編創(chuàng)春、夏、冬的動作。 各小組交流所編動作，老師相機指導“頑皮”的意思。 全班學生各自帶動作齊讀課文。 四、編課文
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1